【正文】 里copy過來；流程圖，用viso畫就可以了，這個(gè)地球人都知道；ppt里出現(xiàn)圖片的動(dòng)畫方式最好簡潔到2種以下，還是那句話，低調(diào)樸素為主；動(dòng)手能力允許的話，學(xué)習(xí)一下photoshop里的基本操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對(duì)比度的基本調(diào)整，質(zhì)量會(huì)好很多。windos畫筆+ps，基本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。關(guān)于提問環(huán)節(jié)：評(píng)委老師一般提問主要從以下幾個(gè)方面：；：是確實(shí)切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問題（包括選題意義、重要觀點(diǎn)及概念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對(duì)自己所做工作的提問）；：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來源，對(duì)論文提到的重要參考文獻(xiàn)以及有爭議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等；：某些圖片或圖表，要求進(jìn)一步解釋；：和課題完全不相干的問題。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評(píng)委想到了的東西，答辯者進(jìn)一步打算怎么做。根據(jù)本人觀摩師兄師姐答辯的經(jīng)驗(yàn)，提問環(huán)節(jié)很容易因?yàn)榫o張被老師誤導(dǎo)，如果老師指出你xx地方做錯(cuò)了，先冷靜想一下，別立馬就附和說啊我錯(cuò)了啊我沒有考慮到。一般來說答辯老師提的問題，很少有你做課題這幾年之中都沒考慮到的。想好了再回答，不要頂撞老師，實(shí)在不會(huì)的問題，千萬不要“蒙”，態(tài)度一定要謙虛，哪怕直接說“自己沒有考慮到這點(diǎn)，請(qǐng)老師指正”。文字版面的基本要求 ：1幻燈片的數(shù)目： 學(xué)士答辯10min 10～20張2字號(hào)字?jǐn)?shù)行數(shù)：標(biāo)題44號(hào)（40）正文32號(hào)（不小于24號(hào)字）每行字?jǐn)?shù)在20～25個(gè)每張PPT 6～7行（忌滿字）中文用宋體(可以加粗)，英文用 Time New Romans對(duì)于PPT中的副標(biāo)題要加粗PPT中的字體顏色不要超過3種（字體顏色要與背景顏色反差大）建議新手配色：（1）白底，黑、紅、籃字（2）藍(lán)底，白、黃字（淺黃或橘黃也可）注意事項(xiàng)：不要用PPT自帶模板：自帶模板那些評(píng)委們都見過，且與論文內(nèi)容無關(guān)，要自己做，簡單沒關(guān)系，純色沒關(guān)系，但是要自己做！時(shí)間不要太長：20分鐘的匯報(bào)，30頁內(nèi)容足夠，主要是你講，PPT是輔助性的。記得最后感謝母校，系和老師，弄得煽情點(diǎn) ^_^。論文答辯中PPT制作也是一個(gè)很重要的過程，答辯每個(gè)人最多10分鐘，最好限制在8分鐘之內(nèi)，講清楚后面幻燈片上的內(nèi)容?；卮鹄蠋焼栴}有理有據(jù)，因?yàn)槭亲约和瓿傻?，你理所?dāng)然最權(quán)威，但不能狡辯。演示文稿盡量做得簡潔、漂亮、得體。答辯自信、表達(dá)流利、有理有據(jù)。研究概述（1：一張幻燈片）簡明扼要（一兩句話）說明： 研究背景 研究意義 研究目標(biāo) 研究問題研究框架（1）。研究的展開思路和論文結(jié)構(gòu)相關(guān)概念（1）若有特別專業(yè)或者要特別說明的概念，可以解釋。一般無須。研究綜述（1）簡要說明國內(nèi)外相關(guān)研究成果，誰、什么時(shí)間、什么成果。最后很簡要述評(píng)，引出自己的研究。研究方法與過程（12）采用了什么方法？在哪里展開？如何實(shí)施？主要結(jié)論（35）自己研究的成果，條理清晰，簡明扼要。多用圖表、數(shù)據(jù)來說明和論證你的結(jié)果。系統(tǒng)演示 若是系統(tǒng)開發(fā)者，則需要提前做好安裝好演示準(zhǔn)備，在答辯時(shí)對(duì)主要模塊作一演示1－2分鐘。問題討論（1）有待進(jìn)一步討論和研究的課題。致謝（1）畢業(yè)論文篇幅可以大致分配如下（本科學(xué)生）: 提綱:1頁, 背景: 1—2頁，提出問題,分析問題:5頁, 解決問題, 10—15頁,，小結(jié)：1 頁，主要成果,工作,程序量,: 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)名稱:72號(hào) 章標(biāo)題:44號(hào) 節(jié)標(biāo)題:36號(hào) 正文內(nèi)容：28號(hào)。字體標(biāo)準(zhǔn):宋體,宋體加粗,黑體,Arial,Arial Black 行間距: :每頁內(nèi)容不宜過多,一般不超過頁面大小的2/3。其實(shí)論文答辯就是一個(gè)形式，到時(shí)候別緊張，把你PPT上的東西都陳述完成，然后給老師鞠躬一下，說：我的陳述完畢。