【正文】 、內(nèi)容的選擇、實(shí)施效果，聽取同伴的經(jīng)驗(yàn)與建議。、音樂教學(xué)研討后，老師就在組內(nèi)進(jìn)行研討，通過交流、討論共同尋找新的策略。、經(jīng)驗(yàn)交流，使教師對(duì)蒙氏數(shù)學(xué)的研究更深層次的理解，更好的實(shí)現(xiàn)教育資源共享。，在教研組內(nèi)定期發(fā)言，使老師們對(duì)整合課程下，怎樣組織幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)及音樂教學(xué)活動(dòng)有比較清晰的思路。五、具體活動(dòng)安排：二、三月：。(一研)四月：。五月：。，定期在組內(nèi)進(jìn)行交流匯報(bào)。(二研)六月：。，提高數(shù)學(xué)及音樂活動(dòng)中老師提問語的質(zhì)量，總結(jié)學(xué)期事項(xiàng)，提出下階段工作目標(biāo)。篇六：蒙氏數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計(jì)劃一：情況分析存在的優(yōu)點(diǎn)：環(huán)境的布置上比較合理。教師的積極性較高。存在的缺點(diǎn)：教師對(duì)蒙氏理念的理解比較粗淺。教師對(duì)蒙氏工作操作技巧不熟練。教師對(duì)蒙氏工作的教學(xué)順序不了解。教師對(duì)蒙氏延伸工作的制作需加強(qiáng)。教師對(duì)蒙氏工作的記錄以及反饋表的記錄不熟悉。孩子的常規(guī)較差。孩子的動(dòng)手能力較差。孩子的禮儀教育要加強(qiáng)。二、具體措施每周教研組會(huì)議學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)。每周教研組會(huì)議學(xué)習(xí)兩個(gè)蒙氏操作，每月底考核已學(xué)的內(nèi)容。制定一份蒙氏工作教學(xué)的順序表，請(qǐng)教師學(xué)習(xí)，并在月底進(jìn)行考核。每周教研組會(huì)議討論蒙氏延伸工作的制作，加強(qiáng)教師的動(dòng)手能力。在周教研組會(huì)議上給教師培訓(xùn)蒙氏工作的記錄以及反饋表的記錄，每月上交時(shí)，再進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)。要求每班制定一份班規(guī)，并張貼在主題墻上，請(qǐng)家長也配合老師培養(yǎng)孩子的常規(guī)意識(shí)。多設(shè)計(jì)一些紙張工作，讓孩子多練習(xí)，一月每位孩子有4張。制定每月禮儀教育內(nèi)容，月底考核孩子。三、每月工作安排9月學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)。學(xué)習(xí)8個(gè)蒙氏工作操作，月底考核。討論蒙氏延伸工作的制作，每人兩份蒙氏延伸工作制作。培訓(xùn)蒙氏工作的記錄以及反饋表的記錄。制定9月禮儀教育內(nèi)容，月底考核孩子。10月學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)。學(xué)習(xí)8個(gè)蒙氏工作操作，月底考核。討論蒙氏延伸工作的制作，每人兩份蒙氏延伸工作制作。制定一份班規(guī)，并張貼在主題墻上，請(qǐng)家長也配合老師培養(yǎng)孩子的常規(guī)意識(shí)。制定10月禮儀教育內(nèi)容，月底考核孩子。設(shè)計(jì)一些紙張工作，讓孩子多練習(xí)，一月每位孩子有4張。11月學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)。學(xué)習(xí)8個(gè)蒙氏工作操作，月底考核。討論蒙氏延伸工作的制作，每人兩份蒙氏延伸工作制作。制定一份蒙氏工作教學(xué)的順序表，請(qǐng)教師學(xué)習(xí)，并在月底進(jìn)行考核。制定11月禮儀教育內(nèi)容，月底考核孩子。12月學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)。學(xué)習(xí)8個(gè)蒙氏工作操作，月底考核。討論蒙氏延伸工作的制作，每人兩份蒙氏延伸工作制作。制定11月禮儀教育內(nèi)容，月底考核孩子。1月上繳各類小結(jié)。裝訂幼兒本學(xué)期所做的紙張工作，加封面、封底，并發(fā)放。篇七：幼兒園蒙氏教研組教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx——20xx學(xué)年工作思路為指導(dǎo)，以《幼兒園蒙氏教育計(jì)劃》為引領(lǐng)，圍繞創(chuàng)建省一流名園的目標(biāo)，深入做好新老蒙氏教師帶教培養(yǎng)工作，以教師課堂實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、研討，營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力，以“蒙氏教育園本化研究小組”為陣地，規(guī)范蒙氏教學(xué)模式，再次深入學(xué)習(xí)蒙氏教育理論知識(shí)和實(shí)操部分，熟練蒙氏一日流程和蒙氏課堂教學(xué)技巧，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。二、情況分析：本組教師團(tuán)結(jié)上進(jìn)、做事積極主動(dòng)，肯鉆研，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和較好的專業(yè)素養(yǎng)。