【正文】 劃，從而得到更好的發(fā)展。二：活動(dòng)目的通過(guò)此次舉辦科學(xué)規(guī)劃未來(lái)，啟夢(mèng)想之航主題班會(huì)，讓同學(xué)們更加了解自己，對(duì)自己進(jìn)行定位，讓大家更加了解我們所學(xué)的專業(yè)，明確自己未來(lái)的目標(biāo)，堅(jiān)定理想信念，努力學(xué)習(xí)。尋找自己素質(zhì)能力與職業(yè)要求之間的差距，自覺(jué)提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)自己全面發(fā)展，讓自己能贏地起跑線上，最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想三：活動(dòng)主題科學(xué)規(guī)劃未來(lái)，啟夢(mèng)想之航。四：活動(dòng)參與者老師、全體同學(xué)們五：活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)1403電氣技術(shù)A309自習(xí)室時(shí)間另行通知六：活動(dòng)前期準(zhǔn)備提前通知參加班會(huì)人員具體時(shí)間和地點(diǎn)。準(zhǔn)備三到五名同學(xué)就自己的學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言。七：活動(dòng)形式主題班會(huì)八：活動(dòng)內(nèi)容班會(huì)主題導(dǎo)入介紹大學(xué)規(guī)劃學(xué)歷提升介紹同學(xué)們通過(guò)討論，進(jìn)一步了解大學(xué)選取同學(xué)聯(lián)系自身發(fā)表看法小節(jié)目節(jié)目表宣傳委員陳沛康：吉他表演文娛委員孫金磊：互動(dòng)環(huán)節(jié)團(tuán)支部書(shū)記孫文科：朗讀《黃山松》體育委員閆兆虎：《 大學(xué)生活與學(xué)業(yè)規(guī)劃 》的演講王靜文歌曲《最初的夢(mèng)想》閆瀟鳳歌曲《相信自己》八：預(yù)計(jì)影響希望大家通過(guò)這次班會(huì)能合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，能真正的了解自己，明確自己的人生目標(biāo)，樹(shù)立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念。使師生之間的關(guān)系更加融洽，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性，讓被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)學(xué)習(xí)，凝聚班級(jí)。同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力之大，了解當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，提升職業(yè)規(guī)劃素養(yǎng)。1403團(tuán)支部二〇一四年第五篇：主題班會(huì)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》我的人生職業(yè)規(guī)劃班會(huì)時(shí)間:2014年2月23日 班會(huì)地點(diǎn):南109 班會(huì)對(duì)象:13級(jí)室內(nèi)外設(shè)計(jì)一、二、三班 主持人：廖克晗班會(huì)準(zhǔn)備：收集相關(guān)素材、準(zhǔn)備教案。班會(huì)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立人生目標(biāo)，構(gòu)建未來(lái)職業(yè)生涯模型，讓同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中能夠充實(shí)、愉快的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，讓同學(xué)們對(duì)大學(xué)和未來(lái)不再迷茫。正所謂:“有志之士立長(zhǎng)志，無(wú)志之士常立志?！币?、職業(yè)如何走向規(guī)劃。（一）先進(jìn)行職業(yè)定位。職業(yè)定位的原則：第一，我能干什么？即你的特長(zhǎng)，這是別人要給價(jià)錢(qián)的最重要的標(biāo)碼，也是你個(gè)人賴以生存的籌碼。第二，我正在干什么？專心致志，不要同時(shí)希望挖兩口井。第三，我應(yīng)該干什么？先強(qiáng)迫自己做應(yīng)該做的事兒，才有機(jī)會(huì)做自己喜歡做的事兒。第四，我還在等什么？永遠(yuǎn)不要等待，等待將給人無(wú)盡的借口。人生職業(yè)走向設(shè)計(jì)的法則：簡(jiǎn)單講就是認(rèn)準(zhǔn)選好了這塊地方，認(rèn)為底下有水，堅(jiān)持挖下去。總是挖一下就著急換地方的話，恐怕永遠(yuǎn)也挖不出水來(lái)。（二）職業(yè)走向規(guī)劃的前提是要找個(gè)切入點(diǎn)。就是進(jìn)入哪個(gè)行業(yè),站在哪個(gè)崗位,從哪里開(kāi)始自己的職業(yè)，不論你想作哪個(gè)行業(yè)：報(bào)關(guān)、報(bào)檢、貨代、國(guó)際貿(mào)易、還是物流、機(jī)械制造和市場(chǎng)營(yíng)銷，為進(jìn)入這個(gè)行業(yè)都需要做充分的準(zhǔn)備：第一,道德品質(zhì)。