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正文內(nèi)容

深入開展(四群教育)-資料下載頁

2025-10-04 20:26本頁面
  

【正文】 更新觀念,與時俱進,開拓創(chuàng)新,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問題,多想辦法,多出路子。(2)向其他同事學習、加強溝通交流,積極探討新時期新形式下農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的先進管理經(jīng)驗和做法。(3)工作中要充分發(fā)揮主觀能動性,突破原有的經(jīng)驗主義束縛,想問題辦事情立足實際,大膽探索,創(chuàng)造性地開展工作。如面對新情況、新問題,如何構建鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作長效機制,維護農(nóng)村社會穩(wěn)定,促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又快又好的可持續(xù)發(fā)展。整改時限:從現(xiàn)在開始,長期堅持??傊?,通過深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入學習胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神和省第九次、州第八次、縣第十三次、鎮(zhèn)第八次黨代會精神,結合本職工作,明確個人奮斗目標,找出了個人存在的問題和不足,采取相應的整改措施,本人將會提高覺悟,增強黨性,解放思想,開拓創(chuàng)新,以新的姿態(tài)和精神風貌、飽滿的熱情投身到本職工作中去,為金山經(jīng)濟社會的快速發(fā)展添磚加瓦。第五篇:學校開展四群教育工作總結xx學校開展“四群”教育工作總結開展“四群”教育是加強學校領導與群眾、學校與學生、學校與家庭的溝通與聯(lián)系的重要途徑,按照xx組織部與xx“四群”教育辦公室發(fā)文的《轉發(fā)省委組織部〈關于在黨的群眾教育實踐活動中深入推進“四群”教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度的通知〉》要求,我校結合實際,創(chuàng)新工作方法,突出工作重點,充分調(diào)動干部職工積極性,認真組織開展“四群”教育工作,取得了較好的成效,現(xiàn)將工作總結如下:一、高度重視,精心組織,做好籌備工作(一)成立領導小組經(jīng)學校黨支部及行政會議研究決定,成立了“四群”教育領導小組。由“四群”教育領導小組統(tǒng)一領導協(xié)調(diào)“四群”教育工作的開展,組長由學校主要領導擔任,成員由黨支部成員及校務委員組成。領導小組下設辦公室,由辦公室主任兼任,負責處理日常事務。(二)強化責任,結合實際,制定“四群”教育實施方案 按照上級文件精神,制定了《xx學校開展“四群”教育工作實施方案》,對“四群”教育開展的總體要求、主要內(nèi)容、工作任務、時間安排等方面都做了具體的規(guī)劃。(三)召開動員大會(三)深入貫徹“四群”教育干部直接聯(lián)系群眾制度開展黨員及學??萍夘I導干部“四群”教育實行直接聯(lián)系學生一幫二活動。學校共有黨員及科級領導干部50人,共聯(lián)系幫扶學生100人。通過了解學生家庭,關心學生學習生活情況和思想、心里狀況等,幫助學生解惑釋疑。對孤兒學生、家庭特困的優(yōu)秀學生采取多渠道資助,讓每一個學生都能在學??鞓飞?,快樂學習,不因家庭貧困而輟學。深入了解民情,積極探索幫助群眾脫貧致富的好路子。學校領導多次下到扶貧點,與當?shù)卮甯刹空归_討論,想辦法幫助xx村擺脫貧困。培養(yǎng)年輕干部的群眾觀念,組織他們深入鄉(xiāng)村訪貧問苦。今年暑假期間,學校領導及全體校務委員一行10人帶著米油等物資到扶貧點看望掛鉤貧困戶,給困難群眾發(fā)放大米、食用油等生活物資。并通過與農(nóng)戶親切交流,詢問他們生活中的困難,傾聽他們的心聲,了解他們的疾苦,與群眾建立了相互信任的干群關系。在災難面前,我們同受災群眾心連心,共度難關。今年9月xx村小組8戶人家因為火災造成重大經(jīng)濟損失,學校及時印發(fā)出捐款倡議,號召全校教職工發(fā)揚團結友愛的互助精神。大家積極響應,紛紛伸出了援助之手,截止目前共募捐善款玖仟壹佰元整(¥)。善款將直接送到xx村小組受災師德建設、提高教育質(zhì)量的基礎上,將突出工作重點,針對存在的問題,切實做好以下三方面工作:(一)是加強“四群”教育的宣傳動員工作。讓廣大教職工充分認識深入開展“四群”教育活動的重要意義,增強責任感和使命感,積極主動參與其中。(二)是狠抓落實,在干部聯(lián)系群眾工作中,在時間上,解決問題上多下功夫,切切實實做到與群眾同吃同住同勞動,不僅要從物資上給予幫助,更重要的是要引導群眾轉變思想觀念,充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視媒體引導群眾提升文化素養(yǎng),開拓致富思路。(三)不斷擴大辦學規(guī)模,提高教師素質(zhì),增添教學設備,完善教學條件,提高辦學質(zhì)量。(四)是創(chuàng)新活動載體和工作方法,使“四群”教育活動多姿多彩,充滿活力。XX學校2013年8月27日
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