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川教版中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

2025-11-23 14:37本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】〈1〉罪惡的鴉片貿(mào)易:英國(guó)為打開中國(guó)市場(chǎng),向中國(guó)走私鴉片?!?〉鴉片給中國(guó)帶來(lái)了嚴(yán)重危害→白銀外流,造成清財(cái)政危機(jī)。成“銀貴錢賤”。統(tǒng)治機(jī)構(gòu)更加腐敗。弱了中國(guó)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。上海五處為通商口岸。英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款,中國(guó)須同英國(guó)商定。社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)成為中國(guó)近代史的開端。讓香港島示意圖》。太平軍將領(lǐng)李秀成抗擊洋槍隊(duì),在慈溪之戰(zhàn)中,擊斃。洋槍隊(duì)頭目華爾。新疆,驅(qū)逐外患,收復(fù)失地,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。旅順陷落,日本對(duì)旅順和平居民進(jìn)行野蠻大屠殺。割占中國(guó)大量領(lǐng)土,嚴(yán)重破壞中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的完整。民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),加劇了中國(guó)的貧窮和落后。b嚴(yán)禁人民參加反

  

【正文】 解放區(qū),中共中央在毛澤東,周恩來(lái)領(lǐng)導(dǎo)下,主動(dòng)撤離延安,轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北;彭德懷,賀龍指揮西北人民解放軍采用“蘑菇戰(zhàn)術(shù)”,取得了清化砭等戰(zhàn)役的勝利,粉碎了敵人的全面進(jìn)攻。 挺進(jìn)大別山:劉鄧大軍率晉冀魯豫解放軍主力挺進(jìn)大別山。見書 94頁(yè)插圖。 →意義: A揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。 B嚴(yán)重的威脅了國(guó)民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢。 第 2 課 國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的崩潰 三大戰(zhàn)役的勝利: 影響: A國(guó)民黨主力基本被消滅。 B大大加速了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利。 ( 1)遼沈戰(zhàn)役:林彪,羅榮 桓率東北人民解放軍,首先占錦州,截?cái)鄶橙讼蜿P(guān)內(nèi)的退路?!饔茫航夥帕藮|北全境。 ( 2)淮海戰(zhàn)役:劉伯承,陳毅,鄧小平,粟裕,譚震林等率領(lǐng)華東解放軍和中原解放軍?!饔茫簽榻夥砰L(zhǎng)江以南各省奠定了基礎(chǔ)。 ( 3)平津戰(zhàn)役:華北和東北人民解放軍合力進(jìn)行平津戰(zhàn)役?!饔茫菏谷A北全境基本解放。(見書 118頁(yè)《三大戰(zhàn)役示意圖》)。 百萬(wàn)雄師過(guò)大江〈渡江戰(zhàn)役〉: ( 1)意義: A埋藏了蔣家王朝。 B它捍衛(wèi)了國(guó)家領(lǐng)土和主權(quán)的獨(dú)立和完整,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。( 2) 1949年 4月 23日,南京解放,標(biāo)志著統(tǒng)治中國(guó) 22年之久的 南京國(guó)民政府的垮臺(tái)。 ★人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因: A中共中央制定了正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。 B廣大人民群眾的大力支持。 C中國(guó)人民解放軍的英勇殺敵。 如中共的正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù):首先在遼沈打響,為平津戰(zhàn)役做準(zhǔn)備;劉鄧大軍挺進(jìn)大別山為淮海戰(zhàn)役的勝利奠定了基礎(chǔ);淮海戰(zhàn)役為渡江戰(zhàn)役作鋪墊。 ★如何看待傅作義在平津戰(zhàn)役中的行為? △在人民解放軍強(qiáng)大的軍事力量面前,在中共政策的感召下,國(guó)民黨軍隊(duì)總司令傅作義接受了中共主張,棄暗投明,接受和平改編,北平得到和平解放。在歷史的關(guān)鍵時(shí)刻,傅作義的行為,使北平人民避免了戰(zhàn)火的摧 殘,又較好的保存了歷史名城北平的古跡和文物,是有利于人民,值得歷史充分肯定的行為。 第六、七 學(xué)習(xí)主題 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活 .科學(xué)技術(shù)與思想文化 : 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到清朝末年出現(xiàn)民族工業(yè)的萌芽、一戰(zhàn)期間的民族工業(yè)“黃金時(shí)代”、一戰(zhàn)后至新中國(guó)建立前民族工業(yè)的凋謝、萎縮。 但“黃金時(shí)代”是非常短暫的,第一,日本和美國(guó)的資本始終沒有停止對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略;第二,第一次世界大戰(zhàn)一結(jié)束,戰(zhàn)勝的歐洲資本主義國(guó)家便馬上卷土重來(lái),加緊對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略,這樣中國(guó)剛剛有了發(fā)展的民族工業(yè)又陷入了 停滯狀態(tài)。榮氏企業(yè)的興衰便是明顯的一個(gè)例證。 中國(guó)近代的民族工業(yè)在帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的夾縫中求生存、圖發(fā)展,總的來(lái)說(shuō)是比較落后的。而且從行業(yè)上看,主要集中在輕工業(yè)部門。地區(qū)之間的發(fā)展也很不平衡,大體是沿海沿江大城市的民族工業(yè)比較發(fā)達(dá),而在廣大內(nèi)地卻非常薄弱 實(shí)業(yè)家 張謇 創(chuàng)辦的大生紗廠是中國(guó)近代民族工業(yè)的縮影 . 張謇是中國(guó)近代著名的實(shí)業(yè)家、教育家,他的 “實(shí)業(yè) 救國(guó) 、教育 救國(guó) ”的主張和實(shí)踐具有深刻的歷史意義,他一生創(chuàng)辦了 20 多個(gè)企業(yè), 370 多所學(xué)校,為我國(guó)近代民族工業(yè)的興起,為教育事 業(yè)的發(fā)展作出了寶貴貢獻(xiàn)。毛澤東同志在談到中國(guó)民族工業(yè)時(shí)曾說(shuō): “輕工業(yè)不能忘記張謇 ”。 1872 年在上海創(chuàng)辦的《申報(bào)》。報(bào)紙成為人們獲取信息、了解社會(huì)的主要傳媒工具,人們可以通過(guò)報(bào)紙了解到國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件,從報(bào)紙上尋找對(duì)自己有用的信息。 年在上海創(chuàng)辦的商務(wù)印書館,是近代中國(guó)歷史最長(zhǎng)、規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu),當(dāng)時(shí)使用的刻板和字典很多都是由它出版的。 詹天佑和京張鐵路: 這是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線,設(shè)計(jì)出了“人”字型的路軌。 侯德榜:撰寫《制堿》探索出了新的制 堿工藝“侯氏制堿法”。 魏源:提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的口號(hào),編成《海國(guó)圖志》。 嚴(yán)復(fù)(資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家): 他認(rèn)為要救國(guó),只有效法西方,推行維新改革,《天演論》是他譯著的書中影響最大的,書中闡述了“物競(jìng)天擇,適者生存”是生物進(jìn)化論和“世道必進(jìn),后勝于今”的社會(huì)進(jìn)步論的思想。在當(dāng)時(shí)的中國(guó)起到了打擊封建勢(shì)力,對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的知識(shí)界起了資產(chǎn)階級(jí)思想啟蒙的作用。 9. 科舉考試是中國(guó)封建社會(huì)自隋唐以來(lái)選拔官吏的主要形式,在它誕生之初,自有打破世襲、廣選人材的積極的一面。