【導(dǎo)讀】持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。的前提下,一個國家或地區(qū)的人口數(shù)量。估計人口合理容量的意義:1、制定人口和人口;在三條曲線的相互關(guān)系中,起主導(dǎo)作用的是哪一條?排出的廢棄物增多,從而導(dǎo)致環(huán)境惡化。控制人口數(shù)量,提高人口質(zhì)量,參加國際協(xié)作。
【總結(jié)】學(xué)案3第一單元第三節(jié)人口分布與人口合理容量(第一課時)[三維目標(biāo)]:●知識與技能:1、明確人口分布與人口密度的概念,2、能通過圖表資料,說出世界人口分布大勢和我國人口分布的基本格局、影響人口分布的地理因素。●過程與方法:通過閱讀“世界人口密度(20世紀(jì)90年代)”、“中國人口分布(20世紀(jì)90年代)”圖,結(jié)合三個表格中相關(guān)數(shù)據(jù),獲取世界、中國人口分布規(guī)律,
2025-06-10 01:58
【總結(jié)】第二節(jié)人口的空間變化練習(xí)題一、單項選擇題1.人口遷移是指()A.人口地理位置永久或長期地變化B.人口由一個居住地到另
2025-11-23 09:03
【總結(jié)】1.3人口的合理容量【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:說出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。課標(biāo)分析:本條“標(biāo)準(zhǔn)”要求學(xué)生能分辨環(huán)境承載力與人口合理容量這兩個概念的區(qū)別。目的是要學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境對人類活動的支持能力有一個限度(或閾值),人類活動如果超越這一限度,就會造成種種環(huán)境問題。人類如果要想可持續(xù)發(fā)展,就應(yīng)該追求達(dá)到“人口合理容量”這一長遠(yuǎn)目標(biāo)。
2025-11-30 09:30
【總結(jié)】第一章人口的變化第三節(jié)人口合理容量一、教學(xué)目標(biāo)1.了解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念2.理解影響環(huán)境人口容量的因素3.理解環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對確定性4.知道對環(huán)境人口容量的不同估計的三種觀點5.理解世界保持人口環(huán)境容量的解決措施6.讓學(xué)生學(xué)會用可持續(xù)發(fā)展
2025-11-30 00:05
【總結(jié)】我國著名地理學(xué)家胡煥庸先生1935年提出:“今試自黑龍江的愛琿(今黑河),向西南作一直線,至云南騰沖為止,分全國為東南與西北兩部:則此東南部的面積計四百萬平方公里,約占全國總面積的36%;西北部之面積,計七百萬平方公里,約占全國總面積的64%。惟人口之分布,則東南計四億四千萬,約占總?cè)丝诘?6%;西北部之人口,僅一千八百萬,約占總?cè)丝诘?%。其多、寡之
2025-11-08 07:43
【總結(jié)】-*-第三節(jié)人口的合理容量XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解環(huán)境承載力和環(huán)境人口容量的概念,以及環(huán)境人口容量的制約因素。2.說出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。3.理解我國控制
2025-11-08 04:56
【總結(jié)】一、地球最多能養(yǎng)活多少人(環(huán)境人口容量)1、概念與含義例12、環(huán)境承載力的重要指標(biāo):環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量3、影響因素:資源(主要)、科技發(fā)展水平、人口的生活和文化消費水平P12讀圖思考例2樂觀者認(rèn)為,未來世界的人口不會達(dá)到環(huán)境人口容量的極限值。悲觀
2025-11-07 21:20
【總結(jié)】第三節(jié)人口分布與人口合理容量考綱要求:人口的分布;環(huán)境人口容量與人口合理容量的區(qū)別。表1-3-1世界人口緯度分布趨勢表1-3-2世界各大洲距海岸200千米范圍內(nèi)面積、人口
【總結(jié)】有關(guān)科學(xué)家預(yù)測,如果不采取有效措施控制人口增長,2025年世界人口將達(dá)85億,2050年94億,2100年108億,2600年630億,除南極洲外,地球的陸地都將擠滿人。當(dāng)然人類如果再這樣繁衍下去,將是自我毀滅。人類生活的地球,空間是有限的,礦產(chǎn)是有限的,土地是有限的、淡水是有限的,有限的資源只能供養(yǎng)有限的人口。地球究竟能容納多少人口?
2025-08-05 02:11
【總結(jié)】地理:《人口分布與人口合理容量》會考學(xué)案(魯教版必修2)會考要求:1、了解環(huán)境承載力的概念2、知道影響環(huán)境人口容量的因素3、區(qū)別環(huán)境人口容量與人口合理容量的含義教學(xué)重點:1、人口合理容量的影響因素2、影響人口分布的地理因素教學(xué)難點1.環(huán)境人口容量的概念及估計2.理解人類要在世界各地消除貧困并保持
2025-11-10 18:19
【總結(jié)】第三節(jié)人口的合理容量【課標(biāo)要求】說出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別?!菊n標(biāo)解讀】1.理解環(huán)境承載量、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念。2.掌握人口合理容量的重要意義。教材P14活動點撥:我國資源種類和總量豐富,但人均數(shù)量少,相對資源數(shù)量有限;資源的利用水平和開發(fā)技術(shù)較低,資源破壞和浪費現(xiàn)象嚴(yán)重,
2025-11-29 18:13
【總結(jié)】第三節(jié)《人口的合理容量》教學(xué)設(shè)計■教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.理解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念,明確三者的關(guān)系和區(qū)別。2.理解環(huán)境人口容量的影響因素;理解環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對確定性。3.了解我國環(huán)境人口容量的估算和前景,結(jié)合我國實例,了解控制人口數(shù)量的重要意義。
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計課時名稱人口容量(人教版必修二第一單元第三節(jié))課標(biāo)要求認(rèn)識環(huán)境人口容量的概念、因素、特點及實現(xiàn)人地協(xié)調(diào)的途徑。教學(xué)目標(biāo)知識與技能:辨析環(huán)境人口容量和合理人口容量的內(nèi)涵。明確影響環(huán)境人口容量的因素。過程與方法:對已知的相關(guān)材料分析處理,并能嘗試得出自己的觀點。情感態(tài)度與價值觀:
2025-06-07 23:31
【總結(jié)】課件名稱第一章人口的變化第三節(jié)人口的合理容量一、地球最多能養(yǎng)活多少人?1、環(huán)境承載力指環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。2、環(huán)境人口容量一個國家或地區(qū)的環(huán)境人口容量,是在可預(yù)見到的時期內(nèi),利用本地資源及其他資源和智力、技術(shù)等條件,在保證符合社會文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下,該國家或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的
2025-11-12 00:52
【總結(jié)】一、選擇題(每小題5分,共60分)讀“木桶效應(yīng)圖”,回答1~2題。1.以某地的四類要素測得的各自所能供養(yǎng)的人口數(shù)量分別為:8000、10000、6000、4500,則該地的環(huán)境人口容量為()A.8000B.10000C.6000D.45002.對于影響我國
2025-11-24 09:07