【正文】 夠透徹，只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰、不思進(jìn)取客觀上理論修養(yǎng)不夠。２、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。３、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫作，積累得相當(dāng)少。針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：１、按照教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師行為規(guī)范》和身邊的先進(jìn)的人和事，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。２、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。３、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?？傊?，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。2013年10月12日第四篇：藍(lán)天中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告藍(lán)天中學(xué)學(xué)校管理自查報(bào)告我校認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。但是，這些離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還相差很遠(yuǎn)。經(jīng)過我們認(rèn)真排查，現(xiàn)把我校存在的問題及采取的措施，報(bào)告如下：一、學(xué)生管理：存在問題（1）學(xué)生的文明禮儀觀念有待提高在部分學(xué)生特別是新初一學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。一些學(xué)生在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓，不講禮貌；在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為等形象屢見不鮮。（2）、部分學(xué)生的安全意識(shí)不強(qiáng)部分學(xué)生的安全防范意識(shí)薄弱，對(duì)安全的了解、認(rèn)識(shí)不夠。學(xué)生在課余時(shí)間有的相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法，我校門口就是浮楊路，車多人多，路況又差，每到放學(xué)經(jīng)常發(fā)生擁堵，有些學(xué)生隨意橫穿馬路、強(qiáng)行超道、騎自行車不按交通規(guī)則行駛，很容易發(fā)生交通事故。再加上學(xué)生的自救自護(hù)能力差，無法有效防衛(wèi)安全造成的傷害。主要措施針對(duì)以上問題，我們主要采取了以下措施：（1）以課堂教學(xué)為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于規(guī)范和要求，明辨道德是非，提高遵守師德規(guī)范和要求的自覺性。并把教師的職業(yè)道德教育常態(tài)化。貫穿于周一的教師例和平時(shí)的教育教學(xué)工作中。（2）組織教師外出聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校多次組織教師到杜郎口以及許多學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。通過聽課學(xué)習(xí)，大家開闊了教師們的眼界，學(xué)到了許多教學(xué)改革的新思路、新方法，并從授課老師的身上看到了從事教育所應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)，解決了不少教學(xué)中的困惑，受益匪淺。目前，我校吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身特點(diǎn)、探討了一條適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)新方法——“三段五步教學(xué)法”正在我校推行，并受到市、縣業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。（3）開展校際間教研。我校先后舉行了城南英語公開課等教研活動(dòng)，更新了教師的的理念，提高了教師的教研水平，促進(jìn)了學(xué)科的教學(xué)研究，有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。（4）定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為了更好地開展好教學(xué)工作，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，我們由教務(wù)處牽頭，定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，采用自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)兩集合的形式，學(xué)習(xí)優(yōu)秀報(bào)刊雜志、教育文件中的先進(jìn)理念及一些較好做法，通過不斷學(xué)習(xí)來提升教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。這種針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全體教師都覺得受益匪淺。藍(lán)天中學(xué)第五篇：中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為的自查報(bào)告中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為的自查報(bào)告接黃岡市教育督導(dǎo)室及黃岡市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省政府教育督導(dǎo)室、省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)示范高中辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查的通知的通知》后,我校高度重視,組織領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工重新學(xué)習(xí)《湖北省示范高中管理規(guī)定》和《黃岡市中小學(xué)示范學(xué)校管理暫行辦法》,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí)。規(guī)范辦學(xué)行為,是全面貫徹黨的教育方針,提高辦學(xué)水平的具體體現(xiàn)。是提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才,創(chuàng)辦人民滿意教育的具體體現(xiàn)。是整頓教育秩序,維護(hù)教育公平和社會(huì)形象的具體體現(xiàn)。也是遵循教育規(guī)律,進(jìn)一步發(fā)揮示范學(xué)校引領(lǐng)作用的體現(xiàn)。作為剛剛通過評(píng)估的省級(jí)示范學(xué)校,對(duì)照《湖北省示范高中管理規(guī)定》和《黃岡市中小學(xué)示范高中管理暫行辦法》,結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,從幾個(gè)方面作了自查,現(xiàn)報(bào)告如下:一、全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,堅(jiān)持“德育為首,育人為本”的原則,確立了“人本人文成人成功”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持面向全體,因材施教,不辦重點(diǎn)班,不歧視后進(jìn)生。積極實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都得到健康發(fā)展。二、嚴(yán)格遵守教育法律、法規(guī),端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃,執(zhí)行“三限政策”,不向?qū)W生亂收費(fèi)。不辦復(fù)讀班,節(jié)假日不集體組織有償補(bǔ)課,并且禁止教師暑期在校外補(bǔ)課。適度控制辦學(xué)規(guī)模,嚴(yán)格控制班額。不提前分文理科,不把高考成績(jī)作為評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。三、認(rèn)真實(shí)施普通高中課程改革,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,開足課時(shí)。自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律,積極打造高效課堂。不亂印亂發(fā)教輔資料,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和創(chuàng)新精神,積極開展研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平,使教師愛事業(yè),愛學(xué)校,愛學(xué)生。學(xué)校倡導(dǎo)教師“拒赴謝師宴,拒收謝師禮”,高考錄取通知書由學(xué)校統(tǒng)一組織發(fā)放,這些做法深受社會(huì)好評(píng)。暑期組織教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),使教師適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)、新要求。五、構(gòu)建了學(xué)校與家庭、社會(huì)的有效溝通渠道,開辦家長(zhǎng)學(xué)校,定期召開家長(zhǎng)會(huì),交流信息,征詢意見,不斷改進(jìn)工作。同意開門納諫,自覺將學(xué)校置于社會(huì)監(jiān)督之下,虛心聽取意見,采納合理化建議,努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。進(jìn)入省示范學(xué)校的行列,既是一種榮譽(yù),也是一種責(zé)任,盡管我們做了一些工作,但離上級(jí)教育主管部門和人民群眾的要求還有很大的差距,我們一定要繼續(xù)努力工作,鞏固創(chuàng)建成果,把學(xué)校辦成名副其實(shí)的省級(jí)示范高中。