【正文】 包括共產(chǎn)黨的歷次全國(guó)代表大會(huì)及其理論建樹。三、主要知識(shí)點(diǎn)：（一）反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)—帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略及近代中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的演變鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)和世界。資本—帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略。近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)。近代中國(guó)的主要矛盾和歷史任務(wù)。、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)反抗外來侵略的斗爭(zhēng)。粉碎瓜分中國(guó)的圖謀。反侵略斗爭(zhēng)的失敗及其原因。民族意識(shí)的覺醒、（二）對(duì)國(guó)家出路的早期探索太平天國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。農(nóng)民斗爭(zhēng)的意義和局限。洋務(wù)事業(yè)的興辦。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用及其失敗。戊戌維新運(yùn)動(dòng)。戊戌維新運(yùn)動(dòng)的意義與教訓(xùn)。（三）辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)辛亥革命爆發(fā)的歷史條件。資產(chǎn)階級(jí)革命派的活動(dòng)。三民主義學(xué)說和資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案。關(guān)于革命與改良的辯論。、失敗與建立民國(guó)武昌起義。封建帝制的覆滅與中華民國(guó)的建立。辛亥革命的歷史意義辛亥革命的失敗及其原因。（四）開天辟地的大事變北洋軍閥的統(tǒng)治。新文化運(yùn)動(dòng)與思想解放的潮流。十月革命對(duì)中國(guó)的影響。五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生和發(fā)展。新民主主義革命的開端。中國(guó)早期馬克思主義思想運(yùn)動(dòng)。馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建及其歷史特點(diǎn)。制定革命綱領(lǐng)，發(fā)動(dòng)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)。第一次國(guó)共合作的形成與大革命的興起。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)展。大革命的失敗及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（五）中國(guó)革命的新道路國(guó)民黨在全國(guó)統(tǒng)治的建立。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)的興起。農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展及其挫折。遵義會(huì)議與中國(guó)革命的歷史性轉(zhuǎn)折。長(zhǎng)征的勝利。抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略。（六）中華民族的杭日戰(zhàn)爭(zhēng)日本滅亡中國(guó)的計(jì)劃及其實(shí)施。殘暴的殖民統(tǒng)治和中華民族的深重災(zāi)難。中國(guó)共產(chǎn)黨舉起武裝抗日的旗幟。局部抗戰(zhàn)與救亡運(yùn)動(dòng)。一二九運(yùn)動(dòng)。西安事變?？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的形成。全國(guó)性抗戰(zhàn)的開始。戰(zhàn)略防御階段和相持階段的正面戰(zhàn)場(chǎng)。全面抗戰(zhàn)的路線和持久戰(zhàn)的方針。敵后戰(zhàn)場(chǎng)的開辟與游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展。堅(jiān)持抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的方針。抗日民主根據(jù)地的建設(shè)。大后方的抗日民主運(yùn)動(dòng)和進(jìn)步文化工作。中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利的意義、原因和基本經(jīng)驗(yàn)。（七）為新中國(guó)而奮斗抗戰(zhàn)勝利后的國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)。中國(guó)共產(chǎn)黨爭(zhēng)取和平民主的斗爭(zhēng)。國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)和解放區(qū)軍民的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利發(fā)展。土地改革與農(nóng)民的廣泛發(fā)動(dòng)。第二條戰(zhàn)線的形成。中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派的合作。資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案在中國(guó)行不通。南京國(guó)民黨政權(quán)的覆滅。人民政協(xié)與《共同綱領(lǐng)》。中華人民共和國(guó)成立的偉大意義。中國(guó)革命勝利的原因和基本經(jīng)驗(yàn)。（八）社會(huì)主義基木制度在中國(guó)的確立新民主主義社會(huì)的建立。恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)。完成民主革命的遺留任務(wù)。開始采取向社會(huì)主義過渡的實(shí)際步驟。工業(yè)化的任務(wù)和發(fā)展道路。過渡時(shí)期總路線的提出。實(shí)行社會(huì)主義改造的必要性和條件。社會(huì)主義工業(yè)化與社會(huì)主義改造同時(shí)并舉。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。對(duì)資本主義工商業(yè)贖買政策的實(shí)施。社會(huì)主義改造的基本完成。社會(huì)主義基本制度在中國(guó)的全面確立及其意義。（九）社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展全面建設(shè)社會(huì)主義的開端。馬克思主義和中國(guó)實(shí)際的“第二次結(jié)合”?！墩撌箨P(guān)系》的發(fā)表。中共八大路線的制定?！蛾P(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》 的發(fā)表。整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和反右派斗爭(zhēng)。“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。廬山會(huì)議與糾“左”進(jìn)程的中斷。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整?！拔幕蟾锩钡陌l(fā)動(dòng)。1975 年整頓和“文化大革命”的結(jié)束。“文化大革命”的性質(zhì)與教訓(xùn)。，探索的成果工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系的基本建立。人民生活水平的提高與文化、醫(yī)療、科技事業(yè)的發(fā)展。國(guó)際地位的提高與國(guó)際環(huán)境的改善。探索中形成的建設(shè)社會(huì)主義的若干重要原則。（十）改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。中共十一屆三中全會(huì)的召開。農(nóng)村改革的突破性進(jìn)展。工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。提出堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則?？茖W(xué)評(píng)價(jià)毛澤東和毛澤東思想。中共十二大制定社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)綱領(lǐng)。改革重點(diǎn)從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市。多層次對(duì)外開放格局的形成。中共十三大提出社會(huì)主義初級(jí)階段理論和黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線?！叭阶摺卑l(fā)展戰(zhàn)略的制定和實(shí)施鄧小平南方談話。中共十四大確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革口標(biāo)。中共十五大高舉鄧小平理論偉大旗幟，提出跨世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。進(jìn)一步推動(dòng)解決“三農(nóng)”問題和推進(jìn)國(guó)有企業(yè)的改革。中國(guó)加人世界貿(mào)易組織?！叭齻€(gè)代表”重要思想的提出。中共十六大制定全而建設(shè)小康社會(huì)的行動(dòng)綱領(lǐng)。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。構(gòu)建社會(huì)主義和諧祛會(huì)。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)。改革開放以來取得的巨大孟就及其根本原因和主要經(jīng)驗(yàn)。中共十七大對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的概括?？佳姓螐?fù)習(xí)：馬原以框架導(dǎo)入 快人一步跨考教育201402192015考研學(xué)子中，快人一步的同學(xué)已經(jīng)開始復(fù)習(xí)政治，對(duì)政治比較放心的同學(xué)也將集中時(shí)間開始復(fù)習(xí)。考研政治的復(fù)習(xí)，首先接觸的學(xué)科就是馬克思主義基本原理概論，如何學(xué)好這門原理性極強(qiáng)、理論性極高、理解起來也不容易的學(xué)科甚至關(guān)系到我們對(duì)考研政治其它學(xué)科的有效復(fù)習(xí)，“磨刀不誤砍柴工”，我們需要了解馬原這門學(xué)科以及總體的學(xué)習(xí)方法。學(xué)科綜述：事實(shí)上，五門學(xué)科的安排是有邏輯順序的：馬克思主義基本原理概論是基本原理，對(duì)這些科學(xué)原理的踐行與豐富是毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論，踐行與探索的過程是中國(guó)近現(xiàn)代的歷史，現(xiàn)有理論對(duì)廣大公民尤其是大學(xué)生的要求是思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。開放的社會(huì)主義中國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù)、努力營(yíng)造和諧世界，形勢(shì)與政策及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治闡述世界的中國(guó)，中國(guó)的世界。馬克思主義基本原理概論可以分為三個(gè)組成部分：馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義。