【正文】 多。在鉗工實(shí)習(xí)中，每次“下班”老師要我們清掃自己的工作臺(tái)，這讓我明白了在生活做什么事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)；在銼和鋸的交替下，我們能成功的把一大塊鐵變成一個(gè)精致的螺母，這又讓我學(xué)會(huì)了做事要有恒心，有恒心就會(huì)有成功；在熱加工實(shí)習(xí)中的，焊接與氣割的操作讓我了解到了只有努力學(xué)好我們今天的專(zhuān)業(yè)，才會(huì)在日后的工作崗位上才有用武之地，有為國(guó)家奉獻(xiàn)的根本。最后，再次對(duì)給我們授課的老師致以最崇高的敬意以及最衷心的感謝，感謝他們陪我們度過(guò)這難忘的兩周！第五篇：廣石化金工實(shí)習(xí)報(bào)告ZT2金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告經(jīng)過(guò)近兩周的金工實(shí)習(xí)之后，我的確學(xué)到了很多的知識(shí)很技能，細(xì)細(xì)回想有很多地方值得總結(jié)的。金工實(shí)習(xí)前四天是在普通車(chē)床車(chē)間進(jìn)行的，第一天我們懷著好奇的心理走進(jìn)了車(chē)間，首先是老師為我們講解在這個(gè)車(chē)間實(shí)習(xí)要注意的事項(xiàng)和訓(xùn)練的流程、目的、以及要求要達(dá)到的效果。老師特別強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)首要問(wèn)題，即安全問(wèn)題，其次才是效率的問(wèn)題。老師給我們講解一些不安全操作的事例，舉例講解了各個(gè)操作都要注意的安全問(wèn)題，比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧、長(zhǎng)頭發(fā)要盤(pán)起來(lái)，不能穿拖鞋等等。之后是由分配帶領(lǐng)我們的指導(dǎo)老師回到各指定區(qū)域?yàn)槲覀兘榻B車(chē)床的結(jié)構(gòu)和各部分的用法，然后開(kāi)動(dòng)車(chē)床講解各各操縱和桿手輪的操作的使用法，在老師講解的過(guò)程中我們認(rèn)識(shí)了3把刀具的用法，安裝方法，以及加工零件表面光滑程度要使用的各各轉(zhuǎn)速的具體值。在這之后老師給我們大約20分鐘的時(shí)間去學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)床、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)車(chē)床的幾個(gè)常用轉(zhuǎn)速。之后集合，老師開(kāi)動(dòng)車(chē)床加工螺栓，一步一步地具體地為我們講解加工的步驟，使用的刀具以及轉(zhuǎn)速等具體問(wèn)題。因?yàn)槔蠋熡邢蓿月?tīng)講的時(shí)候感覺(jué)有些無(wú)奈，比較多的學(xué)生圍著一臺(tái)車(chē)床一位老師，站后面的聽(tīng)不到老師講課、看不見(jiàn)老師操作的同學(xué)的積極性便會(huì)降低，然后被“巡邏”的老師責(zé)怪，不想學(xué)的態(tài)度加深。之后的兩天便是由我們自己掌握時(shí)間學(xué)著使用車(chē)床做老師演示的那個(gè)螺栓。我們?nèi)齻€(gè)同學(xué)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，用第一天一上午的時(shí)間分工合作分配時(shí)間來(lái)練習(xí)，學(xué)會(huì)使用車(chē)床切斷面、切斷材料，以及一些其它的基本操作。直至第三天下午4點(diǎn)左右，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)并分別自己制作了一個(gè)沒(méi)有加工螺紋的螺栓，在制作螺栓的時(shí)候，我們明白了控制好車(chē)床主軸轉(zhuǎn)速以及車(chē)床進(jìn)給量的重要性，只有合理的轉(zhuǎn)速、合適的刀具以及正確的進(jìn)給量才能加工出表面光滑的工件，只有耐心的選用合適的進(jìn)給量，多次加工，多次測(cè)量，才能做出尺寸合格的零件。因?yàn)榍皟商斓幕居?xùn)練，使我們?cè)诮酉聛?lái)的兩天加工普通車(chē)床考試零件的時(shí)候熟練了很多，在加工這個(gè)零件前，老師細(xì)心的講解對(duì)我們能夠正確地做出那個(gè)零件幫助很大。進(jìn)過(guò)兩天的努力，我們每個(gè)人終于制作好了自己的第二個(gè)要求上交的零件，雖然做的不太好，但是我覺(jué)得我們們對(duì)得起自己的汗水，我們已經(jīng)努力了，更重要的是我們學(xué)會(huì)了正確使用普通車(chē)床，學(xué)會(huì)了加工簡(jiǎn)單的零件的方法。