教科版五年級上冊語文七色光七教學設計-資料下載頁
2024-12-02 13:28本頁面
【導讀】學生匯報，檢查自學效果（含討論）。請同學們自由讀一讀這些短文。你在哪里還見過這樣的小說？讀出這段快板有感覺與韻味，你會讀嗎？用課件補充民間傳唱藝術，，感受民間藝術的魅力。第一組的詞語小組內(nèi)四個人共同完成，看哪一組完成的快。B、讀兩組句子，體會每組句子的寫法有什么不同。從語言動作神態(tài)等方面描寫喜怒哀樂的一種心情。
【正文】 A、寫出下列詞語 第一組的詞語小組內(nèi)四個人共同完成，看哪一組完成的快。 第二組同學自己獨立完成 B、讀兩組句子，體會每組句子的寫法有什么不同。 要在語境中體會詞語的意思 C、仿寫句子。從語言動作神態(tài)等方面描寫喜怒哀樂的一種心情。 六、全課總結(jié)：說一說學到了哪些知識？
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1