文化生活：62博大精深的中華文化3-資料下載頁
2024-12-02 10:33本頁面
【導(dǎo)讀】源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標(biāo)識(shí)。鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定良好的文化思想。不同區(qū)域的文化形成原因、關(guān)系及對(duì)中華文化的意義；中華文化的博大精深體現(xiàn)在方方面面，教材具體從文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)兩方面加以說明。向往和美好追求有獨(dú)特的作用。吳越文化是典型的水鄉(xiāng)文化，精致淡雅，流動(dòng)性和開放性強(qiáng)，“水性使人通”。滇黔文化具有邊陲山寨文化特征，熱情奔放，內(nèi)斂性強(qiáng)，“山性使人塞”。滇黔文化較吳越文化更具有多樣性的特征。
【正文】 多姿多彩的民族舞蹈 中華民族共同創(chuàng)造了中華文化 （ 1） 各民族文化的地位 都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。 （ 2） 各民族文化的關(guān)系 既有中華文化的共性，又有自己 的民族特性，各民族文化間相互交融、借鑒、吸收，共同創(chuàng)造了中華文化。 （ 3） 多民族文化的意義 各族人民對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。 [作業(yè)布置 ]： 《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》中的第六課自我檢測(cè) [板書設(shè)計(jì) ]： 見多媒體顯示 [教學(xué)反思 ]： 授課教師：程小蘭 授課班級(jí)：高二 (3) 授課時(shí)間： 2021 年 9 月 20日第 7 節(jié) 授 課地點(diǎn)：高中部多媒體 教室
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