【正文】 對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)都有很大的幫助，也為我們今后將要從事的法律工作奠定了良好的基礎(chǔ)。希望以后能有更多這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)來提高自己！法院旁聽體會(huì)班級(jí)：思源1102學(xué)號(hào)11274040 姓名：馮擘 先后三次來到西城區(qū)人民法院，終于沒親眼在法院看到了案件審理過程。只是親眼看到了法庭的桌椅和板凳。沒辦法，周三中午在網(wǎng)上看了西城區(qū)人民法院的直播。首先，書記員發(fā)話了：請(qǐng)旁聽人員保持肅靜，現(xiàn)在宣布法庭紀(jì)律：未經(jīng)法庭允許，不準(zhǔn)記錄、錄音、錄像、攝影?！髮W(xué)前都不知道，只是老師上課說過后才知道。除因法院工作需要允許進(jìn)入審判區(qū)的人員外，其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入審判區(qū)，不得隨意走動(dòng)、退場(chǎng)。〃〃〃〃〃〃他在那里面無表情的說著，不知道以前說過了多少遍，似乎已經(jīng)背過了。接著，原告被告入場(chǎng)，沒有見到律師，也沒有被警察押著進(jìn)來。審判員又說話了：現(xiàn)在開庭，今天北京市西城區(qū)人民法院依法公開開庭審理原告張某訴被告陳某財(cái)產(chǎn)損害賠償糾紛一案〃〃〃依據(jù)什么什么法 原告被告有什么什么權(quán)利〃〃〃機(jī)器一樣說完之后，走過程一樣的問：“以上內(nèi)容當(dāng)事人是否聽清，是否申請(qǐng)回避?！薄奥犌辶耍簧暾?qǐng).”“聽清了，不申請(qǐng).”如果有人說沒聽清，她是不是還會(huì)再念一遍呢?案件很簡(jiǎn)單，被告撞死了原告的狗，原告要賠償，被告不承認(rèn)，原告也拿不出有力的證據(jù)證明這件事。案件發(fā)生的時(shí)間我比較在意2014年9月。這都已經(jīng)過兩年了，想有證據(jù)也難。原告出示證據(jù)，被告不認(rèn)可。辯論兩句之后?！半p方是否愿意調(diào)解？ ”“不同意，被告沒有調(diào)解誠(chéng)意?！薄安煌?，我需要更加確切的證據(jù)?！弊詈鬀]什么結(jié)果就休庭了。我相當(dāng)失望，沒有聽到律師間的戰(zhàn)斗，沒有看到激情演講卻又小心謹(jǐn)慎的辯論。印象最深刻的不是這次的審判過程，而是對(duì)案件中被告人的代理人的印~ 26 ~象。微笑著，無論原告說什么都笑著，原告拿出什么證據(jù)都說：“原告起訴時(shí)間很長(zhǎng)，時(shí)隔兩年才起訴，所以很多事實(shí)很難核實(shí)。”我覺得被告像是“流氓”——懂法律的流氓，擺出一副狗就是我撞的，但你沒證據(jù)，你能拿我怎么樣的表情。網(wǎng)上流傳著這樣一句話：“流氓不可怕，就怕流氓有文化?！眫 27 ~第四篇：法院旁聽心得體會(huì)法院旁聽心得體會(huì)在此之前我從來沒有到過法院，更不用說旁聽公審案件。這是我的第一次法院之行，大早上就起床趕往法院，在漫長(zhǎng)的等待中，我們通過安檢進(jìn)入法院。第一次到庭審的現(xiàn)場(chǎng)，給我的第一印象就是威嚴(yán)莊重，尤其是碩大的國(guó)徽給我一種敬畏之心。在書記員宣讀庭審紀(jì)律之后我們安靜的坐下了。這次是一起聚眾斗毆的案件，在庭審中，旁聽的每一位人都在安靜的聽著。因?yàn)檫@是一起刑事案件，是由公訴人提起訴訟，辯護(hù)律師進(jìn)行辯護(hù)。在庭審剛開始，法官在確認(rèn)被告人的信息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在這十幾個(gè)被告人中大多數(shù)都是有前科的人，雖然讓我很震驚，但是也是在情理之中的。根據(jù)我們之前專業(yè)所學(xué)習(xí)的知識(shí)來分析，第一，受到環(huán)境的影響，在進(jìn)入監(jiān)獄之后同獄的人都是違法犯罪的人，大家在一起必然會(huì)相互影響，如價(jià)值觀上，這些人基本上都有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，不正確的價(jià)值觀，因此才導(dǎo)致的犯罪。還有他們會(huì)在一起交流作案手法，等等?？傊畷?huì)有許許多多的負(fù)面影響。這體現(xiàn)出來人在情景中的理論。第二，社會(huì)的歧視，這些人在出獄之后，面臨這社會(huì)的無數(shù)歧視，比如說找工作，很多單位都不會(huì)要一個(gè)有前科的人。因此，社會(huì)的歧視導(dǎo)致有過入獄經(jīng)歷的人很難在融入到社會(huì)中去，并擁有正常的生活。因此，這些人不得不從新走上犯罪的道路。第三，是制度的缺陷，監(jiān)獄這種刑罰制度下，雖然是有改造和再社會(huì)化的功能，但是實(shí)際上，大部分人在進(jìn)去之后，都會(huì)產(chǎn)生仇視社會(huì)，反社會(huì)的心理。因?yàn)楸O(jiān)獄里有著我們所接觸不到的黑暗面。所以犯罪嫌疑人在入獄后，會(huì)更加的變本加厲。