在這次普通車(chē)床車(chē)間的實(shí)習(xí)中我還發(fā)現(xiàn)，機(jī)器少然而人多，合作便顯得尤為的重要。但我發(fā)現(xiàn)3個(gè)人合作操縱機(jī)床是很困難的事情，哪怕是其中有一位同學(xué)弄錯(cuò)都會(huì)導(dǎo)致前功盡棄、浪費(fèi)大量的時(shí)間，兩個(gè)同學(xué)一個(gè)車(chē)床的搭配是比較合理的。在普通車(chē)床車(chē)間，每天我們都是8點(diǎn)鐘開(kāi)始一天的實(shí)習(xí)，11點(diǎn)半下班，中午休息兩個(gè)多小時(shí)，下午2點(diǎn)半繼續(xù)實(shí)習(xí)，到五點(diǎn)就結(jié)束一天的實(shí)習(xí)。在這里，我改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，晚上都提早睡覺(jué)了，有點(diǎn)像回到了軍訓(xùn)時(shí)那種按時(shí)作息的鐵一般的紀(jì)律環(huán)境中。其中還要求在這時(shí)間內(nèi)完成必要的任務(wù)，如果沒(méi)完成的話就得早點(diǎn)到車(chē)間“加班”。任務(wù)完成的好就得高分，差就差一點(diǎn)，這也正好跟實(shí)際社會(huì)上的工作獎(jiǎng)勵(lì)制度相似，金工實(shí)習(xí)接近了實(shí)際生產(chǎn)的上下班制度，讓我們感受了與在教室上課截然不同的上課方式，了解了生產(chǎn)中的紀(jì)律是十分重要的。而且在這次實(shí)習(xí)中我們的老師對(duì)我們態(tài)度和藹可親，給予了我們很多的教導(dǎo)以及幫助，非常感謝老師的付出。第二周的金工實(shí)習(xí)是在數(shù)控銑床和數(shù)控車(chē)床兩個(gè)車(chē)間進(jìn)行的，前兩天半我們先是在數(shù)控銑床車(chē)間進(jìn)行，第一天走進(jìn)和普通車(chē)床車(chē)間完全不同的數(shù)控銑床車(chē)間，面對(duì)一臺(tái)臺(tái)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機(jī)器，我們心中充滿(mǎn)了好奇心，忍不住要左看看右碰碰，在數(shù)控銑床車(chē)間可以使用的車(chē)床更少，但是由于我們?cè)谄胀ㄜ?chē)床車(chē)間已經(jīng)有過(guò)了分工很做的經(jīng)歷，在老師的分組下，接下來(lái)的兩天里我們分工合做的很好。在數(shù)控銑床車(chē)間，由鄒老師和馮老師為我們授課。第一天上午，同樣的先是由鄒老師為我們講解在數(shù)控銑床車(chē)間實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)、要達(dá)到的效果，訓(xùn)練的目的。接下來(lái)，同樣是分成兩個(gè)小組，由兩位老師分別帶領(lǐng)各自的學(xué)生到一臺(tái)車(chē)床為我們講解機(jī)床的開(kāi)機(jī)、手輪的使用，熟悉數(shù)控液晶界面、控制面板，以及很重要的數(shù)控車(chē)床的裝刀方法，對(duì)刀方法，以及銑平面的方法。然后老師給我們30多分鐘的時(shí)間去自己的數(shù)控機(jī)床學(xué)會(huì)開(kāi)機(jī)，熟悉剛剛他教的知識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中我們分工合作，一位一位同學(xué)輪流有秩序的去熟悉機(jī)器，在一位同學(xué)操作的時(shí)候，其它同學(xué)便在一旁幫忙提醒同學(xué)哪些是他在操作中沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)，對(duì)比他和老師操作的區(qū)別，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們小組合作的很好，在短短的時(shí)間內(nèi)每個(gè)人便基本學(xué)會(huì)了老師開(kāi)始教的那些內(nèi)容。接下來(lái)，等我們操作的差不多的時(shí)候，鄒老師又召集同學(xué)們到黑板前講數(shù)控車(chē)床更重要的內(nèi)容：數(shù)控車(chē)床程序代碼的編寫(xiě)，鄒老師拿心形代碼來(lái)講解，通過(guò)一步一步代碼講解，為我們講訴了數(shù)控車(chē)床基本代碼的用法，代碼的編寫(xiě)方法，程序編寫(xiě)要注意的事項(xiàng)，出錯(cuò)處理的基本方法，編寫(xiě)程序的一些常用函數(shù)代碼。