【正文】 個小小的我，小小的我做不出震驚中外的大事，來為學(xué)校添光彩，但我想，只要我們每一個人都盡自己的一份力，盡自己的一份心，那么就是為學(xué)校增光添彩。為學(xué)校添光彩，我認(rèn)為首先要好好學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，只有上課認(rèn)真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)，才能取得優(yōu)異的成績，才能對得起老師為我們付出的汗水。為學(xué)校添光彩，其次是遵章守紀(jì)，我們大家都應(yīng)該遵守中學(xué)生守則，做一個文明學(xué)生，講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高個人素質(zhì)，爭做禮儀之星，讓我們學(xué)校更加和諧。同學(xué)們，讓我們憧憬美好的明天吧！我相信，在大家的努力下，某校會變得更美麗，更和諧。若干年后，當(dāng)我們衣錦還鄉(xiāng)，重返校園，我們可以無悔地說，我們曾在這里度過了三年的美好時光，因為她給了我快樂，給了我知識，給了我智慧和勇氣。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，贏得未來，用行動去實現(xiàn)“今天我以某校為榮，明天某校以我為傲”的諾言吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！我為校添光彩演講稿10很高興，我是一名某校在校就讀學(xué)生；很高興，我是一名即將奔赴中考殿堂的初三學(xué)子；很高興，我還是一個正在申報省級示范高中學(xué)校的一份子。既然是一份子，那我也要貢獻(xiàn)出我那微薄的力量，從小事做起，從身邊做起。撿起腳邊的紙頭，只是一彎腰的功夫，擦擦教師的黑板，只是揮揮手的功夫，鎖好教室的門窗，只是踮踮腳的功夫，但是，只要將這些小舉止行動起來，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境不就好很多了嗎？何樂而不為呢？紙巾清潔了你的面孔，這是素質(zhì)的體現(xiàn)，那么隨意亂扔呢？您的臉是干凈了，教師的墻角卻變得臟亂了。它也有白白的臉，它也想要清潔，從黑到白，可能是一個小時的清洗時間，也可能是一年的改變時間，可是，從白到黑呢？也許只是吐一口氣的39。時間而已，地面上，桌底上，椅背上，都有隨手隨口粘上的口香糖，形容它們就跟形容白紙上的黑點一樣煞風(fēng)景，如果我們能將它們輕輕鏟去或不往上粘，那么我們就會有一種煥然一新的視覺感受。學(xué)習(xí)的快樂在于體驗與實踐，做實驗就是這個過程，可是有些人總將快樂化為憤怒，不聽老師對器材的介紹，不聽老師的實驗過程，帶走一件有趣的化學(xué)器件，損壞一個重要的實驗工具，這種行為是讓人厭惡的，實驗室是知識的海洋，器材是航行的船只，老師是船上的舵手，而我們則是一群參觀的游客，破壞實驗器材就是破壞體驗快樂的學(xué)習(xí)工具，就是對自己的不負(fù)責(zé)，相反，如果我們能更加善待器材更加愛護器材，那么，這條在知識的海洋中遨游的船只將會“走”的更遠(yuǎn)，更好。其實，不光是學(xué)校的每份公共財產(chǎn)，尊重每一位任課老師也是一個合格的某校一份子的必修課。冷眼，沉默，還是微笑的說聲老師好，想畢在你的心中早已有正確答案，但是僅僅只有這些是不夠的，老師好誰都會說，可是遵守課堂紀(jì)律，你可以嗎？如果不可以，對不起請改正，如果可以，恭喜你，我們尊重的目光也會投向你。擴展資料：校榮我榮 我為學(xué)校添光彩校榮我榮我為學(xué)校添光彩今天我在國旗下講話的主題是“校榮我榮 我為學(xué)校添光彩”集體榮譽感教育。什么是集體？你的家庭是一個集體，你所在的班級是一個集體，你現(xiàn)在就讀的學(xué)校是一個集體，你是集體中的一個成員。你光榮，家庭、學(xué)校以你為驕傲；學(xué)校光榮，你引以為豪，個人與集體是一對孿生子，相輔相承，誰也離不開誰，就象小溪流不奔向大海，終有一天會枯竭，而大海不容納百川，就沒有波瀾壯闊的時候。集體榮譽感是集體凝聚力的來源，雖然不能說沒有集體榮譽感就沒有集體，但沒有集體榮譽感肯定會導(dǎo)致集體走向分崩離散。所以，集體榮譽感既是集體所必須的，也是集體發(fā)展的促動力。同學(xué)們，你們首先是班集體中的一分子，班級就象一個家庭，我們每個人都應(yīng)該為班集體爭光添彩，在班級中，同學(xué)之間團結(jié)互助，就像兄弟姐妹一樣。班級中的事情，比如擦黑板、打掃衛(wèi)生、收發(fā)本子、報紙，布置黑板報、學(xué)習(xí)園地等，所有的一切事務(wù)我們都應(yīng)該自覺主動地去做，不能“各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”，先集體后個人，我們生活在班集體中，就象樂融融的一家人。而學(xué)校呢，就是我們一個個班集體組成的一個大家庭，我們無需為學(xué)校做出什么轟轟烈烈的大事，只要從身邊的一點一滴做起，就足以體現(xiàn)你對這個大家庭的愛：愛是遇見老師主動問好；是同學(xué)見面時的微笑；是你彎下腰撿起身邊的一張廢紙；是拿起抹布擦掉窗上的污漬；愛是你刻苦學(xué)習(xí)，在比賽中獲獎；是你一頁頁整潔的作業(yè)；是你們一雙雙求知的眼睛；愛是你們文明游戲時的身影；是你們一次次地為學(xué)校爭得榮譽?？梢哉f，我們每個人都是學(xué)校大家庭中的好孩子，學(xué)校以你們?yōu)闃s。當(dāng)然，這僅僅是愛校如家的一部分。當(dāng)我們走出學(xué)校，踏上社會時，我們仿佛化身為一張張度小的“名片”你們正用自己的一言一行向社會展示著度小的風(fēng)貌，也許，你不經(jīng)意間的一個不文明的舉動，會使人們失去對我們學(xué)校的美好印象，比如：有同學(xué)在住宅小區(qū)里隨意損壞公物，這時，你想到班級、學(xué)校了嗎？有同學(xué)私自闖入高爾夫球場撿拾高爾夫球，在好玩的同時，你想到了班級、集體的榮譽了嗎？雖然這些是個別現(xiàn)象，但作為美麗度小的一分子，我們有責(zé)任、有義務(wù)為學(xué)校增光添彩，做一個有禮貌、講文明，有文化、有素質(zhì)的好少年，把熱愛學(xué)校傾注在求知若渴、勤學(xué)苦練的探索中，把熱愛學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無私奉獻(xiàn)的行動中。