【正文】 深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語三年級、四年級和五年級的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮(zhèn)評選評選三等獎，綜合實(shí)踐教學(xué)競賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎，教具制作獲得了市的三等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì)。具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。第四篇：新教師試用期總結(jié)新 教 師 試 用 期 總 結(jié)濟(jì)源邵原段洼中心小學(xué)常偉偉新教師試用期總結(jié)濟(jì)源市邵原鎮(zhèn)段洼中心小學(xué)常偉偉時(shí)光如水，生命如歌，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)在教育系統(tǒng)內(nèi)工作一年有余了，回顧這一學(xué)年的工作，我感到萬分的快樂與充實(shí)，因?yàn)槲揖褪沁@樣一路塌實(shí)的走來并從中體會到快樂與神圣的責(zé)任感!我是焦作市人，08年6月份參加了濟(jì)源市教育系統(tǒng)招教考試，很幸運(yùn)的通過了所有考試，被濟(jì)源市教育系統(tǒng)錄用，成為了一名光榮的人名教師。分配學(xué)校后，我被分到了邵原鎮(zhèn)段洼中心小學(xué)。邵原鎮(zhèn)，我非常的陌生，對于一個(gè)城市長大的人來說，到了山區(qū)畢竟心里不太好受，但是我沒有被困難所嚇倒，很快的適應(yīng)了這里的生活環(huán)境和工作環(huán)境。剛來到學(xué)校時(shí)，由于學(xué)校人手欠缺，我擔(dān)任了三項(xiàng)工作，班主任、語文教師、四個(gè)年級體育教師。工作量是很大的，平均一天六節(jié)課。另外，我是體育專業(yè)畢業(yè)生，語文教學(xué)對我更是一個(gè)挑戰(zhàn)。面對學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，作為新教師的我，費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。1．注重集體備課，每一次集體備課都認(rèn)真做好記錄，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)應(yīng)立即提出，請大家參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。2．多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí)，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。3．鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。一年下來，我們班的語文成績明顯進(jìn)步，在全鎮(zhèn)期末考試中，排名第五名，得到校領(lǐng)導(dǎo)的好評。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，經(jīng)常取得文明班集體的榮譽(yù)稱號。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。在見習(xí)期間中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，固然天天都是忙忙碌碌的，但我忙得興奮，忙得開心！也許對于我們這些年輕老師來說，會碰到狂風(fēng)雨雪，也許會迎接我們的輝煌，明媚的陽光，但是不管怎樣，我們都要敢于面臨現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，努力去做個(gè)好老師，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！相信，我們一定能行的，將來我們一定會成功的。第五篇：新教師試用期考核總結(jié)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 大家上午好！轉(zhuǎn)眼間，一年的教學(xué)工作即將結(jié)束，同時(shí)迎來了新教師的考核。首先我很慶幸選擇了浙源中學(xué)，在這時(shí)間中我認(rèn)識了很多的新老師，他們和我一樣都很年輕，但都比我有經(jīng)驗(yàn)。都值得我去學(xué)習(xí)。但是最感謝的還是我的師傅——何玉群。她對我的教學(xué)幫助了很多。下面我就主要談下我的收獲和不足。首先，我在學(xué)校的教學(xué)任務(wù)是：。由于初次教化學(xué)，并且是畢業(yè)班，壓力會很大。因此學(xué)校安排我跟著何老師學(xué)習(xí)，在師傅的毫無保留的指導(dǎo)和幫助下，我才能夠很快的適應(yīng)并做好自己的本職工作。實(shí)驗(yàn)室藥品的取用以及存放，實(shí)驗(yàn)室安全管理，以及教學(xué)方面的困擾等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作等等，我很難想象如果沒有師傅的幫助，我需要多久才能適應(yīng)下來。然后從何老師身上我也學(xué)習(xí)到了她做事的認(rèn)真?？偰馨咽虑榘才诺镁袟l，總能把實(shí)驗(yàn)室整理的干干凈凈，并且對輔導(dǎo)學(xué)生特別有耐心。這也是我值得學(xué)習(xí)的地方。因此我學(xué)習(xí)到了做事方面，教學(xué)方面在這方面我覺得我進(jìn)步很大。其次，我也要感謝政教處的老師，因?yàn)槌醮螕?dān)任班主任，我存在很多地方不足。不知道如何排位置、如何選擇得力的班干部、如何管理學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)。等等。這些問題的解決我想都得靠亮校。都是他們在指導(dǎo)著我。說實(shí)話浙源中學(xué)這四個(gè)字給了我很大的壓力，因?yàn)檫@里的成績很優(yōu)秀，我拍我會帶不好。而且浙源中學(xué)的老師都是很優(yōu)秀的老師，我是一直都很擔(dān)心自己帶的班會落下很多。慶幸的是我發(fā)現(xiàn)周圍的老師都很容易親近，很樂于幫助我，這讓我遇到的很多問題都能夠很快得到解決，而且我真的很受鼓舞，老師們備課時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，公開課時(shí)的認(rèn)真，集體備課時(shí)的專注，讓我深深體會到一所好學(xué)校是因?yàn)橛幸蝗汉美蠋?，一個(gè)好老師是因?yàn)橛幸环N好內(nèi)質(zhì)。教學(xué)上的真正成長需要全身心的教學(xué)投入，我正在努力做到這一點(diǎn)。最后我也談?wù)勎业牟蛔?，在教學(xué)上我還有很多的不足，比如對考試的方向捉摸不透，還有不知道如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)，不懂的那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生如何正確的走向正軌，上課的時(shí)候不知道如何最大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。再次，我也非常感謝全校的教師和教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，今后我將更加努力，做好自己的工作。