【正文】 多收獲，然而我們平常只想著不勞而獲?？晌覀兊母改葛B(yǎng)育我們都是為了什么？他們都是為了什么？不就是為了我們嗎。但他們到底圖什么？其實他們什么都不要，而我們這些貌似已經很成熟的孩子卻根本不成熟。我們只想著不勞而獲，卻從不付出，從不為別人著想。我們這些孩子能算成熟嗎？不！其實我們連寵物狗都不如，我為什么會這么說？因為寵物狗都會看家，也會保護主人，那這些小狗也圖什么？它這不就是知恩圖報嗎？它們不是在付出嗎？所以我們必須學會圖報，因為只有會知恩圖報的孩子，才會學習，才會學習好！那么我們現(xiàn)在就開始學會圖報，為他人付出，才是真正的人，只有這樣的付出才會收獲。既然已經懂得，那我們這些孩子就不要連狗都不如了！上海市松江區(qū)九亭鎮(zhèn)來坊小學六年級：邢思奇耕耘與收獲演講稿8尊敬的領導、老師們：大家好！今天，有機會與大家一起分享做班主任的幸福生活，我非常高興。有人說：“一分耕耘 一分收獲?！蔽乙惨恢眻孕拧案冻鲆欢〞惺斋@，因為付出本身就是一種幸福，一種快樂，哪怕我們收獲的僅僅是那種幸福的感覺?！毕旅妫遗c大家分享我工作中的幸福故事。一、潛心執(zhí)教，助推班級管理，享受付出本身的幸福。記得李鎮(zhèn)西老師說過，班主任要成為專家，要上好課。我自認為自己不夠優(yōu)秀，于是，我就這樣做。1. 潛心教學，上出較好的課。上不出最好的課，那我就努力上出較好的課，通過課外的工作，來彌補課堂教學的不足。就是我這個教學水平很一般的老師，通過努力，也享受到了工作中的幸福。因為勤能補拙，只要潛心付出，提升教學質量，還是可以做到的！平時，我積極學習，努力創(chuàng)新語文課堂，讓孩子們喜歡我的課。時，我擔任五年級語文教學工作。每節(jié)語文課，我會安排五分鐘的新聞播報。孩子們個個很感興趣，儼然成了新聞小主持。xx年，我接手了一年級一班，繪本故事《猜猜我有多愛你》讓我認識到了閱讀的重要性。于是，我每天為孩子們講一個繪本故事。制作粘貼識字小報，五分鐘故事會，寫粘貼畫故事，自由閱讀等活動，深深地吸引了孩子們。從此，他們喜歡上了語文，也喜歡上了我這個語文老師。孩子們對學習的興趣，同時也激發(fā)了我工作的熱情。（出示：讀書、寫話幻燈片），培養(yǎng)孩子學科能力。閱讀、朗誦、寫作是作為一名語文老師兼班主任的長處。在營造班級活力、培養(yǎng)孩子自信、進取方面，我以讀書、演講、寫作為載體。每當學校有活動，我都會充分抓住教育的良好契機，組織孩子們積極參加。xx級1班的孩子們，連續(xù)幾年在學校舉行的演講活動中獲得優(yōu)異成績。我們班的李肖萌同學曾因演講方面的出色表現(xiàn)，在學校小有名氣呢！教師節(jié)表彰大會上給老師們獻詞的正是我的學生尚琪和孫路霄。我曾經是他倆的小學語文老師。他們不是同一級，卻在幾百名學生中脫穎而出，令我很興奮。這成了我這個教師節(jié)收到的最寶貴的禮物。我還有計劃地指導學生投稿。孩子們在作文獲獎、發(fā)表方面取得的成績也會令我興奮不已！xx年?？鞲?，xx級1班有十幾篇稿件獲獎并錄用，成了校物錄用稿件最多、質量最高的班級。孩子們樂開了花，我這個做班主任的又怎能不幸福呢?。ǔ鍪荆貉葜v、投稿、作品獲獎、作品集幻燈片）二、班級管理重視是個案研究，每個孩子的成長都令我感到無比幸福。全面了解孩子，建成長檔案，有計劃地培養(yǎng)?！白専o力者有力，讓有力者前行。”善待每一個孩子，無論他是一棵小草，一根藤蔓，都應該是我們關注的對象。秋，學校舉行《做文明小學生》演講活動。這時，我想到了班里的曉孟和小鑫同學。曉孟是學習委員，各科成績非常出色，思維敏捷，課上總有精彩獨到的發(fā)言，跟同學們相處融洽，又從來不惹事，是老師們公認的優(yōu)秀學生。可是這孩子最大的缺點，就是太嬌小可愛，宛如一朵嬌美的溫室里的39。花兒。而她從小到大似乎聽到的只有稱贊與表揚。