在接下來(lái)的時(shí)間里他要求我們根據(jù)數(shù)控車(chē)床的使用編程手冊(cè)，參照編程手冊(cè)的案例，要求自己編寫(xiě)一個(gè)包含直線以及圓弧線段的對(duì)稱(chēng)圖形，并自選刀具在直徑24mm的硬橡膠工件上加工出來(lái)。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)，同學(xué)們都開(kāi)動(dòng)起來(lái)，有些同學(xué)去熟悉銑床的運(yùn)作，有些同學(xué)便拿出筆、尺子、紙張開(kāi)始設(shè)計(jì)自己喜歡的圖形。而我，由于上午的操作和對(duì)機(jī)床自認(rèn)為有了一些基本的了解，加上自己也是比較喜歡“紙上談兵”，便也拿出紙筆，翻開(kāi)數(shù)控車(chē)床的使用編程手冊(cè)，躲在車(chē)間的小角落里研究起那些程序代碼來(lái)了，在這過(guò)程中免不了有很多不懂的地方，時(shí)時(shí)去找兩位老師幫忙，老師也很細(xì)心的為我講解程序。在看程序代碼的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了，編程之前應(yīng)該要先去了解一下車(chē)間銑床所配備的刀具規(guī)格和加工材料，因?yàn)橹挥羞x好了刀具和熟悉加工的材料才能具體問(wèn)題具體分析，編寫(xiě)出好點(diǎn)的程序，所以我遍先去檢查和測(cè)量了刀具的規(guī)格以及用法、材料的性質(zhì)。在設(shè)計(jì)圖形以及編好程序后，我還主動(dòng)去找老師幫忙看下自己編寫(xiě)的代碼，在這過(guò)程中還真的發(fā)現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤以及沒(méi)有注意到的問(wèn)題，但是這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我在銑床上用石蠟做材料測(cè)試程序的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)對(duì)刀很重要，哪怕是有一個(gè)軸向的偏差都可能導(dǎo)致最后效果的改變，在測(cè)試程序代碼的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)前正負(fù)符號(hào)的重要性，我們?cè)谳斎氤绦虼a的時(shí)候一定要認(rèn)證專(zhuān)心。最后在兩位老師的幫助下我圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)，非常感謝兩位老師的教導(dǎo)和幫助。在星期三的下午及后面兩天我們便要去數(shù)控車(chē)床車(chē)間實(shí)習(xí)了，可能是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)普通車(chē)床的實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)在數(shù)控車(chē)床車(chē)間實(shí)習(xí)真的是很輕松地事情，唯一不同的就是和在數(shù)控銑床車(chē)間一樣要學(xué)會(huì)看數(shù)控液晶界面、使用控制面板。因?yàn)閿?shù)控車(chē)床是只有軸向（Z）軸向和縱向（X）向兩個(gè)方向的，而且是在數(shù)控銑床實(shí)習(xí)過(guò)后才學(xué)的，學(xué)習(xí)操作比較容易上手，在數(shù)控銑床車(chē)間實(shí)習(xí)，教學(xué)流程和在數(shù)控銑床車(chē)間一樣，兩位指導(dǎo)老師也是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的為我們講授車(chē)床的使用方法，編程方法已及為我們解答疑難。時(shí)間如白駒過(guò)隙，兩周的時(shí)間就在各種機(jī)器轟鳴聲中劃上了一個(gè)戀戀不舍的句號(hào)。之所以覺(jué)得戀戀不舍，其原因是時(shí)間太短暫了，這是本次實(shí)習(xí)的唯一遺憾。真的希望學(xué)校能多給我們實(shí)習(xí)的時(shí)間。雖然有些累，但我們痛并快樂(lè)著。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)到了很多有用的東西。俗話說(shuō)的好，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)幾星期的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，注定對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。最后，再次對(duì)給我們授課的老師致以最崇高的敬意以及最衷心的感謝，感謝他們陪我們度過(guò)這難忘的兩周！