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正文內(nèi)容

班主任職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃-資料下載頁

2024-10-13 19:36本頁面
  

【正文】 緒化,會(huì)憑著情緒去辦事,有時(shí)處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。外部環(huán)境因素:威脅因素: 房產(chǎn)專業(yè)的學(xué)生不斷增加,國家調(diào)控不斷規(guī)范。結(jié)論:第一階段: 順利從學(xué)校畢業(yè)第二階段: 從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)長(zhǎng)期目標(biāo)第一階段:積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),熟悉行業(yè)第二階段:對(duì)這個(gè)行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析,看可行性。五、實(shí)施策略大學(xué)一年級(jí):(1)了解就業(yè)形勢(shì),樹立新的奮斗目標(biāo)。如果說之前的努力是為了考上大學(xué),那么現(xiàn)在的任務(wù)就是為了以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。(2)完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,盡快適應(yīng)大學(xué)生活。虛心請(qǐng)教師師兄姐,積極參加集體活動(dòng),建立新的人際關(guān)系圈。熟讀學(xué)生手冊(cè),關(guān)注輔修專業(yè)和第二學(xué)位的申請(qǐng)條件,保證一定的學(xué)習(xí)成績(jī)。(3)開始自我和職業(yè)的探索,樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。通過職業(yè)測(cè)評(píng)等工具全面客觀地探索自己,思考有哪些職業(yè)與自己所讀的課程、專業(yè)相吻合,通過互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊雜志和訪談等渠道進(jìn)一步了解這些職業(yè)。大學(xué)二年級(jí):階段目標(biāo):確定主攻方向,培養(yǎng)綜合素質(zhì)實(shí)施策略:(1)虛心請(qǐng)教師長(zhǎng)和校友,根據(jù)自己的發(fā)展意愿選定專業(yè)或主攻方向,有必要、有條件的話同時(shí)輔修其它課程和專業(yè)。(2)建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),注重專業(yè)能力的培養(yǎng),參加英語、計(jì)算機(jī)等工具性證書的考試。(3)積極參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)工作,培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,提升自己的綜合素質(zhì)。(4)嘗試兼職、實(shí)習(xí)等,積累一定的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)三年級(jí):階段目標(biāo):提升職業(yè)技能,積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)實(shí)施策略:(1)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的職業(yè)資格證書。(2)增強(qiáng)兼職、實(shí)習(xí)的職業(yè)針對(duì)性,積累對(duì)應(yīng)聘有利的職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。(3)擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈,加強(qiáng)與校友、職場(chǎng)人士的交往,提前參加校園招聘會(huì),與用人單位招聘人員進(jìn)行溝通。(4)學(xué)習(xí)求職技巧,學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)歷、求職信,了解面試技巧和職場(chǎng)禮儀。留意學(xué)校就業(yè)中心通知和其它重要的招聘渠道,不要遺漏關(guān)鍵的招聘信息。(5)登陸招聘單位網(wǎng)站或通過咨詢、訪談等方式,了解招聘單位的相關(guān)信息,為面試做好準(zhǔn)備。(6)選擇實(shí)用性高的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,借機(jī)證明自己的應(yīng)用研究能力。(7)學(xué)會(huì)就業(yè)心理調(diào)節(jié),始終保持自信和主動(dòng)。(8)了解勞動(dòng)法規(guī)和政策,學(xué)會(huì)保障自己的勞動(dòng)權(quán)益。六、評(píng)估與反饋職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:假如在公司內(nèi)一直不被其中,一直被排擠,重新選擇公司。假如公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時(shí),我會(huì)選擇離開該公司,尋求新的公司。假如假如公司福利不好,或者工資水平與其他同等公司差距懸殊時(shí),我會(huì)選擇離開公司,尋求新的公司。職業(yè)路徑評(píng)估:在大學(xué)階段時(shí),假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事房產(chǎn)工作時(shí),我會(huì)選擇走金融方向的路線,進(jìn)入銀行工作,并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃在工作初期,假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事房產(chǎn)工作,我會(huì)考取研究生或者公務(wù)員,謀求新的發(fā)展方向。在工作中期時(shí),假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作,爭(zhēng)取機(jī)會(huì),進(jìn)修MBA課程,增加自己的管理能力。實(shí)施策略評(píng)估:如果長(zhǎng)時(shí)間處于過度勞累或者壓力過大時(shí),我會(huì)選擇其他公司。公司文化影響力不足時(shí),我會(huì)強(qiáng)化公司影響力,同時(shí)融入自己的管理理念和自己的文化影響因素。其他因素評(píng)估假如身體出現(xiàn)重大疾病時(shí),我會(huì)選擇辭職,帶調(diào)理好身體之后,再度就業(yè)。假如家庭發(fā)生重大變故,如需要大量資金時(shí),我會(huì)酌情選擇工資較高的工資就職或者是抵押貸款;如需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家庭時(shí),我會(huì)選擇辭職,陪伴家庭度過難關(guān)。規(guī)劃調(diào)整的原則 成功標(biāo)準(zhǔn):我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是經(jīng)濟(jì)目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。(2)分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。計(jì)劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成就。這一點(diǎn)時(shí)刻結(jié)束語都吧能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇到的問題,更應(yīng)該快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案。對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的藥積極采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此一來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,但也不至于相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然,這只是我的個(gè)人觀點(diǎn),若有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家指出或補(bǔ)充,在此感謝。每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。內(nèi)個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要滿意付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚; 成功,不相信頹廢; 成功,不相信幻影;成功,只垂青有充分準(zhǔn)備充分付出的人。未來,掌握在自己手中。
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