而小鑫最近一兩年進步非常快，正好可以借此機會培養(yǎng)她的自信心，促使她再度提高。于是，我想這次演講不能單單成為對學生演講能力提升和培養(yǎng)自信心的契機，還要成為培養(yǎng)優(yōu)秀生抗挫折能力、提升后進生的有效手段。為了最大程度地發(fā)揮這次演講的作用，我便費盡心思“密謀”此次活動。首先，我動員同學們積極參加。然后，大張旗鼓的初選、再選。為了讓小鑫在班級演講中勝出。我對她精心指導，并鼓勵。孩子的潛力是無限的，小鑫因為得到了指導，演講水平有大幅度提高。評選結果當然在我意料之中：小鑫勝出，曉孟落選了。習慣了成功的曉孟，哪里承受得住落選的結果?？吹皆u選結果，她已抽泣不止，淚流滿面。這時，我又有些于心不忍。心想要不我改主意吧？又想，孩子傷心是暫時的，過幾天就會好的！接下來，我便忙開了。一方面對小鑫同學指導；另一方面，跟曉孟談心，鼓勵她早日中失敗中走出來，調整好心態(tài)。有時曉孟聽老師說著說著，眼圈兒紅了，她嬌嫩的雙手抱著老師，依偎在老師懷里，我有些心疼，心里酸酸的，總覺得自己是在折磨孩子?？墒牵贿@樣，又怎能讓孩子得到鍛煉呢？那幾天，我來到教室第一件事，就是看看曉孟的情況。過了大約一周的時間，一天，曉孟突然跑到我面前，高興地說：“老師，我好了！”我贊許地點點頭說：“我知道，我們的曉孟是最棒的！”xx年元旦，由曉孟帶頭組織的班級慶元旦聯(lián)歡會非常成功，更加可喜的是，那個曾因演講落選而哭鼻子的曉孟，再也不那么弱不禁風了。（出示：演講、主持幻燈片），讓不起眼的小花開得更艷。五年級1班小茹同學原本是一個中等生，后來在我的特別關注下發(fā)生了的可喜變化：樂觀開朗、好學上進。小茹畢業(yè)后的一個夏天，她來到我家，進門就抱著我說：“老師，我想你了！”再沒有過多的話語，簡單的一個擁抱，就成了對我的豐厚回報了！去年，一次綜合實踐活動課上，一個小男孩兒突然問我：“老師，你認識李艷如嗎？她是我姐姐，上大學了，學的醫(yī)生！她說你特別好，讓我好好跟你學！”我被孩子的話驚了一下，心里美滋滋的。，讓后進生的眼睛里充滿自信的光芒。自xx年秋，我擔任20xx級1班的班主任。從一年級起，我給小哲、小影、小航三個同學建立了詳細地成長檔案，及時關注他們的變化。從一年級入學至今變化最大的是小影。初入學時的小影，做什么都慢，回家不聽媽媽的話，直接不想學習，拼音認得不牢固。如今的她，上課積極回答問題，眼睛里充滿自信的光芒。前幾天開家長會時，小影媽媽見面就說：“李老師真是太謝謝你了，現(xiàn)在小影真的是進步了，放學回家，吃完飯，就看書，我可省心多了。”“讓無力者有力，讓有力者前行?！币恢晷〔莸某砷L，一朵小花的綻放，一棵小樹的茁壯都是我最大的幸福。三、師生相處的快樂，家長的認可，學生的愛戴，個人的成長，都讓我感覺幸福滿滿。春暖花開的日子里，跟孩子們一起尋找春天；冬天，跟孩子們一起掃雪，堆雪人；節(jié)日里跟孩子們一起享受節(jié)日的歡歌笑語。運動會上，看到孩子們成功的超越，內心深處的興奮自然會喜上眉梢?。ǔ鍪荆夯脽羝?，介紹詞。兒童節(jié)，我跟孩子們一起排練，為孩子們準備演出服。家長們還特意給孩子們錄像、照相，跟孩子合影留念。因為孩子們的出色表現(xiàn)，孩子自己開心，家長滿意，我也幸福。），孩子們的愛戴，個人的成長都會讓我倍感幸福。送孩子放學時，有時聽到家長竊竊私語說：“李小惠老師認真，你的孩子能跟她上可放心了！”聽到家長對我的高度評價，我既高興，又惶恐。有些孩子畢業(yè)后依然在我們學校中學部就讀，早晨、課間、放學后，說不定什么時間，說不定是哪個孩子，就會跑近我，親熱地叫一聲：“老師！”聽到一句“老師”，我也會非常欣慰。畢業(yè)后的孩子們，偶有時間來我家玩送來個小掛飾、小擺件，我也會貪婪地收下，因為我會好好珍藏——學生對我的愛！潛心耕耘換來的是個人的成長，這一一份份榮譽，也讓我幸福滿滿。