新學(xué)期師生如何上好開學(xué)第一課-資料下載頁
2024-10-13 21:18本頁面
【正文】 同學(xué)都能夠產(chǎn)生學(xué)好本學(xué)科的信念和力量！讓孩子們有興趣學(xué)好本學(xué)科，感受到自己只要努力，每個(gè)人都能學(xué)好這一學(xué)科。四是，介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。讓孩子們談?wù)勅绾尾拍軐W(xué)好本學(xué)科？ 在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上，可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學(xué)生，叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合老師的工作，達(dá)到以實(shí)用來吸引人，以真摯來感染人。五是，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，自己的教學(xué)計(jì)劃，自己的授課習(xí)慣，講課特點(diǎn)，課堂要求，并且對(duì)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明，以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。并制定詳盡的獎(jiǎng)懲制度。最后，要讓學(xué)生一開始就樹立現(xiàn)階段的人生目標(biāo)，激發(fā)他們?yōu)槔硐攵床臒崆楹投分?。剛?cè)雽W(xué)，學(xué)生還朦朦懵懂，在學(xué)習(xí)上還沒有什么打算。如果讓學(xué)生整天漫不經(jīng)心的度過，這是我們做老師的失職，所以我們應(yīng)該給學(xué)生這方面的指導(dǎo)。當(dāng)然，如果我們一張嘴就告誡學(xué)生你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要不然將來會(huì)怎么怎么樣，這樣肯定會(huì)激起學(xué)生的反感甚至無動(dòng)于衷，覺得你這人特沒勁，像他們的老爸老媽一樣羅嗦。其實(shí)我們可以換一種方式，采用講故事的辦法進(jìn)行教育。一則則哲理故事因本身的趣味性更容易被學(xué)生內(nèi)心接受，我想這要比我們枯燥的說教效果要好的多，而且還會(huì)讓我們變得更有魅力。第五篇：上好開學(xué)第一課開 學(xué) 第 一 課 快樂的暑假過后，我與孩子們又將迎來一個(gè)新的學(xué)期，也將迎來與他們的第一次親密接觸。俗話說:”良好的開端是成功的一半”。教師上課也是一樣，第一課上得成功與否，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象，又直接影響學(xué)生今后的學(xué)習(xí)興趣和熱情。我在上第一節(jié)課前也好好的思考了一下怎樣上好這節(jié)課。我首先分析了我所要面對(duì)的這些學(xué)生：六年級(jí)在過去的三年中我們已經(jīng)有所接觸，對(duì)他們算是了解，這個(gè)班整體還算不錯(cuò)，但有幾個(gè)貪玩的孩子，成績總是不理想，需要我從思想上引入學(xué)習(xí)的軌道，主要提高他們的興趣。五年級(jí)情況有些復(fù)雜，貪玩的，不愛寫作業(yè)的，接受新知緩慢的??這樣的問題同學(xué)占了大部分，以后的教學(xué)工作要想順利開展確實(shí)存在著一定的難度；四年級(jí)好在人數(shù)上較少于以上兩個(gè)年級(jí)，但養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于他們來說也很重要；接下來我還要迎接一個(gè)新的年級(jí)：三年級(jí)，他們是初次接觸英語，是否能有興趣的踏入英語學(xué)習(xí)的旅程很關(guān)鍵。面對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的困難與壓力，我怎樣做才能達(dá)到最佳效果呢？深思后我決定嘗試這樣做：面帶微笑走入課堂，創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，用與學(xué)生談心式的導(dǎo)語導(dǎo)入新課，初步建立與學(xué)生朋友式的師生關(guān)系，縮小師生間的差距，減小師生間的代溝，用幽默、風(fēng)趣的語言介紹英語學(xué)科的趣味性和重要性。不同的是在三年級(jí)我增加了“自我介紹”“相互介紹”“課程導(dǎo)學(xué)”的內(nèi)容，既用“學(xué)術(shù)威懾力”去感染學(xué)生，又用“教學(xué)親和力”去接近學(xué)生，用我們無私的愛在課堂上初步建立愛的磁場，讓老師的教與學(xué)生的學(xué)融合為一體。在其它三個(gè)年級(jí)我增加了“反思總結(jié)與更新完善”的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生反思過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在新學(xué)期更上一層樓。經(jīng)過嘗試確實(shí)有效果，雖然沒講新知識(shí)，但是孩子的熱情還是很高。我記得曾經(jīng)有人生動(dòng)地將學(xué)習(xí)比喻成吃飯，吃飯要有食欲才能吸收；學(xué)習(xí)要有興趣才能接受，激發(fā)學(xué)生興趣真的很重要。
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