【正文】 大家庭的溫暖，思想上，積極要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮。楊老師懷著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求的信念，積極探索教書育人的規(guī)律，認(rèn)真履行人民教師的職責(zé)。特別是在班主任工作中措施得力，成績尤為出色。所帶班級(jí)曾多次被評(píng)為“文明班級(jí)”“先進(jìn)班級(jí)”，她本人也多次被教委評(píng)為“先進(jìn)班主任”。作為班級(jí)工作的引領(lǐng)人和參與者，我們聽聽她在班隊(duì)會(huì)上的發(fā)言吧：“今朝，我愿是春風(fēng)，化做滴滴甘露，澆灌這片片花園，催開蓓蕾，使你們健康成長；明日，那蓓蕾將綻放成朵朵奇芭，讓春日的百花園更加絢麗芬芳！”第四篇：感動(dòng)你我的師德小故事感動(dòng)你我的師德小故事欒川縣叫河中學(xué) 李富強(qiáng)還沒大學(xué)畢業(yè)，為了讓自己更早的踏入社會(huì)，了解社會(huì)，我便用了課余時(shí)間，去了一所離自己學(xué)校不遠(yuǎn)的幼兒園實(shí)習(xí)，雖然在那里待的時(shí)間不是很長，但那里卻有著淳樸老師、可愛的學(xué)生以及感動(dòng)著我內(nèi)心的一些小故事。在這片教育園地里，有著幾位特殊的孩子，但有著一群比親媽媽還細(xì)心的老師們。她們把愛心奉獻(xiàn)給了這些特殊孩子，她們把童心寄予給了這些特殊孩子；她們把關(guān)心付予了這些特殊孩子；她們把細(xì)心給予了這些特殊孩子。正是因?yàn)橛辛怂麄?。所以每天都有著些?xì)小而又感人的故事在她們的身邊發(fā)生。一、給亮亮更多的愛蒙一班有個(gè)胖胖的自閉癥幼兒，名叫亮亮。平時(shí)老愛推人。亮亮的爸爸媽媽工作非常忙，家里還有個(gè)小弟弟，爸媽的精力不是放在工作上就是放在了弟弟身上，對(duì)亮亮的關(guān)注度很少。每當(dāng)亮亮在家犯了錯(cuò)誤，爸爸媽媽就是一頓打。亮亮在幼兒園也開始推小朋友，甚至摔椅子來發(fā)泄情緒。練宏與蔡家春老師觀察到亮亮近期的情緒變化，立刻找來了亮亮媽媽，向她了解亮亮在家的行為舉止。亮亮媽媽說，亮亮在家也會(huì)去推弟弟，媽媽批評(píng)他、懲罰他都毫無效果。蔡教師為亮亮媽媽分析了亮亮異常行為產(chǎn)生的原因，讓她改變平時(shí)“打”孩子的方法，從情感入手，糾正亮亮的不良行為。練老師特意為亮亮開展了一次“我的好朋友”的主題活動(dòng)，老師用游戲的形式，讓亮亮學(xué)習(xí)正確的交往的方法。還請(qǐng)正常孩子說說怎么和好朋友表示友好，在之后的一系列活動(dòng)中，亮亮開始慢慢的學(xué)會(huì)和小朋友一起跳舞，和小朋友抱一抱，甚至和小朋友一起分享禮物。二、給陽陽一個(gè)快樂的家大二班有個(gè)唐氏綜合癥孩子陽陽，爸媽離異，媽媽又給他找了新爸爸。陸瑩老師和瞿紅老師發(fā)現(xiàn)孩子看到新爸爸總是怯生生的，不敢親近，新爸爸甚至還說：“我自己的孩子都不帶，更何況是別人的孩子”。瞿老師鼓勵(lì)陽陽媽媽主動(dòng)和陽陽新爸爸溝通，老師還經(jīng)常和陽陽爸爸談孩子的教育重要性。在2007年的最后一天，大二班開展了迎新年的匯報(bào)演出，每個(gè)孩子的爸爸媽媽都來參加了這場(chǎng)表演，而陽陽的爸爸也破天荒的來參加了這個(gè)活動(dòng)。陸老師和瞿老師很想對(duì)他的這一行為加以肯定，于是靈機(jī)一動(dòng)，順著班里開展的“我愛我家”的主題，陸老師在全體家長面前借題發(fā)揮：“別以為特殊孩子不懂事，其實(shí)，他們內(nèi)心的情感世界可豐富啦！家長們付出的愛是不會(huì)付諸東流的，會(huì)深深的留在孩子們的記憶中的，就象我們班的陽陽小朋友，他就跟全班小朋友說‘我最喜歡爸爸，因?yàn)榘职謳ス珗@?！闭f到這里，陸老師看了陽陽爸爸一眼，繼而又補(bǔ)充了一句：“陽陽爸爸，是這樣嗎？”陽陽爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了會(huì)心一笑。這樣的故事天天有，因?yàn)閻墼谘永m(xù)、愛在傳遞，其實(shí)在我們的身邊處處有愛。第五篇：感動(dòng)中國,感動(dòng)你我感動(dòng)中國，感動(dòng)你我中央電視臺(tái)每年都要舉辦“感動(dòng)中國人物評(píng)選”，就是在為這些曾經(jīng)奉獻(xiàn)過的人送上一束鮮花，端上一杯清茶。