心若在，夢就在。潛心耕耘，幸福就在意料之中！耕耘與收獲演講稿9尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！當你在大樹下乘涼的時候，你有沒有想過大樹承受著強烈的熱量？流水，如果不頑強又固執(zhí)地默默地拍打前方的巖石，毫不畏懼，那么將表現(xiàn)不出飛流直線三千尺，疑是銀河落九天。的豪邁性格。小草，如果不在初春時節(jié)抵抗著寒風從堅硬的土地默默地中鉆出，頑強地生長，那么將表現(xiàn)不出野火燒不盡，春風吹又生。的堅韌品性。梅花，如果不在寒風的吞噬，大雪的欺凌中默默地承忍，甘于寂寞，那么將表現(xiàn)不出無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。的堅貞節(jié)操。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。當他們從學校畢業(yè)后，再一次踏進校門，就注定，他們的`一生必如燈火，照亮他人，在人生的道路上指引他人勇往直前。他們日夜操勞。早上，我比同學們起得早，匆匆趕往學校，盯著一群浮躁的同學早早地看書，安排默寫。晚上睡得比學生晚，要考慮學習進度，批改作業(yè)、**，還要擔心學生的進度。他們關心學生就像老鷹關心年輕人一樣。言行端正，嚴于律己，作風正派，以身作則。他們結成聯(lián)盟為他們的學生鋪路。日復一日，年復一年，他們得了喉炎和脊椎病。他們最終會得到鮮花和崇敬，而人類靈魂的工程師理應得到鮮花和崇敬。當你享受城市的清潔時，你可曾聯(lián)想到一些忙碌的身影？他們迎著清晨的第一抹陽光來到街上，操起家伙什，清掃城市中每一處污漬。送走太陽對人間的最后一絲留戀，他們滿身疲倦地回到家中，透過窗戶望向遠方的一片干凈，臉上洋溢著快樂與幸福。不管天氣如何，他們都堅守崗位?？釤岬南奶欤厣峡梢约咫u蛋，他們一掃帚一掃帚地打掃著，大雨傾盆，地上積了水，他們穿著厚重的雨衣，依舊，一掃帚一掃帚地打掃著。隨著時間的推移，他們有心腦血管疾病、關節(jié)疾病。他們值得人們尊敬。他們用實際行動來詮釋和保護環(huán)境，從我做起。城市的美容師，他們當之無愧。我們可能不知道他們所有人的名字。相信有一天，那些默默付出的人也會有一段成名的時光。上帝會讓他們得到應得的榮譽。耕耘與收獲演講稿10同學們：大家好！以前，我在看電視節(jié)目的時候，總是很羨慕那些拿著話筒站在舞臺上主持的人，心想當個主持人多好呀！不僅能成為全場的焦點而且還能被那么多人認識，這人生簡直就像開了花似的，以后我也要做一名主持人。于是，在我高三的那年，機會來了，一家播音主持的培訓機構來我們學校作宣傳，我毫不猶豫地報了名。暑假，我滿懷期待地來到了這所培訓學校，幾乎所有的課我都認真地聽，那個時候每天早上的七點我們都要起床練聲，而我總是六點鐘就開始在操場上哇哇地叫，但凡有點不懂的地方，我就問老師問同學，我自認為自己是一個很努力的人，但我的成績就是上不去，眼看著同學們的成績一個個都比我好，這讓我非常焦急！終于，我沒有被選上，老實說，這在我意料之中。為什么我付出了這么多，回報卻這么少呢？不是說：“一分耕耘一分收獲”嗎？這讓我很難過。到底什么才是收獲？只是最后那個皆大歡喜的結果？我覺得我眼中的收獲大概不是這樣的。我，的確落選了，但是一年的堅持同樣也讓我收獲了不少：我從與我一起并肩奮斗的伙伴們那里，收獲到了友情；更重要的是因為這段經歷，它讓我以后的路走得更平穩(wěn)了。比如說，我在大學期間參加了全國性的導游大賽并獲得了一等獎，我堅信，這和我那年的努力是分不開的。我想要表達的意思是：就像生活不只是眼前的茍且一樣，不是所有的努力都能換來你想要的結果，但是只要你耕耘了就一定會有收獲，這個收獲也許在未來的5年、甚至才會顯現(xiàn)，才會讓你的人生如虎添翼、錦上添花。