【正文】 十二雙手共同編織夢想，將情深意重系于彼此心間。這是一個盡顯“攀巖之班”本色的大舞臺，也是我們大家同心耕耘的一塊綠地，在班主任李老師的精心管理下，種植著關心和愛護，成長著感悟與求知，成就了我們追求卓越的團隊——“攀巖之班”!()，希望能對您有所幫助，如果您覺得我們站不錯的話，請把它加到您的收藏夾里面以便下次訪問。第四篇：小學班級文化解說詞xxx班班級文化建設解說詞 尊敬的各位老師：你們好！歡迎來到我們班參觀，我是x年級（x）班的解說員xxx。我們班是一個團結、和諧的集體。您一走進我們的教室，這里不僅有42張可愛的小臉蛋，42個天真的微笑，更有遠遠大于42攝氏度的熱情。班級里的每個小朋友都有一顆善良的心，愿意幫助身邊每一個人。小朋友們就像一棵棵綠油油的小苗，成長在美麗的校園里，綻放出勃勃生機，所以我們取名“青苗班”。一進門大家可以看到“課程表”，老師每天都會提醒大家根據課程表在課前準備好書籍和必備的學習用品，從小養(yǎng)成好習慣。課程表旁邊是“值日表”，雖然每天有保潔阿姨幫我們打掃教室，但我們小朋友也應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，每位同學要保持好自己責任區(qū)內的衛(wèi)生。側面墻壁有“作品展示欄”，展出的是同學們的繪畫作品，盡管我們畫的不夠完美，但是，未來的畫家可能就在這里！“優(yōu)秀作業(yè)欄”里貼的是寫得漂亮的作業(yè)，每位小朋友都要努力，爭取自己的作品能上墻，成為同學的榜樣。這里還有一塊“榮譽欄”，我們才入學，這里還空著，相信以后我們會有很多獎狀貼上去。請老師們跟我走，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，我們要從小懂規(guī)矩，守規(guī)矩。您看后面墻壁，上面展出的是我們的班規(guī)班訓。以此約束同學們的行為，養(yǎng)成好習慣，做個好孩子。下面是班級的評比表，大家從學習，紀律，禮儀等各方面嚴格要求自己。表現好的小朋友可以貼上小紅花，積夠10朵小紅花就可以得到老師的一張表揚信。未來的日子里，我們會個個你追我趕，爭當“班級之星”！大家再看前面有班級圖書角，每人都把最愛的書帶來，與他人一起學習交流。這是我們的精神家園，同學們在這里吸取知識，獲得智慧。書柜上擺放了綠色植物，意在鼓勵同學們熱愛生活，熱愛大自然，樹立環(huán)保意識。班級是我們共同溫馨幸福的家園，青青的小苗將在這片熱土茁壯成長！我介紹完了，謝謝大家!第五篇：小學班級文化解說詞班級文化解說詞班級之窗尊敬的各位領導、老師：大家好!(敬禮)歡迎來到我們X年級六X班指導工作!我是我們班的：XXX 我們班是一個健康、活潑、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學習、成長的樂園。首先，請允許我給大家介紹班主任寄語： 以自信為要，做陽光的孩子； 以自學為主，做善思的孩子； 以自律為重，做文明的孩子； 以自強為本，做進取的孩子。在X老師的諄諄教導下，以前嬌生慣養(yǎng)的我們慢慢地學會鋪床疊被，學會梳頭洗衣，學會合理地安排作息時間，學會面對困難不退縮。已成長為了在學習上，在生活中自理自立的小能手了。我們的班級目標是： 時時講安全，處處講文明，事事盡全力，人人求發(fā)展。我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。黎校長也給我們提出了“‘公德、責任、感恩’展示端莊紳士風度，‘文雅大氣創(chuàng)造’彰顯謙恭淑女氣質?！钡哪繕耍覀僗X班的同學們都能遵章守紀，做一個講文明懂禮貌的人，所有的男生都能按照紳士的標準要求自己，所有的女生都能按淑女的標準要求自己，鞭策自己！我的介紹完畢，請老師們進教室參觀、指導！室內布置 老師們，您們好！我是我們班的XXX：由我來為大家介紹我們的教室布置。我們的教室是圍繞|“學園樂園”這個主題總體布置的。清新、淡雅，彰顯了德學、樂學的班級風貌。老師們，請看教室 X邊的“紅花榜”：造型圖體現了學校以方針“德”立校的，“六大特質”和“五會”育人目標。小組紅花榜呈現的是小組當天的變現。分數最高的小組獎3朵紅花，第二名獎2朵，第三名獎1朵，每周紅花最多的小組成員就是班級之星。我們班同學個個你追我趕，爭當“班級之星”的勁頭可足啦!老師們，請看教室 X邊的“佳作賞析”，展示的是同學們優(yōu)秀的繪畫作品?？矗@一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨特的風格。我們畫出了我們的內心世界，盡管我們畫得不是很完美，但是，未來的畫家可能就在這里。老師們，請看教室X 邊的“數學樂園”，展示同學們的優(yōu)秀作業(yè)和數學小常識。激發(fā)了我們學習數學的積極性，讓我們在生動、具體的情景中開展觀察、操作、猜想等活動，感受到學習數學給他們帶來的樂趣。老師們，請看教室X邊的“習作園”，展示的是同學們優(yōu)秀習作。這里記錄了同學們的才華，同學們的成績，更記錄了同學們的勤奮與汗水。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，同學們以勤為徑，以苦作舟，將來一定會圓一個個作家夢。老師們，請看教室X邊的“多彩生活”展示是同學們優(yōu)秀的手抄報作品。這些手抄報都是由同學們自己組稿、編輯、排版、插圖、書寫。小小的手抄報里，蘊藏著一個大大的世界。老師們，請看教室X邊的“書法天地”展示是同學們的書法作品。春天來了,我們的書法小能手們，蘸著翰香的墨花，一筆一劃、認認真真地寫字，字寫好了，心也靜下來了，能更好的把心思用到學習上來。老師們，請看教室X邊是“植物角”。同學們把自己喜歡的植物帶到教室，并向同學們講解植物的種植、維護的相關知識。學生分小組參觀、記錄，逐步學習觀察所種植物的生長變化情況。老師設立植物角意在鼓勵同學們熱愛生活，熱愛大自然，強化環(huán)境保護意識。老師們，請欣賞教室后邊黑板報，從內容看，我們的壁報可分為（）大部分：右邊是（），每當讀到這些內容，我們學習、做事時心里就充滿了力量!中間是（），我們把它設計成了兩扇大門的樣子，象征著老師帶領我們打開了知識的大門，任我們從中遨游。第三部分是（）讓我們感受知識需要積少成多的道理，感受積累的重要性!其他的公示欄、小組動態(tài)評價欄等各班都有，我就不介紹了。請領導、老師們給我們的班級文化建設提出寶貴的意見和建議，謝謝!