山東省臨沂是臨沭縣20xx-20xx學年七年級語文上學期期中教學質量檢測試題-資料下載頁
2024-12-02 16:44本頁面
【導讀】鑿．著．落高邈．（mǎo）不求甚．解。①他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里。②因為有這樣的冬天，干啥還希望別的呢?、圳s快跑到一棵老柏樹下，的老柏樹立刻撐起了大傘。④但在南國，雨仍然造訪大地，但它變得更吝嗇了。，我們所缺乏的，一是信心不足，二是方法不當。，臨沭警方將全面整治并排查道路交通設施安全隱患。，關鍵在于網絡運營商是否有提高優(yōu)質服務的意識。A.“吹面不寒楊柳風?！辈诲e的，像母親的手撫摸著你。，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。春，是那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。著作之一，宋代朱熹把它和《大學》《》《》合稱為“四書”。行部既還，先期一日，伋為違信于諸兒，遂止于野亭④，須期乃入。①友人慚，下車引之。②及事訖，諸兒復送至郭外。⑦盛夏之季節(jié)，天氣較為炎熱，夏雨常光顧。⑧夏雨過后，荷塘的景致更加迷人。嫵媚，更加艷麗，更加楚楚動人！更為誘人觀賞的是在那朵朵碩大
【正文】 明天就會在藍天翱翔 。（ 3分） 二、閱讀理解（ 44分） ，半輪明月懸掛山間，有如青山吐月；皎潔的月影倒映在平羌江面上，江水流動，月影也隨著江水前行 。（ 3分） （友人）的思念之情 。（ 3分） 12 ① 離開 ② 通 “ 否 ” ，表詢問 ③ 約定的期限 ④ 從 （ 4分。每個 1分） 13① 代指迎送郭伋的孩子們。 ② 代指陳元方 （ 2分。每個 1分） 14① 那友人感到很慚愧，便從車里下來想拉元方。元方連頭也不回地走進了自家的大門。（ 2分） ② 等到事情辦完，孩子們又送（他）到城郭外。 （ 2分） ：“ 待君久不至，已去 ” ；接著據理駁斥客人對父親的責罵：“ 君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮 ”；最后寫“元方入門不顧”可謂有理有據，落落大方，明白事理。（ 4分。） 。 （ 3分） 自然風光 雨后風光 荷塘月色 （ 4分。每點 1分） 。因為這一段 從側面襯托了荷塘是村童的樂園，在荷塘里玩耍忘記了一切，竟然達到了癡迷的程度。如果刪去，就不能充分反映荷塘玩耍樂趣之濃。（ 4分 ） 、姿態(tài)兩方面描寫風雨中的荷葉。（ 2 分 ） 這一句運用了比喻、擬人修辭手法，將雨中荷葉搖曳的姿勢形象化、人格化，這樣寓情于景，情景交融，增強了生動性與感染力。（ 4分 ） 。（ 1 分） 這樣安排突出重點，充分凸顯了雨后荷葉的風致優(yōu)美，荷塘景致迷人。（ 3分） ，表達了對童年時光的深情留 戀，抒發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、不忘鄉(xiāng)情的思想情感。 （ 3分） 三、寫作（ 50分） 從內容、語言、結構、書寫四個方面分五類，按以下標準評分。 一類卷： 4550分。中心突出，切合題意，內容充實；語言準確，行文流暢；結構完整，層次分明；書寫正確，工整清晰。以 47分為基準分上下浮動。 二類卷： 3844分。中心明確，內容具體；語言通順；結構完整，層次清楚；字休端正，錯別字和標點錯誤均在 3個以下。以 41分為基準分上下浮動。 三類卷： 3037分。中心基本明確，內容比較具體；語言基本通順，偶有語病；結構基本完整，層次較清楚；字體 清楚，錯別字和標點錯誤均在 10個以下。以 34分為基準分下下浮動。 四類卷： 2129分。中心不明確；內容不具體，語病較多；層次不夠清楚；字跡潦草，錯別字和標點錯誤多。以 25分為基準分上下浮動。 五類卷： 20 分以下。嚴重偏離題意；文理不通；結構混亂；字體難看，不易辨認，錯字多，不會使用標點。 說明：在按以上評分標準給出考生作文總分后，凡一、二類作文，達到下列要求之一者①深刻透徹②豐富③有文采④有創(chuàng)新，在所給分數的基礎上加 25分，但合計作文總分最多50分。
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