【導(dǎo)讀】【、少年該賠錢(qián)給店主嗎？因?yàn)樗麘?yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)對(duì)。自己的行為負(fù)責(zé)。、該少年的爸爸該為孩子支付賠款嗎？他是監(jiān)護(hù)人，負(fù)有監(jiān)護(hù)的責(zé)任。、你贊成該孩子爸爸的決定嗎？有利于培養(yǎng)青少年的責(zé)任心和學(xué)會(huì)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。輕情寡義；言而無(wú)信；自私自利。責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事和不應(yīng)該做的某些事。承諾表現(xiàn)生活的方。⑤法律規(guī)定；⑥傳統(tǒng)習(xí)俗；⑦公民身份；⑧道德原則等。①、父母親的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女。②、學(xué)生的主要責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。③、警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)。的要求、上級(jí)的任命。④、醫(yī)生的主要責(zé)任是治病救人。⑤、教師的責(zé)任是教書(shū)育人。⑥、解放軍的責(zé)任是保家衛(wèi)國(guó)。應(yīng)如實(shí)向老師報(bào)告。就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的后果；組長(zhǎng)按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)因堅(jiān)持原則而遭到埋怨，小青擔(dān)任舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)值得嗎？因?yàn)樾∏嘁环矫娉袚?dān)了責(zé)任，使自己的能力得到鍛煉和培養(yǎng)，

　　

【正文】 意義 學(xué)習(xí)，并且能夠更好地?fù)嵊蟠? B：對(duì)控制過(guò)快的人口增長(zhǎng)也有重要意 具體要求 義。 少生：可以減少國(guó)家、集體和家庭的 少生、優(yōu)生意義 負(fù)擔(dān)，符合國(guó)家和全體人民的根本利益。 優(yōu)生：可以提高人口素質(zhì)。 ③實(shí)行計(jì)劃生育的意義 第一、有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力；第二、有利于增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力；第三、有利于提高人民的生活水平。計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本 國(guó)策。 功在當(dāng)代，利在千秋 —— 保護(hù)環(huán)境 【活動(dòng)四】調(diào)查你生活的地區(qū)存在哪些環(huán)境問(wèn)題 答：水土流失嚴(yán)重；水資源匱乏；水資源受污染在擴(kuò)大；空氣污染較為嚴(yán)重；噪音污染在逐步擴(kuò)大；生活垃圾和白色污染在不斷蔓延等等。 (1) 我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的主要表現(xiàn) ①污染物排放總量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自凈能力；②、工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重；③不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出，有些地方的農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)重超標(biāo)，影響人體健康和產(chǎn)品出口；④、部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇。 （ 2）我國(guó)生態(tài)環(huán)境的基本狀況 從總體上看，我國(guó) 生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。 （ 3）嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)帶給我們的警示 —— 走可持續(xù)發(fā)展之路 （ 4）保護(hù)環(huán)境直接關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興 （怎樣正確認(rèn)識(shí)和處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系） ①在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)诒３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置；②我們必須認(rèn)識(shí)到保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)踐證明，保護(hù)好環(huán)境就能增加投資吸引力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。③加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng) 濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或割裂開(kāi)來(lái)，絕不能走先污染后治理的老路。④保護(hù)環(huán)境，作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，直接關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興。 三、實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 【活動(dòng)五】☆什么力量是通信工具變得迅速便捷？答：科學(xué)技術(shù)的力量?！钅氵€能設(shè)想一下未來(lái)的通信工具還會(huì)有哪些變化嗎？答：能。微型化、遙控化、智能化。 （ 1）科技發(fā)展的每一次突破都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步 三次科技革命（產(chǎn)業(yè)革命） 第一次產(chǎn)業(yè)革命 第二次產(chǎn)業(yè)革命 第三次產(chǎn)業(yè)革命 時(shí)間 18 世紀(jì)下半葉 19 世 紀(jì)后期到 20 世紀(jì)中葉 20 世紀(jì)下半葉 代表 蒸汽機(jī) 工程技術(shù) 信息技術(shù) 影響 開(kāi)創(chuàng)大機(jī)器工業(yè)時(shí)代，全面開(kāi)創(chuàng)以社會(huì)化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的近代工業(yè)文明。 人類進(jìn)入電氣化、原子能和航空航天時(shí)代，現(xiàn)代化大生產(chǎn)普遍發(fā)展。 生產(chǎn)生活自動(dòng)化、智能化，科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力加強(qiáng)。 （ 2）科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，是第一生產(chǎn)力。 （ 3）我國(guó)加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的必要性 ①中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。 從整體上看，我們與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面存在相當(dāng)大的差距，面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。（我國(guó)科技取得的成就：在 尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列，像正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)、銀河白億次計(jì)算機(jī)、“神舟”五、六號(hào)等等。）②要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。 總之，把發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開(kāi)發(fā)和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力迅速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。 