新泰市小協(xié)鎮(zhèn)中心小學教輔材料管理-資料下載頁
2024-10-13 21:25本頁面
【正文】 力。為了提高教師的素質和教學水平，學校結合自身實際，探索、總結出了 “共享共樂”的教研思想和教研模式，即教育教學的各行為者（領導、老師、班主任、學生、）之間利用各自的優(yōu)勢、各自的亮點相互影響，相互感染，相互帶動，共同提高，共享共樂，并以此做為主導學校教研活動的指導思想和所有教育教學研究工作的根本出發(fā)點，并努力營造“共享共樂共成長，我們一起飛翔”的文化氛圍。①“走出去、請進來”，共享外地經驗。②尋找共享點，實施本地共享。為了提高自自己的人格魅力，教師除了所教學科的專業(yè)知識外，還廣泛學習其它各方面知識，全面提高自身修養(yǎng)。（三）深化課程實施，使課程既重傳承，又重發(fā)展；科學有趣，習之如飴。學校在開足開全國家課程、地方課程的基礎上，還要因地、因生制宜致力于校本課程的研究開發(fā)。（四）豐富活動內容，讓活動以德為上，以能為本；突出特色，好之如迷。學校以少先隊為陣地，結合節(jié)日、上級活動以及學校需要，精心組織策劃各種比賽、活動。如：“金秋藝術節(jié)”、“詩歌朗誦會”、“清明節(jié)掃墓”、“我為媽媽過‘三八’”、“社區(qū)小衛(wèi)士”、“讀書演講比賽”、“防火、防震演練”等。這些活動，都大大豐富了學生們的課余生活，成為學生熱愛和期待的學校生活內容。七、領導小組： 組長：陳愛榮 副組長：郭洪彬成員：李芳 陳傳鵬 趙傳偉 安慧小協(xié)鎮(zhèn)中心小學第五篇：小協(xié)鎮(zhèn)中心小學森林防火工作實施方案小協(xié)鎮(zhèn)中心小學森林防火工作實施方案森林火災是一種破壞森林資源和自然生態(tài)環(huán)境，危及國家和人民生命財產的嚴重自然災害。為了加強森林防火的宣傳教育工作，不斷提高我校師生的森林防火意識和法制觀念，最大限度減少森林火警火災的發(fā)生，保護森林資源安全。根據我校工作實際，特制定如下工作方案。一、指導思想和活動目的。認真貫徹落實“隱患險于明火，防范勝于救火，責任重于泰山”的工作原則，堅持“預防為主，堅決消除火災隱患”的工作方針，落實責任，全體動員，千方百計做好森林防火工作。勝于救火，責任重于泰山”的工作原則，堅持“預防為主，堅決消除火災隱患”的工作方針，落實責任，全體動員，千方百計做好森林防火工作。二、加強領導，落實責任。為了加強對此項工作的領導，特成立如下領導小組：組長:安光輝 副組長:陳傳鵬 成員:安慧趙傳偉三、時間安排和活動對象。此森林防火期內開展，將森林防火宣傳作為一項經常性、長期性的工作來抓，并納入對學生思想道德教育、素質教育范疇，讓廣大師生牢固樹立“愛護森林資源，嚴禁玩火、弄火”的防火意識。四、宣傳教育活動的主要內容。一是在每個班級上一堂森林防火專題課（要有教案）；二是出一期森林防火黑板報；三是給每個學生家長致一封信；四是每位學生出一期森林防火黑板報；五是學校張貼一幅森林防火宣傳標語。充分利用班會、黑板報、宣傳欄、班級墻報等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。春季來臨，要教育學生不玩火，嚴禁攜帶火種進入山區(qū)、林區(qū)，嚴禁焚燒地堰、枯草，消除火險隱患，防患于未然。同時，要進一步加強對中學生安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識的教育，并通過學生將有關知識宣傳到家庭和社會，增強全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，不準組織女教師和學生上山救火，確保安全工作萬無一失。五、時間安排本次宣傳教育活動分為三個階段進行。第一階段宣傳發(fā)動階段（2015年3月28日至2015年4月3日）。學校召開會議，認真部署，制定方案，落實責任，確保宣傳教育活動順利進行。第二階段，活動開展階段（4月3日至5月31日）。學校安排老師組織、指導學生召開主題班會課、寫作文、發(fā)致家長的一封信、出黑板報、張貼宣傳標語等活動，全面提高廣大師生和家長的森林防火意識。第三階段，總結階段（6月）。、建立防火報告制度。學校實行24安全防火責任。嚴格按照火災報告制度的規(guī)定，不得遲報、瞞報火情，對貽誤戰(zhàn)機，并造成重大損失的要追究有關人員的責任。小協(xié)鎮(zhèn)中心小學 2015年4月2日
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