【正文】 部負(fù)責(zé)搬水，組監(jiān)部副部長負(fù)責(zé)全學(xué)生會簽到?；顒又幸⒁饧?xì)節(jié)方面（如天氣，器材等等）活動中工作人員要注重個人素質(zhì)，因?yàn)槠浯淼氖枪こ滔祵W(xué)生會。附錄二：xx年工程系第九屆系運(yùn)會贊助策劃書一．前言作為青春期的代言人，大學(xué)生總是洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍的參與和全程的投入，運(yùn)動會這類活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商達(dá)到想要得到的最佳宣傳效果。從而大家都得到大豐收，氣候涼爽適宜的九月是活動開展的最佳時機(jī)，形象策劃的最棒時機(jī)，形象策劃的最棒時段。全校師生都參加的活動更有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出激情四射的活動，哪個組織就能在大學(xué)生中樹立良好的公眾形象。同樣哪個公司在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固品牌的形象，更好的去穩(wěn)固原有市場和吸引新的消費(fèi)群體，此次活動不僅僅是在工程系起到一定的宣傳作用，同時在全校師生的強(qiáng)大陣容中彰顯出商家的獨(dú)特魅力。：，報刊相比，在學(xué)校宣傳有更好的性價比，可用更少的資金做到更好的宣傳；，針對性強(qiáng)，公司品牌容易深入人心，作為運(yùn)動會這種有趣，有意義的活動中進(jìn)行宣傳，效果定會顯著；，如條件允許的話，商家還可以同我們系建立一個長期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有意義；，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果，而是有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!第四篇：校園運(yùn)動會手抄報圖片夏天的校園，枝葉茂盛，百花齊放。也是一個綠色的校園。下面是小編整理的校園運(yùn)動會手抄報圖片，歡迎來參考！校園運(yùn)動會手抄報校園運(yùn)動會手抄報校園運(yùn)動會手抄報校園運(yùn)動會手抄報校園運(yùn)動會手抄報校園運(yùn)動會手抄報校園運(yùn)動會手抄報校園運(yùn)動會手抄報校園運(yùn)動會手抄報難忘的校園運(yùn)動會伴隨著春姑娘輕盈的舞步，同學(xué)們迎來了盼望已久的運(yùn)動會。伴隨著嘹亮的義勇軍進(jìn)行曲，同學(xué)們齊聲高歌，操場上升起鮮艷的五星紅旗。校長致開幕辭，運(yùn)動員代表和裁判員代表先后發(fā)言。在熱烈的掌聲中開始了激烈的比賽。環(huán)繞操場四周坐滿了各班的同學(xué)，我們要共同欣賞運(yùn)動員們之間的競爭、共同見證每一位運(yùn)動員創(chuàng)造的奇跡。伴隨著同學(xué)們的歡呼和吶喊結(jié)束了一項(xiàng)項(xiàng)預(yù)賽，然后接下來就是扣人心弦、激動人心的決賽。現(xiàn)在進(jìn)行的是200米決賽，每位運(yùn)動員先是在裁判員安排下來到了各自的賽道，它們一個個摩拳擦掌做著賽前準(zhǔn)備活動，這時場上鴉雀無聲，同學(xué)們憑住呼吸，生怕錯過見證奇跡的一刻。接著一聲“各就各位，預(yù)備”，運(yùn)動員雙手按地，前腿彎曲，后腿蹬地，此時的我心提到了嗓子眼。然后只聽“呯”的一聲發(fā)令槍一響，每位賽跑運(yùn)動員動如脫兔，一躍而起，就如同離弦的箭一般從起點(diǎn)飛了出去，而看臺上的同學(xué)們就在這一刻內(nèi)心的緊張就像潮水一樣釋放出來，為自己心目中的英雄吶喊、歡呼、加油。這也更激發(fā)了運(yùn)動員們產(chǎn)生更大的干勁與“欲與天公試比高”的激情，漸漸地運(yùn)動員拉開了距離，眼看就要到終點(diǎn)，可天有不測風(fēng)云，遙遙領(lǐng)先的那位運(yùn)動員不知被什么絆了一下，一下趴在了跑道上，這時全場都屏息凝視著那位運(yùn)動員、剛才的喧鬧聲被拋到了九霄云外，突然地變故惹得我呆在那兒。后面的運(yùn)動員們把握住這次機(jī)會用盡力氣超了前者，緊接著后面的也一一超越，然后這時那位運(yùn)動員自己勉強(qiáng)從塑膠跑道上艱難的爬起來，邁開小碎步搖搖晃晃走向了終點(diǎn)。此時其他運(yùn)動員已結(jié)束了賽程，而那位運(yùn)動員依然搖晃著身體艱難的走向終點(diǎn)，搖晃中透著堅(jiān)毅，搖晃中透著不屈，搖晃中透著對終點(diǎn)的美好憧憬。全場爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，在人們看來這不僅僅是一場比賽，而是人生大舞臺，我們要走好每一步，哪里跌倒就在哪里爬起來，繼續(xù)前行！