所以這些人大部分都是累犯，也能理解。在庭審過程中，每一個(gè)被告人都在盡量去減輕自己罪行，而且能模糊的地方都模糊的說?？傊恳粋€(gè)人都盡量把自己置身度外。這也是他們自我保護(hù)的方法，是每個(gè)人都有一種本能。但是在法律的面前，人人都是平等的，是公正的，是不會(huì)放過每一個(gè)罪犯的，更不會(huì)去 偏袒任何人。既然違法，就必須受到法律的制裁。在庭審之后，雖然這寫被告人都是違法犯罪的人，但是從另一個(gè)方面看他們同時(shí)也是受害者，因?yàn)樗麄兊男袨?，他們自己，包括他們的家人都受到了影響。因此作為社?huì)工作者來說，他們都是我們潛在的服務(wù)對(duì)象。在對(duì)一些社會(huì)危害性低的犯罪人員來說，我們可以結(jié)合我們的社會(huì)工作方法，采取矯治的措施。對(duì)這些罪犯的家人也可以進(jìn)行輔導(dǎo)。用這樣人性化的方法我們可以起到一些較大的作用，比如在降低累犯，和預(yù)防犯罪上，以及在幫如他們?cè)偕鐣?huì)化上，如找工作，生活等等各方面問題。我們社工的介入是一種較好的辦法。所以我希望我國(guó)的司法體系中，應(yīng)該逐步完善矯治的體系。發(fā)揮出社會(huì)工作在司法范疇的功能，并且影響和引申到其他方面。因此，司法體系中的社會(huì)工作將是十分值得我們重視的。第五篇：法院旁聽心得體會(huì)2行政應(yīng)訴法院旁聽之心得體會(huì)湖山文旅集團(tuán)王小中在普法辦的組織下11月21日我參加了開州區(qū)人民法院第五審判庭的旁聽活動(dòng)，通過案件、法庭審判流程等方面的了解和學(xué)習(xí)，收獲良多。（一）案情基本介紹煤業(yè)公司因?yàn)槁毠す鵀槠漕A(yù)先墊付醫(yī)療費(fèi)23萬元，在后續(xù)的醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷環(huán)節(jié)中社會(huì)保障局將其報(bào)銷的醫(yī)療費(fèi)16萬元直接支付給了死者家屬（本案的第三人），煤業(yè)公司通過司法途徑維護(hù)自己的權(quán)益，將社會(huì)保障局告上了法庭。（二）案件反映的問題這個(gè)案件與一般的工傷類案件有所不同，不是涉及的工傷認(rèn)定的行政行為是否違法，而是報(bào)銷的醫(yī)療款項(xiàng)支付的行政行為是否違法。在法庭庭審過程中案件的一個(gè)重要細(xì)節(jié)紕漏，因公職人員在審批過程中領(lǐng)導(dǎo)決策導(dǎo)向，才導(dǎo)致了這起糾紛的發(fā)生。作為公職人員一定要吸取此次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，樹立法治意識(shí)、依法行政。（三）類似案件解決的路徑（1）事前行政行為的合法性論證在中共十八屆四中全會(huì)《決定》背景下推行了政府法律顧問制度，這個(gè)制度依靠政府法制機(jī)構(gòu)人員為主體、吸收專家和律師參加的法律顧問隊(duì)伍，在制定重大行政決策、推進(jìn)依法行政中發(fā)揮積極作用。這個(gè)制度落實(shí)到行政全過程甚至是具體的行政行為如本案的報(bào)銷支付行為雖然還有一定差距，但是行政機(jī)關(guān)甚至是公職人員在作出具體的行政行為之前不能以權(quán)代法，一定要論證其是否符合法律的強(qiáng)制性規(guī)定，事先化解風(fēng)險(xiǎn)，避免發(fā)生不必要的糾紛。（2）事中行政行為的監(jiān)督與糾正行政行為一經(jīng)作出，一定要注意程序行為是否符合法律的強(qiáng)制性規(guī)定，即使該行政行為最初的動(dòng)機(jī)是好的，也不是為自身謀取非法利益，但是因此程序瑕疵而導(dǎo)致該行政行為違法。因此，事中行政行為的監(jiān)督與糾正很重要，這是行政機(jī)關(guān)及其公職人員的自我糾正過程。發(fā)生問題后也能快速解決，防止糾紛的進(jìn)一步擴(kuò)大。（3）事后行政行為問題及措施反饋總結(jié)這個(gè)案件明確指出了醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷時(shí)應(yīng)注意向誰(shuí)支付的問題，當(dāng)然不限于社會(huì)保障局的工傷認(rèn)定等重大風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域，應(yīng)采取事先審查、事中監(jiān)督、事后總結(jié)的措施，條件成熟后建立風(fēng)險(xiǎn)控制體制機(jī)制，從而保障行政行為的合法性與合理性，有效防控訴訟風(fēng)險(xiǎn)。綜上所述，作為公職人員的一員，在日常工作和日常生活當(dāng)中積極運(yùn)用法律法規(guī)方面的知識(shí)。只有行政機(jī)關(guān)及其公職人員的行為在合法與合理的框架內(nèi)，把行政權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，才能經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。