擔任學校中層領導-資料下載頁
2025-10-04 21:53本頁面
【正文】 時向教育局報帳。并接受審計股的業(yè)務指導。四、學校報帳會計對其他應收、應付款項，要設立明細科目。做到及時清理，不長期掛帳。對應上繳的款項，不拖欠、挪用，及時上繳。五、積極配合上級主管部門和財政、稅務、銀行、物價、審計等部門的各項檢查、審計。六、切實維護國有資產(chǎn)的安全與完整。學校固定資產(chǎn)應做好相關的入帳和報廢手續(xù)。增加應根據(jù)一式多聯(lián)的固定資產(chǎn)入帳單，并由相關責任人簽名。會計根據(jù)手續(xù)齊全的固定資產(chǎn)入帳單做總分類核算，其余聯(lián)由學校資產(chǎn)保管員做固定資產(chǎn)明細分類核算。涉及學校專用儀器設備增加的，另由登記專用儀器帳的人員入帳。按國有資產(chǎn)的要求，會同學校財產(chǎn)保管員做好每年一次的清產(chǎn)核資工作。并對核查結果做好相應的帳務處理。七、配合學校領導進行財務核算與管理。編制學校預算，分清各類資金渠道，完成基層財務資料的統(tǒng)計與填制。按時做好學校各類收費審核，加強票據(jù)管理。及時完成領導布置的有關工作，配合學校領導把教育經(jīng)費管好用好。責任人（簽字）： 校長（簽章）：二〇一四年九月一日第五篇：學校中層領導管理制度一六三團中學中層干部管理制度為加強和規(guī)范對學校中層干部的管理，樹立領導班子的良好形象，提高中層干部的管理能力和綜合素養(yǎng)，增強學校領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特制定本制度。對上級教育部門、學校校長、書記、分管副校長的工作安排不推諉，不講條件，不找理由，積極服從和接受。對主管的工作，結合學校實際提出管理制度，制定考核細則。講究工作方法，增強管理能力，創(chuàng)新工作工作思路，提高辦事效率，對上級交辦的各項工作任務（如交表、交費、交資料等），按時按質按量完成。中層干部之間講團結、樹正氣，形成團結協(xié)作、相互補臺的良好風氣。不搞小團體，不詆毀他人，不打擊報復。保持領導風范，注意個人形象，堅持工作中的組織性和原則性，不意氣用事，不出現(xiàn)有損班子形象的言行舉止，不循私偏袒，公正、公平地對待學校每一位教職員工。加強自身修養(yǎng)，不斷修煉忠誠、奉獻、創(chuàng)新、公正、合作、坦蕩、激情等工作品質，自覺樹立角色意識、創(chuàng)新意識、服務意識、全局意識和發(fā)展意識。樹立終身學習的習慣，學習教育理論、管理理論和教學方法，熟悉自己分管工作的業(yè)務，不斷提高管理水平，能獨擋一面，充分提高自身的策劃能力、溝通能力、協(xié)調能力、學習能力、創(chuàng)新能力、實踐操作能力、對信息的捕捉和處理能力和多種思維能力。對本部門的工作有情況分析、檢查記載，有工作計劃、實施措施，有工作成效、反思總結。定期召開本部門的業(yè)務工作會，及時對本部門的工作安排部署、了解反饋。深入本部門的各個領域，根據(jù)本部門的工作性質和特點，有針對性地開展工作，并積極配合其它部門做好學校的各項工作。虛心聽取群眾的建議和意見，避免工作方法簡單、工作態(tài)度生硬，建立積極健康的干群關系。堅持做到外出工作學習請假匯報制、值周行政巡視制、常規(guī)工作抽查制。1勇于開展批評和自我批評，能正確處理上下級關系，善于調動教職員工的工作積極性和主動性、創(chuàng)造性，善于發(fā)現(xiàn)每一個教職員工的特點和長處，使其傾其力、盡其才。1學校對違反上訴制度的中層干部，視其具體情況給予不同的處理：（1）對當事人提出批評教育、口頭警示。（2）酌情扣發(fā)職務補貼。（3）組織出面做工作，勸其退出領導班子。（4）在規(guī)定的時間內(nèi)提出整改措施。如仍無明顯變化，學校將對當事人進行換崗甚至撤職。1學校對工作突出的中層干部實行獎勵：（1）評優(yōu)晉級、評先時，學校對其所分管工作取得的成績按個人成績予以認定。（2）每月工作完成好，職務津貼全發(fā)。一六三團中學2012年2月
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