百年大計(jì) 教育為本 【活動(dòng)六】在如何處理教育和經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題上，有如下的觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：經(jīng)濟(jì)眼上，教育要讓，先把經(jīng)濟(jì)搞上去，再來(lái)發(fā)展教育。觀點(diǎn)二：我們要千 方百計(jì)，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問(wèn)題解決好。你是如何看待教育與經(jīng)濟(jì)關(guān)系問(wèn)題上的兩種不同觀點(diǎn)？ 答：第一種觀點(diǎn)是片面的，第二種觀點(diǎn)正確。因?yàn)椋?A、我們國(guó)家要在日趨激烈的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就要要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 B、當(dāng)今 世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。 C、從一定的意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。 （ 1）為什么要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？ ①當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。C、從 一定的意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。 【活動(dòng)七】以“民族的希望在教育”為題發(fā)表演說(shuō) 我們可以從教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的重要地位和作用提綱中可看出： A、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)； B、教育是提高現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要力量； C、離開(kāi)教育事業(yè)的發(fā)展，離開(kāi)全民族科學(xué)文化水平的提高，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興這一光榮而艱巨的任務(wù)是不可能完成的；教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)。 ②實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化具有決定意義的就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。 具體要做到真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。 【活動(dòng)八】如何看待打工女回鄉(xiāng)重讀小學(xué)事件 答：面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、迎接未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。 ③教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬(wàn)戶，和廣大人民的生活息息相關(guān)面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、迎接未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。 （ 2）發(fā)展教育事業(yè)的意義 只有把教育搞上去 ：①才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)。 ②才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。 ③才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。 在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持。 科教興國(guó) 【活動(dòng)九】列舉靠科技興業(yè)的實(shí)例，說(shuō)明實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要意義 舉例： （ 1）科教興國(guó)戰(zhàn)略的提出 （實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義） 黨中央、國(guó)務(wù)院在站在時(shí)代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國(guó)力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國(guó)的嚴(yán) 峻挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢(shì)，提出了實(shí)施科教興國(guó)的重大戰(zhàn)略決策。 【活動(dòng)十】該制藥廠遭受挫折的主要原因 答：不重視科技創(chuàng)新。 （ 2）推進(jìn)科教興國(guó)必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 ☆為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新？ 答：要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。 ①科技創(chuàng)新能力，是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。 ②提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義： A、發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn) 代化的根本大計(jì)。 B、我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。只有這樣，才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 四、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 我們共同的家園 【活動(dòng)一】是否能砍這樣的大樹(shù)？毀壞森林資源的行為有哪些？ 答：不能。毀壞森林資源的行為有：砍伐樹(shù)木；毀林開(kāi)荒；農(nóng)村生活柴火砍伐等等。 （ 1）我國(guó)的資源現(xiàn)狀 ①自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開(kāi)發(fā)難度大。是我國(guó)的又一個(gè)重要國(guó)情。 ②我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、科學(xué)，浪費(fèi)、損失嚴(yán)重。 （ 2） 大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)。人們既不能做它的奴隸，無(wú)所作為，也不能以主人自居，對(duì)大自然隨心所欲地發(fā)號(hào)施令。如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然會(huì)受到它的懲罰 走可持續(xù)發(fā)展之路 【活動(dòng)二】○觀點(diǎn)一：地球，與其說(shuō)是祖先留給我們，不如說(shuō)是子孫借給我們。觀點(diǎn)二：地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪欲。觀點(diǎn)三：天堂和地獄大門(mén)的鑰匙就捏在人類自己的手中。保護(hù)好環(huán)境，地球就是人類的天堂；破壞了環(huán)境，地球就是人類的地獄。 答：三個(gè)觀點(diǎn)都從不同角度認(rèn)識(shí)到了人類要善待地球、保護(hù)環(huán)境。觀點(diǎn)一：表明人類在生存發(fā)展的過(guò)程中一 定要走可持續(xù)發(fā)展之路，既要滿足當(dāng)代人的需求，而又不能損害后代人的利益，要對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)。觀點(diǎn)二：認(rèn)識(shí)到人類需要的無(wú)限性與資源的有限性之間存在的矛盾。我們絕不能縱容人類的貪欲。因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的肆意破壞和資源的掠奪式開(kāi)發(fā)，最終將直接威脅到人類自身的生存與發(fā)展。觀點(diǎn)三：認(rèn)識(shí)到了人類的命運(yùn)與環(huán)境緊密地聯(lián)系在一起，而對(duì)環(huán)境的最大威脅是人類自身，所以防治環(huán)境污染、保護(hù)環(huán)境，關(guān)鍵是靠人類自身。 ○設(shè)計(jì)以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告 A、保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)； B、拯救地球就是拯救未來(lái)； C、大地需要綠色，人類心靈需 要綠色； D、小草與我共同成長(zhǎng)； E、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己； F、地球是我家，保護(hù)靠大家； G、“手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構(gòu)建和諧社會(huì)”； H、攜手共建美好和諧的環(huán)境。 （ 1）資源問(wèn)題也是發(fā)展問(wèn)題。（當(dāng)前，人口、資源和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性：人類社會(huì)發(fā)展到今天，人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)等一系列的世界性問(wèn)題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。） （ 2）可持續(xù)發(fā)展的含義和要求 含義：就是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。 要求：人類與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社 會(huì)和子孫后代應(yīng)盡的責(zé)任。 【活動(dòng)三】假如你是牧民會(huì)作出怎樣的選擇？ 答：選擇第一種，大家合作，有意識(shí)地控制各自的牲畜頭數(shù)，使之與牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng)，走可恥續(xù)發(fā)展之路。 （ 3）、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性 面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程中都必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，使我國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進(jìn)人與自然的和諧，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良 好的文明和諧發(fā)展道路。我們應(yīng)在理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略必要性的同時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。 【活動(dòng)四】我們能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么？ 答： A、不用或少用一次性筷子； B、節(jié)約和回收廢紙、碎玻璃等； C、不送或少送賀卡； D、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈； E、節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭； F、用淘過(guò)米的水澆花； G、用“中水”洗車等等。 對(duì)外開(kāi)放 我國(guó)的基本國(guó)策 計(jì)劃生育 保護(hù)環(huán)境 科教興國(guó)戰(zhàn)略 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 我國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略 西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 ?? 典型題目 背景資 料： 2021 年 12 月 21 日，中共中央總書(shū)記、 國(guó)家主席胡錦濤，到北京展覽館參觀正在這里舉辦的建 設(shè)節(jié)約型社會(huì)展覽會(huì)。胡錦濤主席指出，節(jié)約資源是我 國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。節(jié)約土地、資源、淡水、礦產(chǎn)資源， 對(duì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展具有重大意義。我們要從貫 徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識(shí)節(jié)約能源資源的極 端重要性和緊迫性，加快推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的各項(xiàng)工作。 閱讀材料，觀察漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題： （ 1）試對(duì)漫畫(huà)中人物的行為進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。（ 3 分） 答：漫畫(huà)中的人物“喜新厭舊”，扔掉舊手機(jī)，不僅沒(méi)有做到對(duì)資源的節(jié)約和再利用 ，而且對(duì)環(huán)境造成了一定程度的污染，說(shuō)明他環(huán)保意識(shí)差。 （ 2）結(jié)合胡錦濤書(shū)記的重要講話，聯(lián)系我國(guó)初級(jí)階段的國(guó)情，談?wù)勀壳拔覈?guó)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的必要性。（ 5 分） 答：建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是總結(jié)現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，從我國(guó)國(guó)情出發(fā)而提出的一項(xiàng)重大決策。我國(guó)是一個(gè)人口眾多、資源相對(duì)不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國(guó)家。隨著經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)和人口不斷增加，努力緩解資源不足的矛盾，不斷改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，已成為十分緊迫的任務(wù)。 （ 3）我們應(yīng)如何腳踏實(shí)地地做好節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的工作？（ 5 分） 答：①樹(shù)立人與自然、自 然與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)和諧發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。②增強(qiáng)全民族的人口意識(shí)、資源意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。③把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境結(jié)合起來(lái)。④把實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與依法治國(guó)、科教興國(guó)戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)。⑤堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與控制人口兩手抓。 只有堅(jiān)持一切從社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情出發(fā)，才能制定正確的路線、方針、政策。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答：我國(guó)制定下列國(guó)策、政策、戰(zhàn)略的依據(jù)分別是什么？（ 5 分） （ 1）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的基本國(guó)情。 （ 2）西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略：根據(jù)生產(chǎn)力發(fā)展水平與地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和共同富裕的原則。 （ 3）科教興國(guó)戰(zhàn)略：科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異和各國(guó)科技、經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展對(duì)我國(guó)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 （ 4）依法治國(guó)方略：社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。 （ 5）計(jì)劃生育：我國(guó)的人口國(guó)情決定的。 材料：①整個(gè)人類歷史就是