我從---中學(xué)到了語(yǔ)文-資料下載頁(yè)
2024-10-13 22:03本頁(yè)面
【正文】 ，像在這種“蒸籠”里的日子，不知?jiǎng)诶鄣墓ぷ髡?，依舊在自己的崗位上埋頭苦干，汗水濕透了他們的衣服。??秋天，是一排突兀的柵欄，赫然立于眼前，輕輕的秋風(fēng)，冷卻了蟬鳴的叫聲，天空遼遠(yuǎn)而寂寞。一份耕耘一份收獲，在這秋高氣爽的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯正在忙著豐收呢！而樹弟弟默默的欣賞著秋天，用自己僅有的顏色，送給秋天妹妹當(dāng)化妝品。秋天像一位繪畫大師用自己的金筆描繪了自己的美中之美。??冬天，是一個(gè)眾多小孩喜歡的季節(jié)，一片片雪花飄落下來(lái)，好似一團(tuán)棉花糖，恨不得張開自己的小嘴去允吸一翻，冬天的雪花還呼朋引伴的，讓更多的人堆雪人、打雪仗——我從四季里感悟了這么多，這是任何課本上任何課堂上都無(wú)法學(xué)到對(duì)語(yǔ)文真切的體會(huì)?！岸嘀x大自然的春、夏、秋、冬對(duì)我的恩賜呀！讓我從你們中學(xué)到了語(yǔ)文其中的真諦。???第五篇：《我從山林中學(xué)到了語(yǔ)文》湖北仙桃市胡場(chǎng)一中初一（8）班?趙艷妮?又是芳草連天群鶯亂舞的日子。偷偷約了伙伴，騎著單車，來(lái)到一片流翠瀉玉的山林中。?我們的闖入打破了山林的寂靜，無(wú)數(shù)的鳥鳴響徹耳畔，帶來(lái)無(wú)法言說(shuō)的愉悅。我只感覺到，我的心貼近了自然！?曾經(jīng)無(wú)數(shù)次悶坐在令人窒息的教室里，望著窗外吐著黑煙的煙囪，用枯燥的筆觸描寫婉轉(zhuǎn)的鳥鳴?？晌夷睦镏?，這里的天籟之音是絕不能描摹真切的，哪怕是從名家的文章里體驗(yàn)到的。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次抒寫潺潺的流水，用裝著感傷的心懷抒寫凋零的紅花，哪知山林中柔軟的泥土里總有這樣一個(gè)聲音：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！痹?jīng)無(wú)數(shù)次為自由而歌，為幸福為頌，卻從未如此細(xì)心地聆聽自然。鳥雀歸巢時(shí)，母親喂雛鳥流露出的溫馨；螞蟻共同第四篇：我在生活中學(xué)到了語(yǔ)文我在生活中學(xué)到了語(yǔ)文生活中處處有語(yǔ)文，生活離不開語(yǔ)文。我最近讀了一篇文章，是賈平凹寫的。是說(shuō)有一次他去車站接莫言，由于是第一次見面相互之間不認(rèn)識(shí)，于是他在紙上寫了“莫言”二字，一直在出站口舉著。誰(shuí)知那天莫言的車次晚點(diǎn)了，到第二天才能到。但賈平凹不知情，從上午一直等到下午，直到暮色蒼茫，他實(shí)在等不及了，便問(wèn)路人：“車次列車到站了沒(méi)有？”那人默不作聲的把他的手里的牌子翻了個(gè)個(gè)兒，然后說(shuō)：“現(xiàn)在我可以跟你說(shuō)話了，我不知道?！边@時(shí)賈平凹才明白，“莫言”就是不要說(shuō)話嘛，怪不得那么多人從他身邊過(guò)都不跟他說(shuō)話，原來(lái)是“莫言”搗的鬼！語(yǔ)言真奇妙，兩個(gè)完完全全一樣的字，在不同人的理解里，也會(huì)有兩種意思。再說(shuō)點(diǎn)家常的：去飯店吃法，首先一看這家店的招牌，就知道是主打什么的；再看看菜單，“情意綿綿”是意大利面，“赤火情深”是雞尾酒??這些菜名相信你一看就回食欲大增。假如你到外地旅游，不會(huì)看路標(biāo)，本來(lái)要去北京結(jié)果因?yàn)榉较蝈e(cuò)誤去了武漢，這不是南轅北轍嗎？生活離不開語(yǔ)文，生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文的魅力無(wú)窮，語(yǔ)文博大精深，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，好好領(lǐng)悟語(yǔ)言的內(nèi)涵，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。學(xué)好了語(yǔ)文，相信我們的明天更加光明！河南宏力學(xué)校初中部初一:姚瀾第五篇：我在生活中學(xué)到了語(yǔ)文我在書籍中學(xué)到了語(yǔ)文書籍，是人類進(jìn)步的階梯，（也是我的精神大餐）。漫游在書的海洋中，懷著一顆好奇的心去大膽地探索語(yǔ)文的奧妙，真是其樂(lè)無(wú)窮，受益匪淺。書，是我的精神大餐；是帶我沖出溝谷，駛向康莊大道的途徑；也是幫我打開成功的大門的金鑰匙。前面已經(jīng)說(shuō)了讀書的重要，這一段沒(méi)有更新的意思，有點(diǎn)多余，可以刪掉?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋”。（這句俗語(yǔ)說(shuō)明讀書的功利性，與下面孔子教導(dǎo)的做人的道理和學(xué)習(xí)方法沒(méi)有聯(lián)系，可以刪掉）我從流芳千古的《論語(yǔ)》中，明白我們要“仁”愛待人，廣泛地理解和體貼別人，自己所不愿做的事情，就不要強(qiáng)加于人。在滿腹經(jīng)綸的孔子的熏陶下，我還掌握了一個(gè)學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)是一個(gè)由淺入深、循序漸進(jìn)的過(guò)程，（溫故才能知新）。我們要實(shí)事求是，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。（冰心的散文集）《繁星春水》在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)，曾盛行一時(shí)。我細(xì)細(xì)品味時(shí)，也從中感到母愛的博大無(wú)私和至高無(wú)上。它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。然而，我得到不僅僅是這個(gè)美好的感受，還拓展了我的語(yǔ)文視野，豐富了我匱乏的詞匯量，提高了我的寫作水平。（從此我悟到），尤其是文章的語(yǔ)言描寫，要清新淡雅又晶瑩明麗，明白曉暢而情韻悠長(zhǎng)，才能打動(dòng)讀者的心。在中國(guó)燦爛的古詩(shī)詞文化中，有許多經(jīng)典名句至今流傳千古、家喻戶曉。如李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。這句蘊(yùn)意深遠(yuǎn)的名句告訴我們要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪。還有蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這生動(dòng)形象的比喻委婉（生動(dòng)）地刻畫出西湖之美??在這唐詩(shī)宋詞中，我們汲取豐富的知識(shí)，陶冶高尚的情操，不斷提高自己對(duì)語(yǔ)文的見解能力?？梢?，書是我們的良師益友。最好點(diǎn)出讀了哪本詩(shī)集，如《唐宋詩(shī)精選》，或者《唐詩(shī)三百首》，這樣自然就與讀書相聯(lián)系。否則好像是寫讀詩(shī)的重要了。遨游在一望無(wú)垠的書海里，仿佛走進(jìn)了一個(gè)繽紛多彩的語(yǔ)文世界中探索奧妙、汲取知識(shí)、學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
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