已經(jīng)舉辦了十幾年了，這次在毛概課上，老師也給我們看了2011年的感動(dòng)中國。看了這次的感動(dòng)中國，我有了很大的感觸。在這個(gè)社會(huì)上，總有一些不能改變的道理。那些有公德心，并且?guī)椭^人們的人，總會(huì)被人所記住，并給予回報(bào)；但沒有公德心，有傷害過人們的人，總會(huì)被人唾棄，最后傷害的還是自己。而在“感動(dòng)中國”這個(gè)簡單卻又美麗的舞臺(tái)上，走上的人的事跡各不相同。有的是為國家人民奉獻(xiàn)；有的是對(duì)貧窮的人幫助；有的是熱愛自己的工作所奉獻(xiàn)。王茂華，譚良才三次沖入火海勇救6名孩子，他們本不在現(xiàn)場(chǎng)，是聽到消息趕去的，如果第一次沖進(jìn)去是本能，責(zé)任，第二次呢？是果敢，豪氣，那第三次，就不得不讓人肅然起敬了。王茂華只是一名教師，他不但火海救人彰顯其英雄本色，醫(yī)院救護(hù)時(shí)，在全身98%都燒傷時(shí)，疼痛可想而知，在一個(gè)多月的搶救時(shí)間里，他多次植皮，截肢，身體和心理上的負(fù)荷難以預(yù)料，可王老師竟一聲未吭，不喊一聲，不叫一聲，只為了妻兒不要牽腸掛肚，撕心裂肺。這個(gè)真正的男子漢把一切都背起來了。王茂華是一個(gè)80后，事跡發(fā)生后，他被授予革命烈士五四青年獎(jiǎng)?wù)碌鹊葮s譽(yù)，他的行為目的不在于此，否則他不會(huì)付出生命。可他的行為卻向世人證明了80后的豪情。在長者眼里，80后及以后的孩子們是垮掉的一代，可在多事民族的災(zāi)難面前，80后們一個(gè)個(gè)一次次譜寫了一筆筆大寫的人字。他們有很多不足，但他們同樣有一顆熱愛祖國人民的赤子之心。另一個(gè)給我印象最深的是一個(gè)叫“王偉”的軍人。在舟曲特大泥石流中，他不顧家人的安危，戰(zhàn)斗在第一線，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)犯人和救援。當(dāng)?shù)玫娇臻e時(shí)，見到自己的妻子打來的未接電話，打回去時(shí)卻只有冷漠的嘟嘟聲，得知自己的妻子遇難和才落下傷心的淚水。這種為國家奉獻(xiàn)，為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，隨時(shí)聽從上級(jí)的指示，勇于奮戰(zhàn)在第一線的人民解放軍，是永遠(yuǎn)值得人們尊敬的?，F(xiàn)在的社會(huì)都主張“扶貧濟(jì)困”，可是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)水平也是越來越高，所以這個(gè)項(xiàng)目只有經(jīng)濟(jì)水平較好的人們，或國家來實(shí)現(xiàn)。你曾想過，一個(gè)生活簡陋，是一個(gè)采石場(chǎng)的普普通通的工人也是這樣的一個(gè)人，他捐錢為嬰兒治療白血病，他擠出生活上的支出，讓一個(gè)月薪只有300多元家庭的孩子上學(xué)。你可以問他為什么要用自己的血汗錢去幫助別人，可是他就是這樣一個(gè)人，他叫——郭明義?？赐晁氖论E后，我一直在想：如果社會(huì)上再多一些這樣的好心人會(huì)怎樣？如果社會(huì)上再少一些對(duì)貧窮的歧視會(huì)怎樣？這些只是感動(dòng)中國中的幾個(gè)例子而已，像這樣的有社會(huì)公德心的人還有很多，他們是社會(huì)上不可缺少的一部分，從他們身上我們可以看到——無私奉獻(xiàn)。其實(shí)在生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著中國。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來，也是因?yàn)檫@些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國人。也許作為一個(gè)平凡的人，無力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。相信每個(gè)看了感動(dòng)中國的人都會(huì)有有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)，走路的腳也更結(jié)實(shí)一分，就像是一次的充電，一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實(shí)，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這正是感動(dòng)的一種力量。