【正文】 ＝人民生活中家長私自拆看孩子的信件，侵犯了孩子的（）A、人格尊嚴(yán)權(quán) B、肖像權(quán) C、隱私權(quán)D、人身自由權(quán)張某冒用李某的名字去上了大學(xué)，張某侵犯了李某的（）A、榮譽(yù)權(quán)B、名譽(yù)權(quán)C、姓名權(quán)D、隱私權(quán)以下屬于我國法律鼓勵公民做的有（）①依法納稅②植樹造林③不得破 壞草坪、樹木④講普通話A、①② B、②④ C、③④ D、①③我國公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。下列做法不屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)的是（）A．給他人起侮辱性綽號 B、盜用、假冒他人姓名進(jìn)行非法活動 C、偷拍他人的生活照片并發(fā)布在網(wǎng)上 D、學(xué)校把獲獎學(xué)生的照片張貼在校園的宣傳欄中四、連線題：（每題3分，共18分）小明吃了變質(zhì)食品而肚子疼痛A、被侵犯了名譽(yù)權(quán)自選商場的保安非法拘禁偷竊嫌疑人B、被侵犯了生命健康權(quán)有時你被同學(xué)造謠中傷而十分惱火C、被侵犯了隱私權(quán)有人偷看你的日記并四處傳播秘密D、侵犯了他人的人身自由權(quán)某影樓將小紅的藝術(shù)照擺在櫥窗里招徠生意E、被侵犯了姓名權(quán)張某冒名頂替王某去上大學(xué)F、被侵犯了肖像權(quán)第五篇：沖刺期中主題班會沖刺期中主題班會期中考試即將來臨，整個學(xué)校都已行動起來了。我們班級不能示弱，我決定利用晚上時間開一個沖刺期中考試的主題班會。但我決定不自己開，高中生的組織能力是非常強(qiáng)，發(fā)揮她們的主觀能動性，讓她們自己開，這可能會起到顯著的效果。主題班會由班長趙曼麗主持。我事先與班長交流了一下，簡單地提了一下要求，同時要每一個學(xué)習(xí)小組的組員提前請每組的幫帶教師來參加我們沖刺期中的主題班會。晚上自習(xí)課的時間到了，因?yàn)榻處熡惺拢械男〗M幫帶教師沒能來，真是遺憾。但我們的數(shù)學(xué)老師——施主任來了。數(shù)學(xué)是我們文科生的一大問題，在本學(xué)期的月考中，我們的數(shù)學(xué)考得不太理想，我非常緊張，但在施主任的平靜的語言中，我安定了許多。班會在熱烈的掌聲中開始了。班長總結(jié)：一：總結(jié)本次自測成績趙曼麗：在上次的月考中，我們經(jīng)歷了慘痛的失敗，授受到了深刻的教訓(xùn)。于是，我們反思自己，總結(jié)教訓(xùn)。本次自測，我們?nèi)〉昧嗣黠@了進(jìn)步，其中，來慧、傅仕昆、阮瀟、韓月、李長一、段秀麗等成績優(yōu)異。我一直堅(jiān)信，付出就有收獲。我希望在座的29位同學(xué)，能夠堅(jiān)定信念，持之以恒，只有這樣，我們才能趕上這些成績優(yōu)異的同學(xué)。金鑫、周曉宇、馮茹等同學(xué)在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)突出，我們很敬佩她們的勇毅，不畏數(shù)學(xué)的勇毅。我們要學(xué)習(xí)她們不怕苦、不怕難的精神，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)作一場革命，（在多媒體上投影：把數(shù)學(xué)當(dāng)成一場革命）這場革命的成功與否直接決定著高考這場戰(zhàn)爭能否勝利。因此，我們要抱著不成功便成仁的堅(jiān)定信念，來接受數(shù)學(xué)的挑戰(zhàn)，要漂亮地完成這項(xiàng)革命任務(wù)。同學(xué)們，你們有沒有信心？（下面的全體同學(xué)情緒激昂：有）進(jìn)步催人奮進(jìn)，在本次自測中，韓月、王霞、何羽素等同學(xué)取得了很大的進(jìn)步。我們要學(xué)習(xí)她們無畏挫折、不氣餒、不放棄的品格，并且學(xué)習(xí)她們奮力前行的行為，這樣才能慢慢進(jìn)步，也就越來越靠近成功的彼岸。雖然，本次周測，我們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步，但不代表我們可能松一口氣，可以稍作休息，相反，我們要投入更多的精力，更多的付出。我們需要的不是盡力，而是全力以赴。我們要從本次自測中找出自己存在的不足和問題，彌補(bǔ)不足。我們要不給自己留余地，奮力前行！