技校班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)-資料下載頁(yè)
2024-10-13 21:41本頁(yè)面
【正文】 會(huì)不斷進(jìn)步。車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！币胱约旱膶W(xué)生好學(xué)，教師必須先好學(xué)，只有學(xué)而不厭的教師才會(huì)教出學(xué)而不厭的學(xué)生。讀書是進(jìn)步的階梯。胡錦濤總書記在十七大全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告中指出：“實(shí)踐永無(wú)止境，創(chuàng)新永無(wú)止境，全黨同志要加倍珍惜，長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)社會(huì)主義特色理論體系，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革，勇于創(chuàng)新，永不僵化，永不停滯，不被任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑”，我認(rèn)為這些是我們教師，特別是班主任都應(yīng)該具備的一種素質(zhì)。從這些作報(bào)告的優(yōu)秀班主任身上，我看到他們共同的特點(diǎn)就是愛(ài)好讀書，喜歡積累，在工作中勤于反思，及時(shí)總結(jié)。法國(guó)著名教育家思想家盧梭寫的自傳體小說(shuō)《愛(ài)彌兒》、e阿米契斯寫的《愛(ài)的教育》、美國(guó)的著名教育家詹姆斯多伯森寫的《施愛(ài)與管教的藝術(shù)》和《陶行知全集》，還有馬卡連柯的《教育詩(shī)》等，我們一定要好好讀，深刻理解體會(huì)。任小艾老師說(shuō)過(guò)“不學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不可能在反思和總結(jié)中認(rèn)識(shí)自我！”我們學(xué)校倡導(dǎo)做書香教師，每一位老師都養(yǎng)成了讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我讀過(guò)了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，記錄了詳細(xì)的讀書筆記，寫下了讀書體會(huì)，并自覺(jué)地將書中的好方法運(yùn)用到教育教學(xué)中去。雖然我也讀過(guò)一些書，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我打算繼續(xù)多讀書，多向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育技巧。五、我們班主任堅(jiān)決落實(shí) 2007年8月31日，胡錦濤總書記對(duì)全國(guó)優(yōu)秀教師提出的四點(diǎn)希望：愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)?。坏疵?、志存高遠(yuǎn)?？倳浽诘谝粋€(gè)希望中還提到：“要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人?！苯逃且婚T科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來(lái)。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不斷學(xué)習(xí)，研究學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的新情況，具體問(wèn)題具體分析，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級(jí)管理水平不斷提高。多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班主任管理工作全方位不斷進(jìn)步不斷提高。2012年12月第五篇：現(xiàn)代技校班主任培訓(xùn)教程第一章 班主任角色定位第一節(jié) 班主任的地位第二節(jié) 班主任的任務(wù)第三節(jié) 班主任的新觀念第四節(jié) 班主任的新角色第二章 班主任素質(zhì)與能力第一節(jié) 班主任基本素質(zhì)第二節(jié) 班主任的專業(yè)能力第三節(jié) 提升班主任素質(zhì)和能力的途徑第三章 班級(jí)管理實(shí)務(wù)第一節(jié) 班級(jí)建設(shè)第二節(jié) 組織班級(jí)活動(dòng)第三節(jié) 班主任常規(guī)工作第四節(jié) 開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)第四章 班主任工作的基本方法與技巧第一節(jié) 了解與研究學(xué)生的基本方法第二節(jié) 開(kāi)展班級(jí)工作的基本方法第三節(jié) 班主任工作的基本技巧第五章 生命教育第一節(jié) 生命教育概述第二節(jié) 生命教育的特點(diǎn)和內(nèi)容第三節(jié) 生命教育的實(shí)施第六章 學(xué)生安全教育第一節(jié) 預(yù)防盜竊詐騙與意外傷害第二節(jié) 預(yù)防校園火災(zāi)與校園暴力第三節(jié) 學(xué)生出行安全與校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全第四節(jié) 學(xué)生突發(fā)事件的處置第七章 學(xué)生心理健康教育第一節(jié) 學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題與疾病第二節(jié) 心理輔導(dǎo)的操作方法第三節(jié) 常見(jiàn)心理自我調(diào)適辦法第八章 學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練第一節(jié) 拓展訓(xùn)練概述第二節(jié) 拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施第三節(jié) 拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的設(shè)計(jì)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1