【正文】 明確，措辭嚴密，容易被人領會。②反映研究工作的主要成果。③實事求是，切忌言過其實，在無充分把握時應留有余地，因為科學問題的探索永無止境。⒅標題層次?畢業(yè)論文的標題層次應整齊清晰，相同層次的標題采用統(tǒng)一格式，各級標題下的內容應同標題對應，不應有與標題無關的內容。?論文各章、節(jié)的標題采用分級阿拉伯數字編號，一級標題按“1”、“2”、“3”??順序編號，二級標題按“”、“”、??、“”??順序編號，三級標題按“”、“”、??、“”??順序編號。?采用分級阿拉伯數字編號的標題一般不超過四級。?各級標題的數字編號中間采用圓點“.”分隔。①編號末尾不加標點，并與標題文字之間空1格。②用中文寫作論文時，在中文“全角”狀態(tài)下輸入圓點“.”，字體為宋體，字號大小與所在標題一致。③用英文或其它語種寫作論文時，圓點“.”的字體與正文語言的字體一致。例如，英文狀態(tài)下圓點“.”字體設為Times New Roman，字號大小與所在標題一致。?各級標題的字體均設為宋體，加粗，左對齊；一級標題字號設為小三號；二級標題字號設為四號，三級標題字體設為小四號。?當各級標題出現在一頁的最后一行時，須將其放到下一頁的第一行，即與標題后的段落放在同一頁。⒆注釋?畢業(yè)論文必須有注釋。?學生應特別重視引用他人重要觀點、定義、資料（事實、判例、統(tǒng)計數據）時的注釋。?注釋原則上采用腳注形式，即將注釋內容插入引用資料所在頁的頁面下端。?注釋每頁重新編號。若同一頁出現兩個及兩個以上注釋時，按各注在本頁出現的順序編號。編號格式為“1，2，3，??”。?注釋內容只限于寫在有注釋編號出現的同一頁，即同一注釋的全部內容不得分別顯示在兩頁中。?當注釋中有參考文獻時，表達方式與論文末尾的參考文獻一致。?注釋的格式為小五號，單倍行距。⒇圖?圖及圖標題的格式設為“居中”，與正文之間上、下各空一行，空行的格式與正文一致。?圖標題在全文中統(tǒng)一順序編號，即圖圖???！皥D圖2”等圖序號的后面與標題內容之間空1個中文字符，圖標題的末尾不加標點符號。?圖標題字體設為五號宋體，居中并置于圖的正下方。?圖如果引用自參考文獻，須用腳注的形式標明資料來源。⒈表格?表格及表格標題的格式設為“居中”，與正文之間上、下各空一行，空行的格式與正文一致。?表格標題在全文中統(tǒng)一順序編號，即表表???！氨肀?”等表序號的后面與標題內容之間空1個中文字符，表標題的末尾不加標點符號。?表格標題字體設為五號宋體，居中并置于表格的正上方。?表格下方一般須標明“資料來源”或者通過“注”的形式對表格內容中需要加以說明之處進行說明。?表格下方“資料來源”或者“注”的格式為五號宋體，與表格左側邊框豎線對齊。⒉公式公式在全文中統(tǒng)一順序編號，并將編號用括號“（）”括起來，即（公式1）、（公式2）、??。⒊標點符號畢業(yè)論文中標點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。⒋頁碼?畢業(yè)論文的頁碼統(tǒng)一置于頁面底端居中，頁碼字體為小五號宋體。?頁碼從目錄頁開始編起，統(tǒng)一采用阿拉伯數字4??順序編號。⒌參考文獻?參考文獻與論文正文之間分開，放在獨立的一頁上。?參考文獻標題中“參考文獻”四個字的格式與一級標題一致，即小三號宋體，加粗，左對齊。?所列參考文獻的字體設為小四號宋體，左對齊。?英語類參考文獻格式參照“Harvard Style”；日語、法語類參考文獻參照相關語種規(guī)范。?用中文寫作的論文，在排列參考文獻時，中文參考文獻在前，英文參考文獻在后，并分別按參考文獻第一作者姓名（拼音或英文）的字母順序排列。⒍數字層次正文中體現論述層次結構的中英文數字采用如下形式逐層遞進：?第一層：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十中文大寫數字后使用頓號“、”與其后的正文內容相連。?第二層：㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧㈨㈩帶括號“（）”的中文大寫數字后不使用任何標點符號，直接與其后的正文內容相連。?第三層：⑾⑿⒀⒁⒂⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑?第四層：??????????⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽?第五層：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⒎附錄對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)論文又不可殘缺的組成部分或具有重要參考價值的內容，可編入論文的附錄中，例如，公式的推演、問卷調查等。附錄的篇幅不宜太長，一般不要超過正文。第五篇：四川大學數學學院本科畢業(yè)論文規(guī)范要求四川大學數學學院本科畢業(yè)論文規(guī)范要求更新時間：2010319 0:14:40畢業(yè)論文是實現人才培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生進行科學研究基本訓練、提高實踐能力與綜合素質的重要手段。為了進一步規(guī)范畢業(yè)論文工作，特制訂本條例如下：第一條 畢業(yè)論文的基本教學要求一、鞏固和擴展學生所學的基本理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析和解決問題的能力、初步的科研能力以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。二、進一步訓練和提高學生在社會調查、理論計算、數據處理、外文資料的閱讀和翻譯、論文寫作等方面的能力和技巧。三、培養(yǎng)學生正確的研究思想、理論聯系實際的工作作風、嚴謹的科學態(tài)度、善于與他人協作的能力和刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。第二條 畢業(yè)論文選題要求一、滿足基本教學要求，體現數學各專業(yè)培養(yǎng)目標，具有綜合性、先進性，并要有一定的深度和難度及飽和的工作量。二、選題可與社會、生產、科研等相結合，具有一定的理論和實際意義。三、選題應注重更新，原則上要求每生一題，獨立完成。四、選題由指導教師初步擬定或由教師和學生共同擬定。確定后的選題原則上不得隨意更改。第三條 畢業(yè)論文正文及外文譯文要求一、畢業(yè)論文正文要求（一）畢業(yè)論文要求論點突出，論據充分，論證嚴密，數據真實，結構安排合理，層次分明，文字通順，結論正確。（二）撰寫格式按照正規(guī)發(fā)表的數學論文格式執(zhí)行，完成的畢業(yè)論文應包含以下內容：中英文題目、摘要、關鍵詞；緒論或前言（引言）：（1）要求說明論文研究的目的、意義。（2）國內外研究現狀、所存在的問題、參考依據等方面完成文獻綜述。正文；參考文獻；致謝。二、外文譯文要求在提交畢業(yè)論文的同時，完成一篇與畢業(yè)論文課題緊密相關的外文譯文，約5千漢字（或不少于3500個英文單詞），并附原文；用英文寫作畢業(yè)論文的學生可不要求外文譯文。第四條 畢業(yè)論文答辯一、學生在完成畢業(yè)論文全部任務后，交由指導教師和一位同行專家評閱，并按要求給出相應的評分和綜合評語，合格者可參加答辯。二、答辯工作由各教研室或三位以上專家組成答辯小組進行。設組長1人，由具有副教授及以上職稱的教師擔任；秘書1人，負責記錄和整理答辯情況。第五條 畢業(yè)論文成績評定一、由答辯小組參考指導教師評閱、同行專家評閱，結合答辯情況綜合評定畢業(yè)論文成績。成績按五個等級評定：優(yōu)、良、中、及格、不及格。二、對畢業(yè)論文成績不合格學生的處理辦法畢業(yè)論文是學生的必修實踐課，不得免修。成績不及格者，作結業(yè)處理。在修業(yè)年限內可提出申請，重新修讀。第六條 對畢業(yè)論文指導教師的要求一、畢業(yè)論文指導教師應由有一定科研或生產設計經驗、對課題熟悉的具有講師及以上職稱的教師擔任。已簽定工作單位的學生可經批準到工作單位完成畢業(yè)論文，并可聘請相當于講師及以上職稱的科研人員、工程技術人員擔任指導教師。二、每位指導教師所帶一屆畢業(yè)論文的學生人數一般不得超過6人。原則上推薦免試攻讀本校研究生的學生由其研究生導師負責畢業(yè)論文，其他同學采取雙向選擇的方式聯系指導老師。第七條 對學生的要求一、遵守學術規(guī)范，嚴禁剽竊他人成果。三、畢業(yè)論文的知識產權歸學校所有，未經指導教師同意，學生不得將論文所涉及寄出發(fā)表。所有的論文資料，應交回學院作為教學資料保存。