光陰似箭，不一會兒就輪到了我的項(xiàng)目——跳高，我懷著忐忑不安的心情來到比賽場地。先做了一會兒熱身運(yùn)動，又做幾個深呼吸，才使緊張情緒得以緩解。看到剛才同學(xué)們不俗的表現(xiàn)，我內(nèi)心激動不已，此時早已按耐不住躍躍欲試，輪到我跳時，我深吸一口氣，然后壓低身體重心，跨出中等步伐，并不斷加大奔跑速度，借助奔跑來加大我的爆發(fā)力，離橫桿不遠(yuǎn)時，我先抬起左腿此時在慣性作用下右腿也不斷升高，此時的我如同神仙騰云駕霧一般順利越過橫桿?？罩酗w舞的我，感覺身體異常輕盈，就這樣一次次過五關(guān)斬六將，殺到了決賽。同學(xué)們也為我的表現(xiàn)感到欣慰，然后一邊搖著五彩繽紛的氣球，一邊呼喚著我的名字為我加油，我被同學(xué)們真誠的心所感動，最大限度發(fā)揮自己的潛能，取得了跳高第五名的好成績……不知不覺運(yùn)動會在全校師生的歡聲笑語中接近尾聲，閉幕式上，然后同學(xué)們各顯神通，有的用流利的語言來贊頌各位運(yùn)動員高尚品質(zhì)；有的用優(yōu)美的舞姿來跟運(yùn)動會訴說對它的流連忘返；有的用動聽的歌聲來訴說運(yùn)動會的激情四溢…… 而我要用手中的筆記住這次難忘的校運(yùn)會。學(xué)校校運(yùn)會宣傳標(biāo)語三班雄風(fēng)，揚(yáng)威大眾，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹。頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。強(qiáng)身健體，立志成材，頑強(qiáng)拼搏，超越極限。生命因運(yùn)動精彩，體育讓夢想成真。地到盡頭天為界，競技場上我為峰。發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)。認(rèn)真讀書，踏實(shí)做人，全民健身，奔向奧運(yùn)。齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績，頑強(qiáng)拼搏，所向無敵。山中猛虎，水中蛟龍，高二五班，臥虎藏龍。1體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生。1山中猛虎，水中蛟龍，奮勇拼搏，臥虎藏龍。1青春無畏，逐夢揚(yáng)威。頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰。1賽團(tuán)結(jié)，賽意志，賽風(fēng)格，賽水平。1勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。1體苑新人凌云壯志鵬程萬里，沙場老手打虎雄風(fēng)威振五洲。1運(yùn)動賽場展雄姿，校運(yùn)健兒競風(fēng)流。1心系X班，合作無間，力斬群敵，舍我其誰。1揮動激情，放飛夢想，青春無悔，激情無限。奮發(fā)拼搏，勇于開拓，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。2奮勇爭先，賽場有健兒；尊師愛生，魅力在進(jìn)校。2全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋。2齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌，勇爭冠軍，實(shí)力無限。2奧運(yùn)精神放異彩，年輕健兒展風(fēng)姿。2青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。2好健兒沖出亞洲寫體壇新史，眾英杰揚(yáng)威世界振民族雄風(fēng)。2揮動激情，放飛夢想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。2趕虎下山，驅(qū)龍出水，勇往直前，獨(dú)占山水。2要壯身冬熬數(shù)九上山能打虎，為強(qiáng)國夏練三伏下?？汕荦?。奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭第一。第五篇：校園趣味運(yùn)動會教學(xué)設(shè)計(jì)校園趣味運(yùn)動會——活動策劃組織課連云港師專一附小 李生彩活動背景：生命在于運(yùn)動！趣味運(yùn)動會比賽項(xiàng)目豐富、樂趣十足，能廣泛而持久地吸引學(xué)生的興趣和熱情，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、合作精神和集體榮譽(yù)感，同時也能鍛煉身體，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動能力，為學(xué)生終生運(yùn)動打下良好的基礎(chǔ)。