（在多媒體上又出現(xiàn)了：我們不給自己留有余地）（同學(xué)們認(rèn)真聽著，班長講得很激動，學(xué)生們都被她的鏗鏘有力的話感染了。我想，她們的內(nèi)心深處定會下定決心：努力向前，絕不后退！）二、小組發(fā)言：趙曼麗：期中考試即將來臨，這是一次證明我們實(shí)力的絕佳機(jī)會。我們要拿出我們的實(shí)力，用成績說話，告訴全體師生，我們并非浪得虛名，而是真的行！還有20天的時間，供我們努力，讓我們奮起，我們要充分利用好這20天，抓住機(jī)遇，促使成績質(zhì)的轉(zhuǎn)變。作為個人，我們應(yīng)當(dāng)制定詳盡的迎考計劃、學(xué)習(xí)方案，提出期中目標(biāo)，作為小組，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮小組的作用，利用好小組這個資源，小組組長也應(yīng)該制定關(guān)于如何發(fā)揮小組作用，進(jìn)行小組活動，引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)，幫帶組員進(jìn)步的具體方案，下面我們來聽王妍組的方略。（王妍小組：這是一個優(yōu)秀的小組，在組長的帶領(lǐng)下，每一個組員都非常優(yōu)秀，這是一個團(tuán)結(jié)的小組，更是一個上進(jìn)的小組。）王妍：轉(zhuǎn)眼之間，開學(xué)已有一個多月了，大考小考也經(jīng)歷了不少場。有時我們會跌倒，但我們便會馬上站起來，理清思路，整理行囊，再次奮勇向前，在上一個周的月考中，我組成員不好，數(shù)學(xué)失誤太多，我回去總結(jié)了許多：主要還是基礎(chǔ)沒有夯實(shí)，填空題70分的試題，我們組平均分只能拿30—40分，30—40分的丟失，就造成了月考我組的慘敗。因此，我在國慶八天中，用電話與她們聯(lián)系，分析了月考失利的原因，于是我便制定了抓住小題的一些計劃：課本概念深入理解，要理清應(yīng)用范圍。課后題，全為根本的東西，認(rèn)真完成，教對答案。利用好自己手中的資料。由于數(shù)學(xué)模塊的題目有些難，但我們選一些能做的題目，寫好與同桌較對，如遇答案不同，自己再次思考，然后進(jìn)行討論。我們小組每天都在活動，自己與同桌每天都會討論一些練習(xí)，用零碎時間彌補(bǔ)自身不足。因此，我們在本次周測中有所進(jìn)步，進(jìn)步來源于我組成員的不懈努力和永不放棄的精神。當(dāng)遇到難題時，獨(dú)立思考，當(dāng)仍然無法解決時，拿到小組中討論，如果小組中有人會，我們只會要求講解題目的方法與思想，步驟由自己完善，引導(dǎo)她們獨(dú)立思考，自己尋求正確答案。總之，我們相信只要我們努力，就一定會在期中考試中取得優(yōu)異的成績。班長總結(jié)到：言出行，行必果！我相信王妍小組定能嚴(yán)格執(zhí)行計劃，充分利用好這20天時間。我們各小組要在這20天奮起直追，才能在期中考試中一展一班風(fēng)采！三、個人挑應(yīng)戰(zhàn)趙曼麗：有競爭，才能有動力，有動力才能加快我們前進(jìn)的步伐。在這個若肉強(qiáng)食的社會，競爭無處不在，在班級競爭中，我們或多或少會有壓力，我們不能擴(kuò)大壓力，被壓力壓趴下，相反，我們要把這種壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，奮起的力量，下面我們歡迎周曉宇同學(xué)向傅仕昆同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)：周曉宇的挑戰(zhàn)書：傅仕昆同學(xué)，是一位優(yōu)秀的男生，說再多的話不落實(shí)行動，都是空談，我想用行動來表明自己有信心戰(zhàn)勝傅仕昆同學(xué)。（語言簡單而富有力量，下面一陣熱烈的掌聲）趙曼麗：傅仕昆同學(xué)，對于周曉宇同學(xué)的挑戰(zhàn)，你的回應(yīng)呢？ 傅仕昆的應(yīng)戰(zhàn)書：很高興我能來到一班這個光榮的集體，在這里，我感受到了家的溫暖，老師的關(guān)切，同學(xué)的熱情與樂于助人的品質(zhì)，不過即使是最好的伙伴，在學(xué)習(xí)中，也應(yīng)該互相競爭，互相學(xué)習(xí)，在競爭中提高，在競爭中認(rèn)識自己的不足。因此，我十分高興而又充滿期待的接受周曉宇同學(xué)的挑戰(zhàn)。周曉宇同學(xué)是一位實(shí)力雄厚的優(yōu)秀同學(xué)，我不能有任何的松懈，我要在競爭中學(xué)習(xí)她的長處并彌補(bǔ)自己的不足。