人們常說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睕]錯，世上沒有免費的午餐，天上也決不會掉餡兒餅，要想有收獲，就一定得付出辛勞，不付出肯定不會有收獲，這就是所謂的：“一份耕耘，一份收獲。”耕耘與收獲演講稿11尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！天底下沒有免費的午餐；天上也不會掉下餡餅來。人生于世，想要有所收獲就一定得付出辛勞，正所謂“一分耕耘一分收獲”。曾有這樣的一則故事：一個在沙漠中行走的人，聽從一個聲音的提示，帶回了一些石子和石塊?；丶液?，這些石子和石塊變成了鉆石和珠寶。正如這個聲音當初提示的那樣，這個人又高興又后悔。可以這么認為：這些鉆石和珠寶是對這個人的回報，因為他付出在先。試想一想，在沙漠中行走，本來就是一件艱難的事，再帶上石子和石塊，無疑是增添了壓力、負重而行，談何容易？可這個人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會變成鉆石珠寶的情況下，在沒有任何功利目的的情況下，克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水，帶回了本無價值的石子，而石子卻出其不意地變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的，是對他一路上的付出的一種回報。其實，這種不經意的付出而收獲的例子在我們的生活當中隨處可見：小時候，在父母那不厭其煩的嘮叨聲中慢慢長大，對父母的囑咐、叮嚀，總認為是沒什么用處的，但不管怎樣還是一次又一次地聽了；明知道是一件苦差事，但還是會在父母的督促、老師的孜孜不倦中付出的全部精神，認真地讀書。原以為這些都是沒什么大不了的?？墒?，當我們長大以后，或者當我們得心應手地處理周圍的事務時，我們才會發(fā)現(xiàn)，一直認為是廢話的，原來卻是金科玉律，在不知不覺間我們已經收獲了。這時回首，會心一笑：這就是昔年付出的回報。古人常云：“吃得苦上苦，方為人上人”。想要出人頭地、想要實現(xiàn)自己的人生目標，不付出努力是不可能的。每年高考，都會產生高考狀元，他們都是歷經多年的努力，勤學苦練才能取得這樣的成績的。正所謂“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。世間萬事都是這樣的一個道理：有付出才有收獲尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我今天演講的題目是《用心學習，完善自我》。學習是我們學生的天職，是我們豐富頭腦，充盈思維的最有效途徑。現(xiàn)在是一個飛速變革的時代，信息技術的發(fā)展周期越來越短，頻率越來越快，科技含量越來越高；新的思想、概念、工具層出不窮；經營模式、合作方式也在不斷的變更……在這樣的變化中，誰躺在過去的知識、經驗上不思進取，誰的知識、經驗就會慢慢老化。為什么《財富》雜志上世界500強的排名總在不斷變化？有些企業(yè)甚至從中銷聲匿跡？也許是產品落伍，也許是決策失誤，也許是經營模式陳舊……但歸根結底是企業(yè)沒有關注到周邊形勢的變化，沒有根據(jù)變化及時更新自己的知識結構、思維方式，從而導致最終的失敗。因此我們必須用心學習。學習，從來就不只是局限于學?；驎?，如果你是一個有心人，你的課堂將會存在于任何時候，任何地方。從呀呀學語我們就開始了學習知識的積淀，幼兒園、小學、中學、大學到社會工作，我們一點點的汲取知識、總結經驗，又一點點的運用它們解決工作和生活中的問題，將所學在實際中充分運用。古有“閉門思過”一詞，在我看來這并非懲罰，褒義的講，這是要我們重新學習、認識自己、完善自我的過程，其結果是絕對受