【正文】 斷規(guī)范，扶貧、信訪工作落實。招生、分班、收費是家長關(guān)注的焦點，涉及廣大學(xué)生和家長的切身利益。在這一點上，我校嚴(yán)格按照國家政策執(zhí)行，堅持公開公正原則，按劃片招生分班，按照上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取費用，堅決實行“一費制”，學(xué)校不私自開設(shè)收費項目。另外學(xué)校規(guī)定，各年級、班級、任課老師不得私自為學(xué)生購買有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費用，如有違規(guī)現(xiàn)象，在工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。在嚴(yán)格執(zhí)行收費規(guī)定的同時，學(xué)校還減免了多名家庭經(jīng)濟困難、遭遇不幸學(xué)生的學(xué)雜費。對家長反映突出的問題，高度重視，及時整改落實。（二）我校自查的主要問題師德師風(fēng)方面近年，我校教師師德素質(zhì)明顯提高，贏得了家長和學(xué)生的廣泛認(rèn)可，但仍然存在一些不良現(xiàn)象和問題：個別教師教學(xué)方式方法欠妥當(dāng)，教學(xué)效果不理想，部分班級、個別學(xué)科學(xué)生負(fù)擔(dān)較重；個別教師敬業(yè)精神不足，責(zé)任感差，歧視差生，變相體罰學(xué)生，不尊重學(xué)生和家長，甚至參與家長宴請；個別班主任經(jīng)驗不足，與家長溝通太少。這些都嚴(yán)重?fù)p害了我校教師的師德整體形象。規(guī)范辦學(xué)行為方面（1）多年來，我校在加強素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量方面進行了諸多有效的探索，不斷摸索輕負(fù)高效的教學(xué)方法，逐步減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，大力推進“整體建構(gòu)自主高校有效課堂”教學(xué)模式，組建學(xué)校田徑隊、籃球隊，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生健全人格的形成。但迫于客觀存在的升學(xué)率、教師教學(xué)水平參差不齊以及家長心愿、社會評價等壓力，仍然存在部分班級、部分學(xué)科學(xué)生負(fù)擔(dān)較重，初三學(xué)生上早晚自習(xí)、星期六補課現(xiàn)象；另外，由于近年片內(nèi)學(xué)生人數(shù)劇增，學(xué)校生源負(fù)擔(dān)過重，目前在校學(xué)生總數(shù)達(dá)2769人，嚴(yán)重超過國家 規(guī)定的班容量標(biāo)準(zhǔn)；加之校園面積較小，校園、教室過于擁擠，學(xué)生活動空間太小，學(xué)校正常的體育活動得不到有效開展，學(xué)生文體活動無法正常開展，安全隱患也較重。（2）在招生方面，我校一貫堅決執(zhí)行政策規(guī)定，確保片內(nèi)學(xué)生入學(xué)。但隨著近年我校教學(xué)質(zhì)量的提高，辦學(xué)條件的改善，學(xué)校的社會聲譽較高，要求擇校的學(xué)生越來越多。面對家長和學(xué)生的強烈要求，以及復(fù)雜的社會關(guān)系壓力，我校不得不違規(guī)招收了少量片外生、條子生。（3）在收費方面，我校嚴(yán)格按照國家統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)和收費管理規(guī)定執(zhí)行，但為緩解學(xué)校財政困難及社會擇校給學(xué)校帶來的壓力，對擇校生收取了一定的費用，其他無任何不合理收費。（三）學(xué)生及家長反映的熱點問題教學(xué)方面（1）注重新老教師的搭配，各班教師配備盡量做到均衡。（2）教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的分析、應(yīng)變能力和良好的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣；各課作業(yè)量應(yīng)統(tǒng)籌安排，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)校管理（1）本著因材施教的原則，堅持分層教學(xué)，控制班容量。（2）希望學(xué)校開辦食堂，盡快解決學(xué)生的早餐及晚自習(xí)前的用餐問題。（3）七年級更換課桌椅。（4）設(shè)立開放的學(xué)生圖書室。（5）校服質(zhì)量問題（夏季白色校服薄、透）。德育工作（1）重視加強對學(xué)生社會公德意識的培養(yǎng)，加強學(xué)生的文明禮貌、著裝等行為規(guī)范教育。多開展豐富多彩的文體活動，加強學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。（2）關(guān)注學(xué)生青春期健康、心理健康教育。三、具體整改措施針對學(xué)校自查及家長座談會上反映的主要問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門會議，認(rèn)真研究了具體的整改措施。