教科版八上第一單元跨越代溝同步測(cè)試-資料下載頁(yè)
2025-11-23 13:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】3．“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@句話主要強(qiáng)調(diào)的是(). 溝，叫代溝，難以逾越。形成代溝的原因是(). 周末上奧數(shù)班、舞蹈班、英語(yǔ)提高班、鋼琴學(xué)習(xí)班等。原本學(xué)習(xí)優(yōu)異的小芳在巨。大的壓力下，成績(jī)不斷下降。為此小芳把自己關(guān)在家里，整天悶悶不樂(lè)(). 7．我國(guó)把每年的什么時(shí)間定為“教師節(jié)”?9．化解與老師的矛盾、誤解，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動(dòng)溝通開(kāi)始。2．常言道：“長(zhǎng)輩過(guò)的橋比小輩走的路多，長(zhǎng)輩吃的鹽比小輩吃的飯多?！币灿腥擞谩按盒Q到死絲方盡，蠟炬成。教師為民族、國(guó)家、社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn)。第二．客觀地看待自己與父母在知識(shí)和能力上的差別，接受父母正確的意見(jiàn)、建議。了解父母的辛苦、困難，關(guān)心父母，給父母更多的精神安慰。態(tài)度，克服逆反心理。的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用。老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程。②我們應(yīng)該虛心聽(tīng)取老師
【正文】 1． ABD 2． ABC 3． ACD 4．． ABD 5． C6． CD 三、 1．①教師是陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)； ②教師是人類文明的傳遞者，肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)；③教師樂(lè)于做“人梯”； ④．教師用自己心靈的火花點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞； ⑤教師為民族、國(guó)家、社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn)。 2．略 (開(kāi)放性試題，圍繞主題言之有理均可酌情得分 ) 3．第一，要認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn)，主動(dòng)與父母溝通，讓父母了解我們的愿望。第二．客 觀地看待自己與父母在知識(shí)和能力上的差別，接受父母正確的意見(jiàn)、建議。第 三，了解父母的辛苦、困難，關(guān)心父母，給父母更多的精神安慰。第四，調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。第五，妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系。 四、 ①世界上沒(méi)有十全十美的人．父母也是這樣，有時(shí)說(shuō)話做事也有不對(duì)的時(shí)候； ②父母是最關(guān)心愛(ài)護(hù)子女的，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，我們面對(duì)他們的教育，應(yīng)正確對(duì)待，要學(xué)會(huì)接受、欣賞 、肯定父母的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)與他們溝通。 五、 (1)只要是頌揚(yáng)老師的名言警句即可。 (2)老師是人類文明的傳播者 ，為人類社會(huì)文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用。老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。培育了一代又一代新人。老師應(yīng)當(dāng)受到學(xué)生的尊敬，應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的尊敬。 (3)例 子：只要能說(shuō)明是尊敬老師的實(shí)際行動(dòng)即可。 說(shuō)明：①尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)。②我們應(yīng)該虛心聽(tīng)取老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求，真誠(chéng)地接 受老師的批評(píng)，使自己不斷進(jìn)步。③尊敬老師還要對(duì)老師有禮貌，這也是對(duì)老師敬愛(ài)之情的自然流露。
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