大綱解析(即紅寶書)中，馬原總共有八章內(nèi)容，依照緒論、唯物論與辯證法、認(rèn)識(shí)論、唯物史觀、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義展開，可以分為四個(gè)模塊：第一模塊為第一章，從總體上說明馬克思主義的含義及本質(zhì)特征。第二模塊包括第二三四章，是馬克思主義哲學(xué)部分也是馬克思主義基本原理概論這一學(xué)科主觀分析題的出題范圍，講世界觀與方法論。其中第二章講唯物論和辯證法，第三章講認(rèn)識(shí)論，第四章講唯物史觀。第三模塊包括第五六章，是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，說明資本主義的形成、本質(zhì)、發(fā)展及歷史地位。其中第五章講自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義，第六章講壟斷資本主義。第四模塊包括第七八章，是科學(xué)社會(huì)主義部分，論述社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐并在實(shí)踐中不斷探索發(fā)展及其發(fā)展前途。其中第七章講社會(huì)主義主義社會(huì)從無到有，從產(chǎn)生到發(fā)展，第八章講共產(chǎn)主義這一崇高社會(huì)理想。復(fù)習(xí)建議：時(shí)間上，考研政治中對(duì)馬克思主義基本原理概論的復(fù)習(xí)宜早不宜遲，它的理論性和抽象性需要恰當(dāng)?shù)睦斫猓挥欣斫庹_才能更好的記憶。方法上，要掌握概念、原理及方法論意義。我們政治教研室喻攀老師建議在當(dāng)前的入門階段先瀏覽一遍馬原的內(nèi)容，不可急于做題，然后在保證有效復(fù)習(xí)時(shí)間的情況下細(xì)致全面地復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中要活學(xué)活用，試著理解生活中的事情，在理解的同時(shí)避免枯燥。要注意相關(guān)概念之間與相關(guān)原理之間的聯(lián)系，善于分析考點(diǎn)與考點(diǎn)間的邏輯關(guān)系。在復(fù)習(xí)的后期，需要熟練真題，掌握出題風(fēng)格及答題思路，不可過于死記硬背。主觀分析題的作答謹(jǐn)記六個(gè)字：答全面、答關(guān)鍵。在實(shí)際掌握過程中，需要對(duì)重點(diǎn)章節(jié)即第二、三、四、五章進(jìn)行框架法復(fù)習(xí)?？蚣芊◤?fù)習(xí)對(duì)于馬原學(xué)科來說是非常重要的，與大家在輔導(dǎo)書所看到的每個(gè)學(xué)科每個(gè)章節(jié)都有框架不同，框架復(fù)習(xí)法要求在復(fù)習(xí)完全部?jī)?nèi)容的基礎(chǔ)上回憶全部考點(diǎn)并在此基礎(chǔ)上總結(jié)框架，并非在復(fù)習(xí)前羅列框架。此外，給大家三點(diǎn)建議突破馬哲難點(diǎn)：第一招：將基礎(chǔ)練習(xí)與材料題練習(xí)區(qū)分開來進(jìn)行目前，馬克思主義哲學(xué)原理的內(nèi)容在真題中主要是以材料題的方式進(jìn)行考查，因此很多考生喜歡做材料題的習(xí)題，而對(duì)非材料的、直接考查的題目并不感興趣。但在復(fù)習(xí)過程中，不同的題目具有不同的意義和價(jià)值。材料題的特點(diǎn)是材料千變?nèi)f化，題目靈活，但考查的仍然是基本功，即對(duì)原理的理解和掌握。在復(fù)習(xí)的初期階段，多做非材料的、直接考查知識(shí)點(diǎn)的題目是幫助考生夯實(shí)基礎(chǔ)的有效方式，因?yàn)橥ㄟ^做題的方式去掌握內(nèi)容，具有背誦、記憶等方法所不能替代的效果，在背誦中常被忽視的細(xì)節(jié)通過做題也可以得到明確和強(qiáng)化。因此，建議考生將做題有意識(shí)地分為兩個(gè)階段，在初期階段，主要是多做非材料的、直接考查知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)練習(xí)，之后再進(jìn)行以做材料題為主的復(fù)習(xí)，這樣的區(qū)分更有利于考生的穩(wěn)步提高。第二招：多看、多研究真題每一種考試都有其自身的特點(diǎn)，這種特點(diǎn)是在歷年真題的命制中形成的，也在歷年真題中得以體現(xiàn)。針對(duì)真題的特點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，在真題中尋找、總結(jié)規(guī)律是將復(fù)習(xí)的效果落到實(shí)處的最有效途徑。真題中蘊(yùn)含的信息是豐富的、多方面的，通過研究真題可以明確哪些內(nèi)容是?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)往往在考題中占有相當(dāng)?shù)谋戎?，?duì)這些知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化就可以收到“好鋼使在刀刃上”的效果。研究真題還可以發(fā)現(xiàn)命題的特點(diǎn)，即某部分內(nèi)容往往是以什么方式來考查的，這也可以提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。尤其要關(guān)注近幾年的真題，近年的題目反映了命題思路的最新變化，更具有參考價(jià)值。第三招：報(bào)一個(gè)考研政治輔導(dǎo)班不管是哪部分的內(nèi)容，老師的有效輔導(dǎo)對(duì)考生復(fù)習(xí)水平的提高和答題思路的開拓都很有幫助。馬克思主義哲學(xué)原理這部分內(nèi)容比較抽象，老師結(jié)合實(shí)例、深入淺出的講解對(duì)考生真正理解原理和理論很有益處。除了講解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容以外，老師還會(huì)結(jié)合真題講解做題方法，這些方法是老師通過多年的積累和長(zhǎng)期的研究得到的，對(duì)提高考生答題準(zhǔn)確率具有事半功倍的效果。