進一步規(guī)范辦學(xué)行為，強化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。我校今后將進一步規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格按照國家政策規(guī)定招生，堅決不收片外生。在素質(zhì)教育方面，我校將發(fā)揚優(yōu)點，改變目前存在的不良現(xiàn)象，本著為了學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實際，開展豐富多彩的文體活動，為學(xué)生提供質(zhì)優(yōu)負(fù)輕的教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。并與教育培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)系，開辦部分學(xué)科培訓(xùn)，滿足家長合理要求。進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)長效機制的探索。一是進一步深化人事制度改革，強化師德情況在職稱評聘、工資獎金分配、評優(yōu)評先中的作用。二是加強師德師風(fēng)制度建設(shè)，落實師德“一票否決”制和師德專項檔案制，堅決落實《實驗中學(xué)教師教學(xué)事故處理辦法》和《實驗中學(xué)教師忌語忌事100條》等各項師德規(guī)定。三是加強師德教育工作，堅持“周六學(xué)習(xí)日”，堅持教職工學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新師德教育形式，提高教育效果。對個別教師存在的個別現(xiàn)象進行找根源、挖思想，嚴(yán)厲糾正不正之風(fēng)。情節(jié)嚴(yán)重的，進行嚴(yán)肅處理。進一步完善德育工作。我校將進一步加大德育工作力度，狠抓德育常規(guī)，以日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為支撐點，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣作為學(xué)校德育的主要內(nèi)容。積極探索新型的德育工作模式，繼續(xù)推進“健全人格教育”，在創(chuàng)新中拓展德育載體，在探究中提高德育水平。全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。一方面，利用暑期繼續(xù)加強教師教育和校本培訓(xùn)工作，加大教科研力度，進一步提高我校教師隊伍素質(zhì)，培養(yǎng)專家型、研究型、復(fù)合型教師；另一方面，積極致力于“整體建構(gòu)自主高效有效課堂教學(xué)模式課題推進，鼓勵教師探索總結(jié)具有本學(xué)科特色的教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)水平。進一步加強班子建設(shè)。加強黨風(fēng)廉政建設(shè),轉(zhuǎn)變班子成員觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),強化服務(wù)意識,把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為一個廉潔、高效,具有開拓創(chuàng)新精神的堅強戰(zhàn)斗堡壘,更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長。進一步加強與家長的溝通。全體教職員工必須樹立全員育人、全程育人、全方位育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，加強學(xué)生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。班主任、科任老師家訪情況與津貼發(fā)放和期末實績評定掛鉤。同時充分利用網(wǎng)路平臺，加強與家長的聯(lián)系。自查自糾工作開展以來，我校通過多方面調(diào)查摸底，深刻的自我反思，充分認(rèn)識到學(xué)校辦學(xué)及管理、教師師德師風(fēng)等方面存在的主要問題，有利于進一步規(guī)范辦學(xué)行為，推動廉潔從教、勤政為民，提高教育教學(xué)管理水平，促進我校各項事業(yè)的健康發(fā)展；同時增進了學(xué)校與家長的溝通，建立了信任感，充分發(fā)揮了家長在學(xué)校管理方面的民主監(jiān)督作用，在學(xué)生教育方面的配合協(xié)調(diào)作用。在下一階段工作中，我校將繼續(xù)以高度的責(zé)任感和緊迫感，在市行評辦公室和教育局行評督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，努力工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成評議考核、整改建制階段任務(wù)，確保我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)取得實效。