由于教材變換的頻繁，部分教師在備課以及課堂教學(xué)組織上存有疑惑，需要在鉆研教材等方面集眾家之長。三、具體措施：每周一下午年級(jí)會(huì)后50分鐘為教研活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)內(nèi)容：蒙氏理論學(xué)習(xí)15分鐘。研究上周教學(xué)中存在的問題或交流好的經(jīng)驗(yàn)15分鐘。研討本周教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)20分鐘。大力組織教師開展“你提問我解答”，在教師間形成互動(dòng)式研討式學(xué)習(xí)氛圍，不能解決的，會(huì)后查資料、搞研究、再交流，得到共同提高，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓每位教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新等方面有所發(fā)展。充分利用跨世紀(jì)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)最新的、好的蒙氏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以教研會(huì)上集體學(xué)習(xí)討論，并對(duì)照自己，改進(jìn)不足，真正運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中；也可以教師個(gè)人自主學(xué)習(xí)，作好記錄總結(jié)。備好開學(xué)第一課，穩(wěn)定幼兒情緒，樹立新形象。錄像課觀摩交流活動(dòng)。在開學(xué)第一周周一下午，組織一次觀看錄像課活動(dòng)，選擇優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，本組教師要認(rèn)真觀看，充分討論，虛心學(xué)習(xí)他人教學(xué)方法和策略，為自己的實(shí)際教學(xué)提供新鮮的血液。組織各備課組長堅(jiān)持扎實(shí)開展每周一次的集體備課，備課組長帶領(lǐng)組員集體確立教育目標(biāo)，探討最佳教育方法，研究每一個(gè)過程，及時(shí)準(zhǔn)備教具學(xué)具，使每個(gè)教師都有機(jī)會(huì)展示，不斷提高教育教學(xué)能力，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課，尤其是要加強(qiáng)蒙氏課的研究和探討，堅(jiān)持每周上好一節(jié)蒙氏課，并在三月份舉行一次教學(xué)研討活動(dòng)。積極協(xié)助保教處開展“同上一節(jié)課”研究活動(dòng)。除“同上一節(jié)課”外，我組按時(shí)組織每周由一位教師上一節(jié)研究課，3月份開始，老教師和年輕教師輪流上課（共13節(jié)），并組織本組教師聽課、評(píng)課，相互促進(jìn)，共同提高。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)新老教師快速成長。協(xié)助年級(jí)組長認(rèn)真開展“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)，督促和指導(dǎo)教師每周師徒互聽一節(jié)課。實(shí)施傳、幫、帶系列活動(dòng)，有經(jīng)驗(yàn)教師幫助年輕教師，力爭(zhēng)使每一位教師都能熟練進(jìn)行教學(xué)。積極發(fā)揮“蒙氏教育園本化研究小組”作用，抓住疑難問題進(jìn)行深究，及時(shí)更新補(bǔ)充蒙氏理論和提高課堂教學(xué)水平。定期組織中心園和分園開展“蒙氏教研大討論”，針對(duì)各園具體情況，有目的有選擇地開展教研活動(dòng)，互相提出問題，研究解決問題?？傊視?huì)全力協(xié)助年級(jí)組長做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研蒙氏園本化教學(xué)模式，把蒙氏組教研活動(dòng)充分落到實(shí)處，促進(jìn)我組每一個(gè)教師的進(jìn)步，切實(shí)提高教育質(zhì)量。我們組的老中青組合，有實(shí)力、有魄力，在本學(xué)期的工作中，我們將互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步，為實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天更加努力！篇八：小班蒙氏閱讀的教學(xué)計(jì)劃 小螞蟻,真有趣, 見面碰碰小須須。你碰我,我碰你, 報(bào)告一個(gè)好消息。排隊(duì)走，一二一, 大家去抬一粒米。字卡：有趣 見面 碰排隊(duì) 抬2早早起 小狗說:早早起,早早起, 早晨起來有力氣。麻雀說：早早起，早早起，早晨起來做游戲。太陽說：早早起，早早起，早晨起來真美麗！弟弟說：早早起，早早起，早晨起來練身體。字卡：早晨 麻雀 練 身體3交朋友 天上白云招招手, 地上娃娃點(diǎn)點(diǎn)頭。天上白云眨眨眼, 地上娃娃拍拍手。天上白云輕輕游, 地上娃娃慢慢走。白云娃娃頭碰頭, 天上地上交朋友。字卡：招招手 點(diǎn)點(diǎn)頭 眨眨眼慢走 慢4音樂室 你來彈琴，丁丁丁，我來打鼓，冬冬冬，丁丁丁，冬冬冬，音樂室時(shí)快樂多。你來搖鈴，嘩嘩嘩，我來唱歌，啦啦啦，嘩嘩嘩，啦啦啦，音樂室里快樂多。字卡：彈琴 打鼓 音樂搖鈴春天來了 屋檐的流水，滴答，滴答。解凍的小河，嘩啦，嘩啦。水塘的小鴨，呷呷，呷呷。草地上的孩子，嘻嘻，哈哈。字卡：屋檐 水塘 草地