考研輔導(dǎo)班的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是，有經(jīng)驗(yàn)的老師可以根據(jù)自己多年的經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)當(dāng)年所要考查的重點(diǎn)內(nèi)容，這種預(yù)測(cè)不是押題、猜題，而是對(duì)所要考查的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的預(yù)測(cè)。在實(shí)踐當(dāng)中，這種預(yù)測(cè)作為一種對(duì)考生的提醒和督促是非常有益的。所以，有條件的考生不妨選擇一個(gè)口碑好的考研輔導(dǎo)班幫助鞏固復(fù)習(xí)效果。考研近代史綱要高效學(xué)習(xí)的法寶以時(shí)間為主線曾經(jīng)有許多同學(xué)問我，近現(xiàn)代史綱要到底怎么去復(fù)習(xí)，感覺知識(shí)點(diǎn)好多好繁雜，沒有方向，往往是前面記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，后面就忘，我想很多同學(xué)也有同感?？佳惺莻€(gè)應(yīng)試的考試，學(xué)習(xí)的目的在于解題。下面針對(duì)剛剛考過的2014年近現(xiàn)代史綱要的真題，李老師和同學(xué)們聊聊近代史綱要的學(xué)習(xí)。我們先來看下2014年多選題第29題。題目是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，中共為避免內(nèi)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)和平建國(guó)、采取的主要措施有（）。答案A是在國(guó)統(tǒng)區(qū)開辟第二戰(zhàn)線；答案B是赴重慶與國(guó)民黨當(dāng)局進(jìn)行談判；答案C是在解放區(qū)開展土地改革運(yùn)動(dòng)；答案D是參加政協(xié)會(huì)議并維護(hù)政協(xié)協(xié)議。像這道題在教材上是找不到現(xiàn)成的答案的，必須要把我們學(xué)習(xí)的史實(shí)串聯(lián)起來。怎么去串聯(lián)？這就是我要講到的考研近代史綱要學(xué)習(xí)的主線是要以時(shí)間為線索，即用時(shí)間去串聯(lián)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們?cè)倏催@道題，問的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，中共避免內(nèi)戰(zhàn)做的努力。換句話說，這個(gè)考查的時(shí)間段是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)正式爆發(fā)之前的這段歷史。我們看下四個(gè)選項(xiàng)。答案A是內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后發(fā)生的，不正確；答案B正確，符合這個(gè)歷史時(shí)期的史實(shí)；答案C是解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，也是內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)之后，不符合題意；答案D參加政協(xié)會(huì)議并維護(hù)政協(xié)協(xié)議。這次政治協(xié)商會(huì)議經(jīng)過激烈的斗爭(zhēng)，終于通過了和平建國(guó)綱領(lǐng)、關(guān)于軍事問題的協(xié)議、關(guān)于國(guó)民大會(huì)的協(xié)議、關(guān)于憲草問題的協(xié)議、關(guān)于改組政府的協(xié)議等五項(xiàng)協(xié)議。但是，蔣介石違反政治協(xié)商會(huì)議的決議，于1946年11月15日在南京單方面召開了“國(guó)民大會(huì)”，遂使政協(xié)解體。D答案符合題意，正確。因此，此題的正確答案是BD。近代史綱要考查的歷史時(shí)期是自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)在的歷史，考查的重點(diǎn)是18401949年的歷史。同學(xué)們?cè)谟洃浀臅r(shí)候可以總的歷史時(shí)期細(xì)分為三個(gè)歷史階段。第一個(gè)時(shí)間段是18401919年，這個(gè)時(shí)間段被稱為風(fēng)云變幻的八十年，這個(gè)時(shí)期中華民族遭受外來侵略，中華民族開始了反侵略的斗爭(zhēng)，主線是侵略和反侵略；第二個(gè)時(shí)間段是19191949，這個(gè)時(shí)間段被稱為翻天覆地的三十年。1919年五四運(yùn)動(dòng)成為了新民主主義革命的開端，自中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，中國(guó)革命的面貌煥然一新，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過土地革命，抗日站在和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)；第三個(gè)時(shí)間段是1949年現(xiàn)在，這個(gè)時(shí)間段被稱為輝煌成就的六十年，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民完成了社會(huì)主義工業(yè)化和三大改造，建立了社會(huì)主義制度，我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)。1978年十一屆三中全會(huì)揭開了改革開放的序幕，自此，黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，開始社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。綜上，近現(xiàn)代史綱要的學(xué)習(xí)要以時(shí)間為主線，把整個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來。這樣就會(huì)避免記憶混亂的情況，復(fù)習(xí)這個(gè)部分才更加科學(xué)，更加有效率