金工實習(xí)之鉗工實驗報告合集-資料下載頁
2024-11-14 23:11本頁面
【正文】 將刨削好的長方體按33MM的長度等距離用切割機切割下來。接下來大大部分工作是在砂輪機上完成的，主要是對骰子進(jìn)行余量處理和剖光。待骰子初步成型后，我們就到水平劃線臺給骰子定點，然后用樣沖和榔頭標(biāo)記下骰子每個面上的點。接下來是鉆孔處理，我們用到的是臺式鉆床。不得不說，由于技術(shù)不過關(guān)，我的骰子有一面孔打得不是很漂亮，深淺不一。最后一步是剖光和倒角處理，都是在砂輪機上完成的。這其實是個高技術(shù)含量的內(nèi)容，一部小心，骰子的面就會被磨歪，尤其是磨棱角的時候，所以要格外小心。四、實習(xí)成果展示車削加工一、設(shè)備名稱：普通車床CA6132二、組成部分: 車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。三、工作原理：車削加工是在車床上，利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的直線運動或曲線運動來改變毛坯的形狀和尺寸，把它加工成符合圖紙的要求。車削加工的切削能主要由工件而不是刀具提供。車削是最基本、最常見的切削加工方法，在生產(chǎn)中占有十分重要的地位。車削適于加工回轉(zhuǎn)表面，大部分具有回轉(zhuǎn)表面的工件都可以用車削方法加工，如內(nèi)外圓柱面、內(nèi)外圓錐面、端面、溝槽、螺紋和回轉(zhuǎn)成形面等，所用刀具主要是車刀。四、榔頭柄的制作流程：我們用的是圓柱鋼材，在車床上，用三抓自定心卡盤，把材料固定好，調(diào)整好車刀，利用頂尖，確保與車床主軸中心線平行。利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和45176。和90176。刀具的直線運動加工工件，然后粗加工，慢慢加進(jìn)刀的切削量直到所需尺寸，并且柄的大徑端處要做出圓弧錐面，另一端做出螺紋。最后用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花。五．注意事項：(1)合理選擇切削用量。(2)合理選擇刀具；（3）確定加工路線與加工余量鉗工一、實驗?zāi)康牧私忏Q工工作在機械和維修中的作用。掌握鋸削、銼削和鉆孔的基本技能。了解劃線、攻螺紋、套螺紋的方法。了解鉆床的大致結(jié)構(gòu)和操作方法。了解裝配的基本知識。二、安全技術(shù)工件必須牢固地夾在臺虎鉗上。松卸工件時，注意避免工件跌落傷人、傷物。不可使用沒有手柄或手柄松動的銼刀與刮刀，必須將手柄撞緊后方能使用。不得用手剔除銼刀齒間的切屑，也不可用嘴去吹，而應(yīng)用銼刷剔除。使用小錘時應(yīng)檢查錘頭是否安裝牢固，以免錘頭脫落傷人。使用手鋸割時，不可用力重壓或扭轉(zhuǎn)鋸條。材料將鋸斷時，應(yīng)輕輕鋸割。鉸孔或攻螺紋時，不可用力過猛，以免折斷鉸刀或絲錐。禁止用一種工具代替另一種工具使用，以防工具損壞。禁止用手握住工件進(jìn)行鉆孔，必須把工件緊固在夾具上或工作臺上。三、實驗儀器和工具：300M粗銼2把，300MM細(xì)銼1把200MM圓銼、方銼、三角銼各1把150MM扁銼，150MM游標(biāo)卡尺臺虎鉗，手用鋸弓1副 手用絲錐1個，M12 錐 1號、2號各1個 劃線針，樣沖，寬座角尺，毛刷四、鉗工的基本操作鋸削鋸削是用鋸對材料或工件進(jìn)行切斷或切槽的加工方法。實驗儀器：手鋸。手鋸由鋸弓和鋸條組成。鋸削方法：1 鋸條安裝根據(jù)工件材料及厚度選擇合適的鋸條，安裝在弓上，鋸齒應(yīng)向前，松緊應(yīng)適當(dāng)。工件安裝工件伸出臺虎鉗鉗口不宜過長，以防止鋸削時產(chǎn)生振動。工件應(yīng)夾在臺虎鉗的左邊，鋸線應(yīng)和鉗口邊沿平行。鋸削開始和終了時，壓力要小。返回時不加壓，從工件表面輕輕滑過?？熹彅鄷r，用力要輕，以免碰傷和折斷鋸條。銼削銼削是用銼刀對工件進(jìn)行切削加工的方法。實驗儀器：銼刀銼削方法：1 銼平面方法（1）順銼：向同一方向銼削，可得到同一方向銼痕，整齊美觀。適合銼削不大的平面和最后精銼。（2）交叉銼：從兩個交叉方向上交替銼削，適合于較大平面的粗加工。（3）推銼：雙手對稱橫握銼刀，沿工件長度方向推動銼刀，進(jìn)行銼削。適合于銼削狹長平面和修正工件尺寸。實習(xí)小結(jié)：《金工實習(xí)》是一門綜合性和實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。但是我們作為理工科的學(xué)生，在這之前一直沒有受到嚴(yán)肅正式的工程訓(xùn)練。金工實驗操作在想象中很容易，一旦自己動手起來卻屢屢遭到挫折。讓我們感受到了動手能力的重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。就我自身而言，很可能由于長期的忽視，導(dǎo)致工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。因此，金工實習(xí)給了我一個切實的體驗和教訓(xùn):光憑理論實際是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須學(xué)會將理論與實際相結(jié)合，學(xué)以致用，融會貫通，并不斷探索創(chuàng)新，這才是我們進(jìn)步的捷徑。學(xué)生的動手能力參差不齊，但在老師的耐心指導(dǎo)下，仍有大部分學(xué)生積極參與動手，甚至有一部分學(xué)生充滿激情地完成實驗任務(wù)。雖然金工實習(xí)時間不長，但它確實讓我們學(xué)習(xí)了很多，并且動手能力得到了一定程度地提升。實訓(xùn)報告成績：指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日
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