但是隨著明清封建集權(quán)的加強(qiáng),八股 文盛行于世,文字獄此起彼伏,科考徹底淪為禁錮知識(shí)分子思想的重要工具。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,改革科舉制度,加強(qiáng)實(shí)用學(xué)科,成為當(dāng)時(shí)有識(shí)之士的強(qiáng)烈要求。洋務(wù)派興辦了新式學(xué)堂如“京師同文館”等,培養(yǎng)從事實(shí)際事務(wù)的有用人才;戊戌變法期間,光緒皇帝詔準(zhǔn)建立京師大學(xué)堂,這是中國(guó)近代最早的一座體制完備的高等學(xué)府(辛亥革命后改為北京大學(xué)),也是變法失敗后新政中僅存的碩果,但此時(shí)學(xué)堂內(nèi)仍以講授經(jīng)學(xué)為主。二十世紀(jì)初,由于國(guó)內(nèi)形勢(shì)的巨變,清政府被迫于 1905 年頒布了《奏定學(xué)堂章程》,宣布廢除科舉制度,這一舉動(dòng)為新的教育體制的推行掃除了最 大障礙。辛亥革命后,蔡元培任國(guó)民政府教育總監(jiān),提出教育應(yīng)包括體育、智育、美育、德育四方面并舉,促進(jìn)了近代教育的發(fā)展;新文化運(yùn)動(dòng)提倡民主與科學(xué)、提倡白話文、提倡男女平等、成立教育團(tuán)體??這一切都有利于教育的普及,對(duì)推動(dòng)當(dāng)時(shí)的教育改革,提倡新式教育也起了重要作用。 ,原學(xué)醫(yī),后因痛感激發(fā)民眾覺悟更為重要,遂棄醫(yī)從文。 1918 年首次用“魯迅”的筆名發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。新文化運(yùn)動(dòng)中,參加《新青年》的編輯工作,成為新文化運(yùn)動(dòng)的主將。 的一生雖然短暫,卻留下了不朽的藝術(shù)遺產(chǎn),他創(chuàng)作的《義勇軍進(jìn)行曲》在抗戰(zhàn)年代極大地鼓舞了人民的斗志,新中國(guó)成立后被定為國(guó)歌。 《黃河大合唱》,以黃河兩岸人民抗日救國(guó)的英勇斗爭(zhēng)為題材,以歌頌祖國(guó)的偉大和人民的勤勞勇敢為主題,集中反映了時(shí)代精神,具有鮮明的民族風(fēng)格,是一部不朽的音樂史詩(shī)。 。作畫提倡“盡精微、致廣大”,融合中西方畫法于一體。擅長(zhǎng)油畫、中國(guó)畫、素描。油畫《田橫五百壯士》,中國(guó)畫《九方皋》等作品,構(gòu)思精奇,氣勢(shì)恢宏,他尤長(zhǎng)于畫馬,他筆下的馬,造 型精確、神采飛揚(yáng),極富時(shí)代感。 ★閱讀下列材料: 師夷長(zhǎng)技有三:一戰(zhàn)艦,二火器,三養(yǎng)兵練兵之法。 —— 摘自《海國(guó)圖志》 回答:( 1)魏源編制《海國(guó)圖志》的目的是什么? 答:目的是“師夷長(zhǎng)技以制夷” ( 2)材料提出主要從哪個(gè)方面學(xué)習(xí)西方?你認(rèn)為這種做法能達(dá)到書中的目的嗎,為什么? 答:主要學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍事技術(shù)。不能達(dá)到目的。因?yàn)閮H僅學(xué)習(xí)軍事技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)軍事技術(shù),但在中法戰(zhàn)爭(zhēng)和甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中,清軍卻遭到失敗 。 ★嚴(yán)復(fù)著《天演論》的背景是什么?《天演論》提出學(xué)習(xí)西方是主張和《海國(guó) 圖志》相比有何發(fā)展? 答:中國(guó)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中的失敗,給嚴(yán)復(fù)以很大的震動(dòng),在此背景下,他譯述了《天演論》, 魏源的思想借用西方的先進(jìn)技術(shù)來(lái)鞏固清朝的統(tǒng)治, 《天演論》則主張“物競(jìng)天擇,適者生存”是生物進(jìn)化論和“世道必進(jìn),后勝于今”的社會(huì)進(jìn)步論,在當(dāng)時(shí)的中國(guó)起到了打擊封建勢(shì)力,對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的知識(shí)界起了資產(chǎn)階級(jí)思想啟蒙的作用。
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