【總結(jié)】第一篇:《感受文化影響》教學(xué)設(shè)計(jì) 必修三《感受文化影響》教學(xué)設(shè)計(jì) 主編:劉昌艷 使用時(shí)間:2011-10-18級(jí)部:新疆部高一 (所用教材是山東省標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),必修三文化生活第一單元第二課第...
2024-10-21 05:49
【總結(jié)】第一篇:《感受文化影響》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一框《感受文化影響》 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):文化對(duì)人的影響的來(lái)源;文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)――文化對(duì)人們交往行為和交往方式的影響,文化對(duì)人們實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】第一篇:感受文化影響的說(shuō)課稿 人教版高中思想政治必修三第一單元第二課第一框 《感受文化影響》的說(shuō)課稿 學(xué)科教學(xué)(思政)2012120004李王琴 今天我要說(shuō)課的內(nèi)容是人教版高中思想政治必修三第...
2024-11-09 18:58
【總結(jié)】第一篇:感受文化的影響教案 《感受文化影響》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課標(biāo)解讀:描繪當(dāng)前文化生產(chǎn)和消費(fèi)蓬勃發(fā)展的狀況:評(píng)述文化生活對(duì)人們交往方式、思維方式和行為方式的影響。 二、學(xué)情分析:高中生知識(shí)基礎(chǔ)寬廣...
2024-11-09 22:02
【總結(jié)】感受文化的影響導(dǎo)入:老師:教師節(jié)我收獲了兩個(gè)感動(dòng):一個(gè)是看電視劇《傻春》,一個(gè)是教師節(jié)早晨收到學(xué)生祝福短信。電視劇、手機(jī)短信屬于文化,體現(xiàn)文化對(duì)我的影響。(《傻春》講述的是一個(gè)大家庭的長(zhǎng)女承擔(dān)起母親的責(zé)任,含辛茹苦把弟弟妹妹們拉扯大,又在重重困難襲來(lái)之時(shí)不離不棄,維持家庭團(tuán)結(jié)的故事,主人公雖然看著有幾分“傻”
2025-06-27 15:11
【總結(jié)】感受文化的影響—必修③第二課第一框本課時(shí)通過(guò)宜春市“好人文化”為時(shí)政素材導(dǎo)入,讓學(xué)生初步感受文化對(duì)人的影響,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲;然后以孟母三遷故事、15年春季祭孔大典、不同民族和國(guó)家的不同交往方式等素材引導(dǎo)學(xué)生探究文化對(duì)人的影響的來(lái)源
2024-11-10 03:22
【總結(jié)】感受民俗傳承文化——《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日》教案夏李鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王榮霞一、活動(dòng)主題:我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,它們承載著中華民族的血脈,凝聚著中華民族的情感。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程,是一個(gè)民族的歷史文化淵源。為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國(guó)的歷史,感受中國(guó)幾千年文化的底蘊(yùn),從學(xué)生熟悉的"節(jié)日"入手,引領(lǐng)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)、探索身邊的傳統(tǒng)節(jié)日,走
2024-11-23 13:18
【總結(jié)】感受文化的影響文化影響的面面觀文化對(duì)人的影響,來(lái)自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)文化對(duì)人的影響文化影響人們的交往行為和交往方式文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)、思維方式潛移默化的影響文化對(duì)人的影響,具有潛移默化的特點(diǎn)人們接受健康向上文化的影響,往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟文化熏陶的過(guò)程深遠(yuǎn)持久的影響文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)而
2025-07-19 02:20
【總結(jié)】第一篇:感受文化影響 《感受文化影響》教案教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):識(shí)記文化對(duì)人有哪些影響;理解文化對(duì)人的影響的特點(diǎn):遷移默化、深遠(yuǎn)持久。 能力目標(biāo):結(jié)合文化對(duì)人的影響,積極參加健康向上的文化活動(dòng),培...
2024-11-09 18:47
【總結(jié)】第一篇:感受文化的影響 第二課文化對(duì)人的影響 教材分析: 在第一課學(xué)習(xí)文化是什么的基礎(chǔ)之上,本課主要研究文化對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)及全面發(fā)展所產(chǎn)生的影響和特點(diǎn)。 本課共有兩個(gè)框題:即“感受文化影響”和“文...
2024-11-09 18:53
【總結(jié)】[教學(xué)設(shè)計(jì)]:新課程立足生活,著眼學(xué)生的未來(lái),力求學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活與教材知識(shí)實(shí)現(xiàn)共鳴。本節(jié)課的設(shè)計(jì)堅(jiān)持在生活的邏輯中構(gòu)建知識(shí),以課標(biāo)為依據(jù),整合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的政治思想道德發(fā)展相結(jié)合,堅(jiān)持探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)相結(jié)合,達(dá)到實(shí)踐性、活動(dòng)性、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)相統(tǒng)一的目的。[課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求]:評(píng)述文化生活對(duì)人們交往方式、思維方式和生產(chǎn)的影響。[教學(xué)目標(biāo)]:[知識(shí)目標(biāo)]:(1)文化
2025-08-04 23:20
【總結(jié)】第1頁(yè)(共4頁(yè))第二課文化對(duì)人的影響第一框感受文化影響導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)識(shí)記文化生活對(duì)人們交往方式、思維方式和生產(chǎn)方式的影響及其特點(diǎn)。從豐富的文化生活材料入手,培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括、比較能力。2、能力目標(biāo)從豐富的文化生活材料入手,培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括、比較能力。3、情感、
【總結(jié)】一、感受文化影響第二課文化對(duì)人的影響o數(shù)學(xué)零體育球語(yǔ)文句號(hào)英語(yǔ)區(qū)音樂(lè)停頓面對(duì)同一符號(hào),各位老師的
2024-11-16 21:27
【總結(jié)】第二課文化對(duì)人的影響你從這兩幅畫(huà)面中發(fā)現(xiàn)了哪些文化上的區(qū)別?你還能舉出更多的事例嗎?歡度圣誕節(jié)中西方在傳統(tǒng)節(jié)日上也有很大的不同歡度春節(jié)(一)文化影響面面觀1、文化對(duì)人影響的來(lái)源:特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng)(1)文化影響人們的交往行為和交往方式影
【總結(jié)】感受南山企業(yè)文化,成就美好幸福人生柳貢志主題:?了解南山、適應(yīng)南山、熱愛(ài)南山?了解學(xué)院、適應(yīng)學(xué)院、熱愛(ài)學(xué)院?了解班級(jí)、適應(yīng)班級(jí)、熱愛(ài)班級(jí)了解南山、適應(yīng)南山、熱愛(ài)南山南山集團(tuán)始創(chuàng)于1978年,經(jīng)過(guò)三十余年的艱苦拼搏,現(xiàn)已發(fā)展成為國(guó)家級(jí)大型企業(yè)集團(tuán)。集團(tuán)轄屬南山工業(yè)園、南山
2025-01-04 12:17