在以后的學(xué)習(xí)中我將全力以赴，與周曉宇競爭。親愛的同學(xué)們，藍(lán)色的天空下，我們共同成長，頭頂?shù)尿滉枮槲覀円娮C，與時間賽跑，我們?nèi)σ愿埃瑧?zhàn)勝九班不難，難的是戰(zhàn)勝我們自己。我相信我們一定能夠在競爭中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，披荊斬棘，一班輝煌！（全體同學(xué)又是一陣熱烈的掌聲，對這么優(yōu)秀的男生給予鼓勵）四、小組挑戰(zhàn)我們的個人挑戰(zhàn)正在如火如荼進(jìn)行，我們小組也不甘落后，展開了小組間的挑應(yīng)戰(zhàn)。下面，我們來聽張妍組對韓月組發(fā)出的挑戰(zhàn)，用熱烈的掌聲歡迎張妍同學(xué)宣讀挑戰(zhàn)宣言：親愛的韓月小組的每一位成員：你們好！為了在期中考試和你們一較高下，在此，我代表我們小組鄭重地向你們發(fā)出挑戰(zhàn)。無論是班級活動，還是學(xué)習(xí)成績，你們小組的優(yōu)秀，我們都看在了眼里，因此，挑戰(zhàn)你們讓我們小組的每一個成員的心里都格外地多了一份壓力。但是，我們不會因此而退縮，我們會把這份壓力化為動力，讓自己奮勇向前。同時，我們也希望這份挑戰(zhàn)會帶給你們向前的動力，希望在剩下的時間里，我們可以相互監(jiān)督，相互競爭，比誰到班早，比誰效率高，比誰耐得住寂寞。最后，希望你們敢于接受我們小組的挑戰(zhàn)。我相信，我們小組人員會定潛力無限，奮勇向前，超越你們！只見韓月氣勢昂揚(yáng)地走向講臺： 親愛的張妍小組：面對你們的挑戰(zhàn)，我代表我們小組對你們說：我們小組是人數(shù)最多的小組，無論與哪個小組比，我們都占人數(shù)優(yōu)勢，俗話說的好，眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)力量大。我們小組不會害怕你們的挑戰(zhàn)。我們深深懂得，學(xué)習(xí)中，競爭必不可少的。我們和你們既是朋友，但在學(xué)習(xí)上也是對手，所以我會鄭重宣布我們們接受你們的挑戰(zhàn)。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，但是，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，如果說夢想是一顆種子，我們將去用汗水滋潤它用勤勞養(yǎng)育它，用努力呵護(hù)它。我們會讓它開出最美麗的成功之花，心靈之花，有夢想蕩漾，有希望飛翔，我們會用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的天堂，即使有多傷，也會微笑遺忘。成功可以讓我們喜悅常常，相信我們，見證我們期中考試賽場上創(chuàng)造輝煌！趙曼麗：面對張妍的挑戰(zhàn)，韓月組的成員信心百倍。希望大家都能全力以赴，以達(dá)到共同進(jìn)步的目標(biāo)。為了我們學(xué)習(xí)小組更好，我們還確立了任課教師幫帶小組計劃。施主任幫帶張妍組，滿主任幫帶李長一組，陳老師幫帶潘瑞組，莫老師幫帶段秀麗組，嵇老師幫帶韓月組。我們用掌聲感謝老師對我們學(xué)習(xí)小組的支持與幫助。五、與9班的挑戰(zhàn)趙曼麗：與9班的挑戰(zhàn)，我們每個人都有很大的壓力，但我們相信，我們每個人都能夠調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，把壓力化為動力，奮戰(zhàn)前行，在這場挑戰(zhàn)中，我們要充分發(fā)揚(yáng)不怕輸、不服輸?shù)木?；不怕輸，于是我們敢于與9班競爭；不服輸，我們才能在挑戰(zhàn)過程中不斷進(jìn)步，不斷縮小我們與9班的差距。成績才是硬道理！唯有考出成績，他人才會對我們刮目相看，唯有成績才能證明我們的實(shí)力！所以，我們要全情投入，期中考試，我們用成績說話，用成績證明我們的能力。戰(zhàn)爭的號角已經(jīng)吹響，我們無路可退，唯有奮血浴戰(zhàn)，披荊斬棘，我相信通過我們29位同學(xué)的努力，高二（1）班定能在期中考試中綻放風(fēng)采，光芒閃耀，你們說，能不能？（同學(xué)們一起高聲答：能?。┝菏┲魅沃v話：情緒激昂，有鼓動性，學(xué)生的沖刺期中的信心更足。（很感激施主任，做班主任時，許多的管理、教育出現(xiàn)了難題時，總是伸出緩助之手，真誠地幫助我。）七：班主任講話：（我講的比較少，總結(jié)本月情況，表彰優(yōu)秀