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幼兒園教師學雷鋒主題活動方案-資料下載頁

2025-10-04 22:25本頁面
  

【正文】 寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠地堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既 3 然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮無盡的支付者?!薄叭说纳怯邢薜?,可是,為人民服務卻是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去”。(事跡材料三)發(fā)揚雷鋒精神,并不只是單純的發(fā)揚個人的優(yōu)秀品質,而是發(fā)揚一個民族乃至一個國家的精神。所以我們不僅要學習雷鋒精神,而且更要發(fā)揚雷鋒精神。積極投入到學雷鋒活動之中,在學習和工作中學他的釘子精神;對同學和同事學他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對待生活學他艱苦樸素的優(yōu)良作風。雷鋒精神的實質,就是愛,愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上,可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑,我們的確能從他的笑中,體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友,也快樂了自己。雷鋒是個孤兒,從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此,4 他的“我把黨來比母親”的感受,是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛,又把愛回報給社會。他的愛和奉獻,是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。雷鋒精神并不過時,或者說,雷鋒精神并不是雷鋒獨創(chuàng)的,雷鋒精神的實質,就是愛,而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒,是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛,愛是永遠都不會過時的,所以,雷鋒精神當然也永遠不會過時。雷鋒離開了我們,但是,他的博愛精神沒有走,以愛為核心的雷鋒精神,是永遠都不會珉滅的。通過前一階段的干部發(fā)言討論,使廣大干部對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認識后,圍繞主題展開辯論,“雷鋒精神是不是過時了?”正方:雷鋒精神的內涵是奉獻,是互助互愛,雷鋒精神永遠不會過時。反方:今時今日學習雷鋒精神已經(jīng)過時了。都什么年代了,還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學嗎?學干部自由發(fā)言:舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學雷鋒的行為。在干部的身邊存在許多活雷鋒,如平時做的一些小 5 事,一些好人好事,都是樂于助人的榜樣,都是一種學雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。辦公室主任總結。雷鋒精神永遠不會過時,雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛,依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同志們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神,創(chuàng)建一個團結互助的單位,讓雷鋒精神得以延續(xù)。
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