請(qǐng)老師提問。顯的有禮貌一點(diǎn)兒，一般都沒有什么問題，如果老師提出的問題不會(huì)回答，則說，這個(gè)問題，我現(xiàn)在還沒有想明白，請(qǐng)老師提示下，如果還不行，就說不會(huì)，然后說等我查閱清楚后，給老師一個(gè)滿意的答復(fù)，或者給自己的導(dǎo)師使眼色，呵呵，讓導(dǎo)師幫自己解圍。不過說回來了。如果不緊張，顯示的落落大方，彬彬有禮。給老師留下好的印象，哪么老師也不會(huì)為難你。第五篇：畢業(yè)答辯ppt的制作及注意事項(xiàng)畢業(yè)答辯ppt模板的制作及注意事項(xiàng) ,答辯ppt模板2009年0蒲月09日 畢業(yè)答辯ppt模型板一是要對(duì)論文的內(nèi)容進(jìn)行歸納綜合性的整合，將論文分為引言和試驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的意義、材料和方法、結(jié)果、討論、論斷、致謝幾部分。二是在每部分內(nèi)容的presentation中，原則是：圖的效果好過表的效果，表的效果好過書契敘述的效果。最忌滿屏幕都是長篇大論，讓評(píng)委心煩?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上下載一點(diǎn)兒圖片資料很利便。能引用圖表的地方盡量引用圖表，的確需要書契的地方，要將書契內(nèi)容高度歸納綜合，簡潔了然化，用編號(hào)標(biāo)明。三是幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。背景適合用深色調(diào)的，例如深藍(lán)色，字體用白色或黃色的黑體子，顯得很莊重。值當(dāng)夸大的是，無論用哪種顏色，必得使字體和背景顯成較著反差。注意：要點(diǎn)！用一個(gè)流暢的思維規(guī)律打動(dòng)評(píng)委。字要大：在昏暗的房間里小字會(huì)看不清，終極結(jié)果是沒人聽你的介紹。不要用PPT自帶模型板：自帶模型板那些評(píng)委們都見過，且與論文內(nèi)容無關(guān)，要本身做，簡單沒瓜葛，純色沒瓜葛，但是要本身做！時(shí)間不要太長：20分鐘的報(bào)告請(qǐng)示，30頁內(nèi)容足夠，主要是你講，PPT是輔助性的。想的起來最后感謝母校，系和老師，弄得煽情點(diǎn)答辯前：要非常熟悉本身論文的內(nèi)容精心籌辦PPT，要圖文并茂，突出重點(diǎn)，讓答辯老師明白哪些是本身獨(dú)立完成的，頁數(shù)不要太多，30頁左右足夠，不要浮現(xiàn)太多書契，老師對(duì)書契和公式都不怎么感興趣。三、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅(jiān)決不要往上面貼若有前提，事前進(jìn)行預(yù)答辯是非常有必要的，預(yù)答辯可以讓本身熟悉內(nèi)容，把握好時(shí)間，同時(shí)也能夠發(fā)明一些問題實(shí)時(shí)解決，真正答辯時(shí)就不那么緊張了。五、如果答辯分組出來了，而本身對(duì)答辯一點(diǎn)兒底都沒有的時(shí)辰，可以和答辯老師聯(lián)系一下，虛心向老師請(qǐng)教，這樣在答辯的時(shí)辰老師可能會(huì)放你一馬，但前提是不耽誤答辯老師的工作和老師愿意與你交流。(這只是一個(gè)建議，我沒有試過，我同學(xué)曾有人這么干過，效果還不錯(cuò))現(xiàn)在有的學(xué)校多了成果驗(yàn)收這塊內(nèi)容（尤其學(xué)工科的），我想做仿真的同學(xué)應(yīng)該把仿真結(jié)果體系的整理整理，做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)應(yīng)該提前把實(shí)驗(yàn)再動(dòng)手做一做，但要安全第一，不要浮現(xiàn)燒管子等一些嚴(yán)重問題影響驗(yàn)收，試驗(yàn)臺(tái)規(guī)整干凈，給老師一個(gè)好的印象。答辯中：講評(píng)過程當(dāng)中要聲音洪亮，吐字清晰，不要緊張老師對(duì)同學(xué)本身實(shí)際動(dòng)手做的東西比力感興趣，可以突出這方面的內(nèi)容，盡量少介紹與本身課題不相關(guān)的前沿和緒論三、老師提出問題一般不會(huì)故意難為同學(xué)，主要是論文中的一些基本理論，波形，電路原理等等，以是只要大家認(rèn)真籌辦，熟悉本身的論文內(nèi)容，再加上本身做過課題的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該足夠應(yīng)付，不要緊張，之前就浮現(xiàn)過同學(xué)一緊張最簡單的問題也答不上來的情況，可思慮半晌回答，不會(huì)的萬萬不要“蒙”，態(tài)度必得謙虛，姑且有直接說“本身沒有考慮到這點(diǎn)，請(qǐng)老師指正”也不要和老師頂嘴，答辯過程當(dāng)中老師說什么都是對(duì)的，如果有學(xué)術(shù)上的分歧，可以私下交流。五、根據(jù)昔年經(jīng)驗(yàn)，答辯過程當(dāng)中被問得最多的學(xué)生，姑且有答的不好最后都通過而且分?jǐn)?shù)不低，以是大家不要畏懼老師問，要放松心態(tài)。只要大家“練好氣功”，沒有過去不的“火焰山”！