讓學(xué)生小組合作策劃和組織開展趣味運(yùn)動會，既能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，也能極大地培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，提高學(xué)生的組織與規(guī)劃能力。因策劃學(xué)校趣味運(yùn)動會對于學(xué)生而言難度較大，因而，可以讓學(xué)生從每個項(xiàng)目的策劃組織再到班級趣味運(yùn)動會的策劃組織開始做起，進(jìn)而進(jìn)行學(xué)校的趣味運(yùn)動會的策劃與組織。活動目標(biāo)：1．能小組合作策劃班級趣味運(yùn)動會，能根據(jù)比賽項(xiàng)目安排各種因素，策劃方案做到清晰、可行。2．能小組合作組織班級趣味運(yùn)動會的項(xiàng)目比賽，做到分工明確、準(zhǔn)備充分。3．能根據(jù)具體情況，適當(dāng)調(diào)整、完善方案。活動重難點(diǎn)：能根據(jù)比賽情況，調(diào)整、完善方案，合作完成運(yùn)動項(xiàng)目的策劃與組織?；顒訙?zhǔn)備：1．上主題確定課，分組，確定組長、比賽項(xiàng)目 2．提前布置各小組策劃比賽3．運(yùn)乒乓球比賽的器材：乒乓球、筷子、盛乒乓球容器 適用年級：五年級 活動過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，生命在于運(yùn)動！昨天，我們一起決定開展校園趣味運(yùn)動會綜合實(shí)踐活動。根據(jù)同學(xué)們的建議，我們先在班級進(jìn)行三人四足跑、螃蟹背西瓜、運(yùn)乒乓球等幾個項(xiàng)目的比賽，我們分成了六個小組，每個小組策劃組織一個項(xiàng)目的比賽。二、組織比賽1．怎么樣，大家準(zhǔn)備好了嗎？由于場地的限制，我們就先請運(yùn)乒乓球小組來組織一下比賽，好嗎？ 下面的同學(xué)請當(dāng)好小觀察員，認(rèn)真觀察一下，他們的組織安排是否合理？有沒有需要改進(jìn)的地方？可以用筆及時記錄下來。我們要比一比，哪個組的同學(xué)觀察最仔細(xì)，思考最深入。另外，組織者有需要的話請大家服從安排，好好配合。2．學(xué)生組織比賽三、策劃指導(dǎo) 1．評議比賽情況小觀察員們，剛才這個小組的同學(xué)組織了比賽，他覺得他們組織得怎么樣？ 有什么需要改進(jìn)的地方嗎？組織比賽的同學(xué)，你們對自己組織的比賽感覺怎么樣？ 看來，活動前，我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。2．策劃指導(dǎo)比賽前，我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作？（如果學(xué)生做了策劃方案，就把學(xué)生的策劃方案拿出來交流）相機(jī)板書：時間、器材、場地、規(guī)則、注意事項(xiàng)、人員分工、比賽分組 它們各有什么要求？ 相機(jī)板書： 場地：合理布置 器材：數(shù)量、安全、統(tǒng)一 規(guī)則：清楚、簡潔 注意事項(xiàng)：周全、具體 人員：分工明確、責(zé)任到人 比賽分組：公平、合理我們要準(zhǔn)備的這些內(nèi)容，都可以制定在活動策劃表中。（板書：活動方案。出示活動策劃表）3．策劃方案現(xiàn)在，大家清楚該怎么策劃比賽了嗎？請各小組根據(jù)剛才的比賽情況和大家的討論，我們再策劃一下自己組的比賽方案，已經(jīng)制定好方案的小組可以在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。請小組內(nèi)群策群力，抓緊完成比賽的策劃。3．交流方案（根據(jù)前面的比賽情況決定是否再次組織運(yùn)乒乓球比賽）看來，只有事前做好周密計(jì)劃，實(shí)踐演練一下，才能讓我們的活動策劃得更合理。四、總結(jié)談話今天我們一起策劃了比賽方案，接下來我們每個組選一名代表組建班級趣味運(yùn)動會組委會，大家一起商討班級的方案。有困難時還可以再去請教體育老師、班主任、家長等，請他們幫我們提提建議。等我們的班級趣味運(yùn)動會舉辦好了，再向?qū)W校申請策劃組織全校的趣味運(yùn)動會，希望大家策劃組織的趣味運(yùn)動會能成功舉辦！附：運(yùn)乒乓球在兩張桌子上各放幾個小筐，里面有多個乒乓球的小筐放在1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上，運(yùn)動員用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，途中球如果掉到地上可以放到掉落處夾起繼續(xù)比賽。（具體的比賽規(guī)則可由學(xué)生自主確定）