【正文】 縮小差距，共同提高。在加強“兩課”建設的實施過程中，我院結合高等教育改革發(fā)展，特別是加強和改進高校兩課建設的新形勢，進一步落實了學院黨委統(tǒng)一領導，主管院領導負責，學院宣傳、學生、教務、科研和財務等部門相互配合，思想政治理論課教學單位貫徹落實的領導體制和工作機制，形成了教學與科研并重，學習與實踐結合的“兩課”教育教學體系。（二）加強領導，建立“兩課”共建領導小組，健全機制，理順關系。組長：劉相（黨支部副書記、副院長）副組長：廖品春（教學副院長）楊軍（學生政治思想工作副院長）李先知（基礎部主任）成員：趙云海（副院長、管理系主任）李磊（學生處處長）陳亞麗（經(jīng)濟系主任）龍丹（計科系主任）林南強（外語系主任）劉世剛（評估辦主任）（三）加強教師隊伍建設，建立一支愛崗敬業(yè)、思想堅定、業(yè)務精良的 “兩課”教師隊伍。專職：劉相（黨支部副書記、副院長）、廖品春（教學副院長、兩課領導小組副組長）、徐麗珍（碩士）、楊康賢（碩士）、張文勝（碩士）、陳娜娜（碩士）陳偉紅（碩士）、沈世強（雙學位）、字慧（學士）、孫陽（學士）。（四）精研教材，積極組織教師進行業(yè)務培訓，深化教育、教學改革。加強對各門課的教學目的、主要內(nèi)容、以及理論體系和教學體系的研究；組織教師進行業(yè)務培訓，積極探索適應實施新課程方案的教學方法，加強教學方法多樣化，手段的多樣化。組織教師制作大班化多媒體課件，配給馬列教研室專門辦公室，堅持集體備課，實現(xiàn)立體化教學。暢通校園內(nèi)有線廣播、電視、校園網(wǎng)，及時宣傳黨和國家的重大方針政策、新聞事件等，加強正面引導。積極開展教學觀摩，組織示范課和公開課教學，組織教師教學技能大賽和社會考察。組織“精彩一課”、教師社會實踐報告、課件、教育教學實效性調(diào)研報告評選活動。此外，在規(guī)范管理，改進教學基礎上，以提高教學的針對性、實效性和吸引力、感染力為目標，使系統(tǒng)講授與專題講座相結合，積極穩(wěn)妥地推進教學改革，提高“兩課”的教育教學質(zhì)量。對國內(nèi)、外發(fā)生的重大事件、社會熱點問題，學生就業(yè)形勢與指導等實際問題，邀請相關專家、學者作專題講座，每學期安排一次讓學生到著名企業(yè)參觀考察，了解社會和生活。（五）加大投入，保障經(jīng)費，加強科研和學科建設。加強“兩課”課程建設，開展思想政治教育研究，加大經(jīng)費投入，給足時間，鼓勵有能力的相關教師進行科研工作。培養(yǎng)思想政治教育工作隊伍和“兩課”教師隊伍。課程建設上開足學時，給夠?qū)W分，嚴格考核，在“十一五”期間，把“兩課”列入校級重點建設課程進行建設，爭取在第一輪“手拉手”共建活動期限內(nèi)，經(jīng)過兩校的努力，使云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院通過省教育廳評估、驗收，達到云南省“兩課”建設達標等級學校。在共建期間加大投入，保障經(jīng)費，充分利用學校多功能廳和全部多媒體教室，靈活多樣的教學加上學生處、團委扎實細致的思想政治工作使我院“兩課”建設和改革上一個新臺階。（六）加強實踐教學，積極完善考試方法，檢驗教學成果。建立“兩課”社會實踐基地。利用我省革命基地，革命紀念館、博物館和有關設施，作為向?qū)W生進行思想政治道德教育的重要基地，挖掘豐富的德育資源。開展豐富多彩的“兩課”實踐教學活動。如：參加各種志愿者活動；參加各種公益活動和社交活動，走出校門，到基層去，到工農(nóng)群眾中去開展社會調(diào)查，提高學生思想政治素質(zhì)和觀察社會和分析社會現(xiàn)象的能力，凈化教育教學效果?？荚囀菣z查學習情況和教學效果的一種重要手段。在積極完善考試方法方面，我院決定積極探索，逐步形成一套閉卷與開卷、筆試與口試、平時作業(yè)與期末測試、理論道德認知與實際表現(xiàn)相結合的綜合考核大學生所學內(nèi)容理解運用以及自身思想道德修養(yǎng)的科學有效的考試和評價體系。并嚴把考試關，使“兩課”的教學效果得以充分體現(xiàn)。（七）課程安排計劃《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》（教育部統(tǒng)編教材）。堅決貫徹落實教育部辦公廳關于全國普通高校從2006級學生開始普遍開設《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課的通知，在學院的支持下，精心組織確保按時保質(zhì)開課。具體是：按教務處的教學計劃，每個教學班為每周3課時；安排大班化多媒體課件教學。《形勢與政策》課（云南省教育廳統(tǒng)編教材上冊和下冊）堅決貫徹省高校工委和省教育廳對形勢與政策理論課的要求。按教務處的教學計劃，安排教師進行專題講座。具體做法是：06級上的專題有：①歲末年初看世界。②年頭年尾說經(jīng)濟③中國高等教育面臨的幾個問題。07級上的專題有：①生態(tài)立省，構建美麗家園——“七彩云南”保護行動。②高舉中國特色社會主義旗幟，迎接十七大的召開③認清“臺獨”的花招與伎倆。此外，兩個年級都增加了兩個專題：①貫徹十七大精神，構建和諧社會；②解讀民生問題。（八）加強督導，與共建結對學校多交流溝通。聘請云南財經(jīng)大學和昆明冶金高等?？茖W校的專家長期擔任“兩課”兼職教師，督導我院兩課的教學。每學期末相互檢查“兩課”教育教學計劃實施情況。每學年寫出“兩課”教育教學“手拉手”共建活動工作總結報省委高校工委宣傳處（省教育廳德育處）。三、我院利用數(shù)字化教學資源促進高校思想政治理論課教學的措施 21實世紀，人類社會也進入了以數(shù)字化、網(wǎng)絡化為基礎的“信息化”社會。在這個稱之為知識經(jīng)濟或信息的時代中，沒有爭議的結論就是教育必須迅速走向網(wǎng)絡化和數(shù)字化。再加上，思想政治課作為文科類的綜合性課程，具有知識容量大、涉及面廣、時代感強，知識更新快等特點。因此，教師和學生都應該充分利用網(wǎng)絡和多媒體技術進行教育和學習。我院結合自身的實際，積極響應時代發(fā)展的需要，在教學中充分利用多媒體技術進行教學，基本實現(xiàn)了從傳統(tǒng)的“黑板＋粉筆式的教學手段，向先進的多媒體、數(shù)字化和網(wǎng)絡化教學手段的方向跨越，激發(fā)了學生學習思想政治課的興趣。利用校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)與學生溝通、交流思想，查閱資料，彌補了課堂教學的不足，豐富了教學方式和手段。此外，通過網(wǎng)絡上的交流，對個別的學生可以因材施教，提高了思想政治課的時效性和針對性。總之，我院在教育廳及各兄弟院校的幫助、支持下，思想政治理論課和“形勢與政策“課的教學取得了重大的突破。但是由于我校的兩課教師隊伍相對比較年輕，所以存在教學經(jīng)驗不足，知識積累不夠等問題。但我們相信，在你們的支持和幫助下，我們的兩課教學將會更上一臺階。以上匯報，不妥之處請各位領導批評、指正。