空間和時間旅行-教學(xué)教案-資料下載頁
2025-10-04 19:36本頁面
【正文】 據(jù)是什么？能看到地球的過去的原理是什么？明確：這一推斷的依據(jù)是，光速也需要時間，我們看到的一切都是過去的?？吹降厍蜻^去的原理：根據(jù)鏡子反射原理，設(shè)想有一顆距地球無限遙遠(yuǎn)的星體，其表面特別光滑，反射能力極強(qiáng)，天文學(xué)家可利用功能極強(qiáng)的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡收集該星體反射的光，看到地球過去的情況。為什么看到過去事物這種現(xiàn)象不是時間旅行？明確：看到過去并不是離開現(xiàn)在回到過去，所以不是時間旅行。六、小結(jié)全文。請學(xué)生總結(jié)從本文獲得的主要信息有哪些，次要信息及相關(guān)信息有哪些，并談?wù)勗诤Y選信息時所運(yùn)用的主要方法。提示：主要信息包括空間旅行和時間旅行的概念，以及時間膨脹概念等。次要信息及相關(guān)信息進(jìn)行空間旅行的方式、方法，對于提高速度的多種設(shè)想，時間膨脹的意義，看到過去事物的設(shè)想等。運(yùn)用的方法包括：抓關(guān)鍵語句，聯(lián)系上下文捕捉主要信息和相關(guān)信息，透過表層信息挖掘隱含信息等 [1]第五篇：運(yùn)動、空間和時間的描述 教學(xué)設(shè)計必修一第二章 第一節(jié) 運(yùn)動、空間和時間一．教材分析1． 這節(jié)課是高中物理的第一節(jié)課，是學(xué)生進(jìn)入高中接觸的第一個物理概念。2． 但是初中和平時生活過程中大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)明白了運(yùn)動、空間和時間的概念，所以這節(jié)課沒有任何新概念、新理論，只是在名稱上有所改變。3． 教材中都是以生活中的實例進(jìn)行分析，讓學(xué)生有切身體會，對豎直方向上的拋體運(yùn)動有更深的了解。二．學(xué)生分析1．對于學(xué)生來說幾乎就是復(fù)習(xí)。機(jī)械運(yùn)動、時間和時刻在初中都學(xué)過，不存在太大困難，只要求回顧和理論聯(lián)系實際就可以了。而坐標(biāo)系在數(shù)學(xué)上也學(xué)過。2．高一的學(xué)生從初中升入高中，已經(jīng)具備了一定的的抽象思維能力、分析綜合能力，但應(yīng)用還不夠靈活，教師應(yīng)引導(dǎo)和幫助學(xué)生，利用相關(guān)生活現(xiàn)象合理推理出科學(xué)的結(jié)論。三．教學(xué)目標(biāo) 知識與技能1．知道機(jī)械運(yùn)動的概念。理解運(yùn)動是絕對的，靜止是相對的。2．知道參考系的感念。知道對同一物體選擇不同的參考系時，觀察的結(jié)果可能不同，通常選擇參考系時，要視研究問題的方便而定。3．知道時間和時刻的含義以及它們的區(qū)別，學(xué)會用時間數(shù)軸來描述物體運(yùn)動過程中的時間和時刻。4．知道物體在空間的位置可以用坐標(biāo)系來描述，學(xué)會用坐標(biāo)系來描述物體的空間位置 過程和方法1． 在選擇參考系時，能選擇使研究問題方便的參考系。2． 能區(qū)分開時間和時刻的區(qū)別 情感態(tài)度與價值觀關(guān)注科學(xué)技術(shù)的新進(jìn)展，關(guān)注物理學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系，培養(yǎng)愛國主義情感。教學(xué)重點1． 在研究問題時，如何選取參考系。2． 時刻與時間的區(qū)別。教學(xué)難點如何選取參考系 四．教學(xué)方法講授法，問題討論法，教師指導(dǎo)下學(xué)生為主體的演示實驗。五．教學(xué)過程 1．新課引入用幻燈片演示豐富的圖片，展示各種物體的運(yùn)動，小到原子內(nèi)部的質(zhì)子、中子和電子，大到遙遠(yuǎn)的恒星和星系。學(xué)們，在初中我們學(xué)過，一個物體相對于別的物體的位置改變叫做機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動。機(jī)械運(yùn)動是最普遍的自然現(xiàn)象。自然界中的一切物體都在不停地運(yùn)動，河水奔流，鳥兒飛翔，車輛行駛，火箭發(fā)射，衛(wèi)星飛行，電子繞核運(yùn)動……那么我們?nèi)绾蝸硌芯课矬w的運(yùn)動呢？ 2．新課教學(xué)（1）歸納機(jī)械運(yùn)動定義（2）怎樣描述機(jī)械運(yùn)動？討論運(yùn)動的相對性：描述一輛列車的運(yùn)動，甲說它向北行駛，乙說它向南后退，這可能嗎？引入?yún)⒖枷蹈拍睿河脕砻枋鑫矬w運(yùn)動的參照物稱為參考系討論車中乘客的運(yùn)動情況得出參考系可以任意選取引導(dǎo)學(xué)生通過討論思考得出掌握參考系的概念，明白運(yùn)動的相對性。（3）怎樣描述空間位置？通過研究天上飛機(jī)的運(yùn)動討論a．如何選坐標(biāo)軸和正方向？b．如何選擇坐標(biāo)原點？c．如何確定坐標(biāo)軸上刻度值？通過提問，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，聯(lián)系實際得出結(jié)論。（4）怎樣描述時間課件投影展示學(xué)校的作息時間表老師提出問題：a． 在作息時間表上，你們能好出時刻和時間間隔嗎？ b． 結(jié)合教材，說說時間和時刻的區(qū)別 c． 如何用數(shù)軸表示時間？同學(xué)討論老師總結(jié)：時刻是指某一瞬時。時間是指兩個時刻之間的間隔。在時間軸上時刻表示為一點，時間表示為一線段。結(jié)合實際，引導(dǎo)學(xué)生更加清晰地區(qū)分時間與時刻。3．課堂小結(jié) 六．板書設(shè)計11 運(yùn)動空間和時間1．機(jī)械運(yùn)動參考系運(yùn)動的相對性2．空間的描述：坐標(biāo)3．時間的描述時間時刻
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