【正文】
問上得到了許多新的觀點、新的方法和新的啟發(fā),讓我們終身受益。29日上午由陳媛教授給我們上課。報告會上,陳教授主要從“人為什么要追求生活的意義”,“為什么生活意義的缺失成為時代的問題?”“怎么解決當(dāng)代人的生活的意義”三個問題展開了論述。陳教授以“你幸福嗎——一個時代的提問”為切入點,講述了人是一種追求意義的存在物,結(jié)合生活實例形象生動地說明了生活的“意義”隨著社會的發(fā)展而不同,關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)人們樹立人生的意義。接著她強調(diào)大學(xué)生要追求有意義的生活,尋找人生的真、善、美,呼吁思想政治教育勇于擔(dān)負(fù)起生活意義的解釋者與傳授者的重任。關(guān)于“生活的意義”——一個高深而難解的問題,陳媛教授旁征博引,娓娓道來,時而幽默,時而犀利,豐富的感情自然流露、獨到的見解深刻展現(xiàn)。她講到思想政治理論課教學(xué)設(shè)計的“四個堅持”。一是堅持政治立場和政治情感的統(tǒng)一,二是堅持思想性和理論性的統(tǒng)一,三是堅持教師主體性和學(xué)生主體性的統(tǒng)一,四是堅持形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。最后陳教授以“投入真情,自信自強。研讀原著,打牢基礎(chǔ),明確方向,教研相長”結(jié)束了她的報告。29日下午由姜獻生教授給我們上課。他是廣西高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,廣西思政教學(xué)巡視給專家,柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院華公共基礎(chǔ)部主任。專題報告會中他回顧了2014年廣西高校思想政治理論課及教師隊伍建設(shè)的工作情況,從頂層設(shè)計、隊伍結(jié)構(gòu)、理論實踐、培養(yǎng)培訓(xùn)、技能競賽、精彩一刻、名師指導(dǎo)、大事記等八個方面展開,圖文并茂,生動展示了過去一年廣西高校思想政治理論課和教師隊伍建設(shè)的特色、亮點和豐碩成果。他接合自己工作實際談了自己對高職思政課的做法。很多方法值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。總之兩天的學(xué)習(xí),自己收獲頗多。在以后自己的專業(yè)教學(xué)中要充分地對學(xué)生做好德育工作。2015年3月6日第五篇:思政部簡介思想政治理論教學(xué)科研部 Ideological and Political Theory Teaching and Research College思想政治理論教學(xué)科研部成立于2009年10月,是在校黨委和校行政領(lǐng)導(dǎo)下的二級教學(xué)與研究單位,現(xiàn)有教職工20人,專任教師17人,其中教授2人,副教授6人,博士1人。思想政治理論教學(xué)科研部下設(shè)部辦公室,馬克思主義中國化教研室以及德育教研室。兩教研室承擔(dān)著全校的思想政治理論教學(xué)工作及研究工作。思政部秉承在教學(xué)上求真務(wù)實、在科研上開拓創(chuàng)新的理念,不斷提高思想政治教育的針對性和時效性,成為對學(xué)生進行政治思想教育的主陣地、進行思想品德教育的主渠道、進行文化素質(zhì)教育的主課堂。