【導讀】小數點右邊第一位是。()位,它的計數單位是(),第三位的計數單位是()。單位的數是(),保留一位小數是()。寫出所以比9大的三位小數,并按從小到大的順序排列。
【總結】 四年級下冊數學單元測試-第四單元小數的意義和性質(提升卷) 一.選擇題(滿分16分,每小題2分) 1. A. B. C.6個1 2.,,,說法正確的是 A.大小相等,計數單位相同...
2025-04-05 05:25
【總結】第一篇:人教版新課標小學數學四年級下冊第四單元小數的意義和性質教學設計(大全) 人教版新課標小學數學四年級下冊第四單元小數的意義和性質 小數的性質教材簡析 小數的性質是小數四則計算的基礎。根據小...
2025-11-07 03:12
【總結】《小數的意義和性質》練習題姓名班級一、填空。1、(),它是由8個()和9個()組成。2、()變成4250,把1200()。把70()變成700,把900(
2025-04-04 04:37
【總結】四單元 小數的意義和性質單元教學目標1.理解小數的意義,認識小數的計數單位,會讀、寫小數,會比較小數的大小。2.掌握小數的性質和小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律。3.會進行小數和十進復名數的相互改寫。4.能夠根據要求會用“四舍五入法”保留一定的小數數位,求出小數的近似數,并能把較大的數改寫成用萬或億作單位的小數。單元教學重點1、小數的意義和性質。2、小
2025-05-01 22:42
【總結】二、練習?(一)填空題?1、把“1”平均分成1000份,其中的1份是(??????),也可以表示(??????)。?2、(?????),(????
2025-04-04 04:09
【總結】復習小數的意義和性質教學重點:理解小數的意義,掌握小數的性質和小數點位置移動引起小難點、數大小變化的規(guī)律。教學難點:用“四舍五入”法按要求求出小數近似數。教學過程:一、揭示課題這節(jié)課我們來復習小數的意義和性質。通過復習進一步理解小數的意義,掌握小數的性質以及小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律,能把較大數改寫成“
2024-11-18 23:30
【總結】四年級數學下冊第四單元《小數的性質》教案 ?教學內容 教科書P38~39例1~例4,完成P39“做一做”。 ?教學目標 ,能運用小數的性質化簡小數和改寫小數。 “猜想——驗證——應用”等學習...
2025-10-07 00:44
【總結】一、知識回顧(1).整數的計數單位有(),相鄰的兩個計數單位之間的進率是()。(2).1米=()分米.(3).1米=()厘米.(4).1米=()毫米.個、十、百、千…10101001000(5).(10)分之一。
2024-11-23 12:46
【總結】四年級下冊第四單元《小數的意義與性質》練習卷(1) 一、選擇題 1.,把它改寫成以“千分之一”為單位的數是( ). A. B. C. D. 2.下面說法錯誤的是( ) A. B.>7噸4...
2025-04-05 05:28
【總結】四年級下冊第四單元《小數的意義與性質》練習卷(2) 一、選擇題 1.,()。 A.擴大了100倍 B.縮小了100倍 C.擴大了10倍 D.縮小了10倍 2.下面說法正確的是()。 A.三個...
2025-04-05 05:24
【總結】 第四單元小數的意義和性質滿分沖刺必刷B卷 一.選擇題(滿分16分,每小題2分) 1.、、,這三條線段中最長的是 A. B. C. 2. 個. A.1 B.3 C.無數 3.,“6...
2025-04-05 05:56
【總結】 第四單元小數的意義和性質滿分沖刺必刷A卷 一、選擇題(滿分16分) 1.()個它的計數單位結果等于1。 A.63??? B.?????? C.64??????? D.54 2.12元6角5...
2025-04-05 05:44
【總結】小數的性質和意義、加法和減法總復習教學內容:小數的性質和意義,小數的加法和減法。教學目標:1、鞏固掌握小數的性質和小數點位置。2、小數移動引起小數大小變化的規(guī)律。3、使學生熟練進行小數和十進復名數的相互改寫。4、使學生能夠根據要求會用“四舍五入法”保留一定的小數數位,求出小數的近似數,并能把較大的數改寫成用萬或億作單位的小數
2024-11-29 03:10
【總結】小數點移動引起小數大小的變化小數的意義和性質一、談話交流,揭示課題(一)談話導入,引出新課下面是馬小虎在四年級學生體檢時所記錄的三位同學的身高、體重數據,請大家看一看。小麗身高,體重;小明身高,體重;小芳身高,體重。閱讀信息,你認為哪些數據有問題?(二)觀察
2024-12-11 08:29
【總結】第四單元小數的意義第一課時小數的意義1、把單位“1”平均分成10份、100份、1000份……這樣的一份或幾份可以分別用分母是10、100、1000……的分數來表示,也可以用小數表示。小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作()、()、()……每相鄰兩個計數單位間的進率是()。2、110=
2025-04-04 04:10