它是一個(gè)人生存的支柱點(diǎn)，無(wú)論你生在那個(gè)國(guó)度，不論你多么能干，只要不愛(ài)自己的國(guó)家，就會(huì)被被國(guó)家民族定義為叛徒、敵人。同樣身為一個(gè)員工，如果不愛(ài)自己的崗位、不愛(ài)自己的公司，會(huì)很快被單位淘汰的。第二，年齡。你不能在十七歲、十八歲時(shí)跑到人才市場(chǎng)說(shuō)：“你們能否請(qǐng)我當(dāng)總經(jīng)理、董事長(zhǎng)？”即使你父親也不會(huì)聘用你。實(shí)踐的第一步，考慮你的年齡適合干什么。你現(xiàn)在的年齡適合干什么？第三，文化修養(yǎng)。職業(yè)生涯中不僅是工作，學(xué)習(xí)也同樣重要?，F(xiàn)在給你們編的課程一定有它的道理，但你學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，不去學(xué)，又怎能有知識(shí)？又怎能應(yīng)用？我們學(xué)的哪些知識(shí)是對(duì)工作有用的，把精力放在《笑傲江湖》上又有什么用呢？它只有讓你暢想于江湖之中，產(chǎn)生暫時(shí)的遐想，生活卻沒(méi)有著落。有的同學(xué)更讓人覺(jué)得可怕，連江湖都不研究，改道去研究鬼吹燈了，你說(shuō)這種人能在正常的人界工作呢？想有份好的職業(yè)生涯嗎？學(xué)好專業(yè)知識(shí)才是你工作的基礎(chǔ)。第四，形象氣質(zhì)。一個(gè)擺水果攤的和一個(gè)公司高級(jí)管理員是不是眾人一看就知道形象氣質(zhì)不一樣。我們每日是否精神抖擻，是否給人有精神上的感染力，整潔、大方的形象在一個(gè)公司、人才市場(chǎng)是很重要的。你說(shuō)要是頭發(fā)被你染成五顏六色、耳孔打了若干個(gè)、化個(gè)妝讓人覺(jué)得出門(mén)遇到了鬼。整個(gè)一不良少年形象，大家說(shuō)，哪個(gè)公司敢用這樣的人。第五,教養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。一方面做人的基本素養(yǎng)，整個(gè)人乍一看人模人樣的，一張嘴說(shuō)話就讓人不敢恭維，滿嘴臟話；要么不敢張嘴說(shuō)話；站沒(méi)站相坐沒(méi)坐相，這樣的人會(huì)為自己的職業(yè)生涯設(shè)一個(gè)很大的障礙。另一方面做事的基本素養(yǎng)，我們見(jiàn)過(guò)有些大學(xué)生剛工作時(shí)打個(gè)電話都不會(huì)，名片不知怎么遞，坐在辦公室弓著腰，和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話站沒(méi)站相，匯報(bào)工作不知所云，還有些人字寫(xiě)得象雞爪爬的?；舅刭|(zhì)會(huì)影響一個(gè)人以后的發(fā)展，把這兩個(gè)知識(shí)有機(jī)組合起來(lái)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)人的要求。第六, 意志。選擇一個(gè)專業(yè)，選擇一個(gè)行業(yè)，能不能堅(jiān)持這一行做下去，學(xué)了很多東西卻不去用，不去做，你只能是個(gè)會(huì)走動(dòng)的書(shū)柜。（三）、職業(yè)走向規(guī)劃還要求我們鍛造兩個(gè)能力：第一，智商IQ，學(xué)業(yè)上的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)。人不可能憑空建造樓房，那只能是空中樓閣。你也不可能白紙一張去闖出一番天的，這個(gè)時(shí)代是知識(shí)就是力量的時(shí)代。第二，情商EQ，它是什么，良好的自律自控能力。我們控制感情的能力，一氣之下，一怒之下對(duì)人生不負(fù)責(zé)的沖動(dòng)會(huì)造成很大的損失，現(xiàn)代人有很多壓力，工作壓力、感情壓力、人際關(guān)系壓力，承受不了這些壓力你就不具備EQ的能力。很多成功人士認(rèn)為，一個(gè)人的成功有80%的因素來(lái)自于情商。職場(chǎng)里人員的提升也遵循這個(gè)規(guī)律，收入的提升不僅僅跟你會(huì)什么有關(guān)系，更是跟你良好的處世能力和溝通能力、人際關(guān)系成正比的。據(jù)研究，全世界的人士，他們的成功經(jīng)驗(yàn)是一輩子至少要有250個(gè)朋友。大家翻翻自己的記錄本，夠不夠250個(gè)朋友。沒(méi)有，說(shuō)明你的知識(shí)、社會(huì)閱歷還很局限，你離成功還有距離。二、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃(一)、規(guī)劃規(guī)劃路線圖和分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)在現(xiàn)實(shí)中，我們做事之所以會(huì)半途而廢，這其中的原因，往往不是因?yàn)槟繕?biāo)難度較大，而是覺(jué)得成功離我們較遠(yuǎn)。所以，我們制定目標(biāo)的時(shí)候，應(yīng)該把我們的職業(yè)生涯的最終目標(biāo)，分解成一個(gè)個(gè)的階段性的目標(biāo)，這樣的話，只要我們堅(jiān)持下去，我們的職業(yè)生涯的總目標(biāo)也一定能夠最終實(shí)現(xiàn)。格林豪斯研究人生不同年齡段職業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)，并以此將職業(yè)生涯劃分為5個(gè)階段。職業(yè)準(zhǔn)備。典型年齡段為0～18歲。主要任務(wù)：發(fā)展職業(yè)想象力，對(duì)職業(yè)進(jìn)行評(píng)估和選擇，接受必須的職業(yè)教育。進(jìn)入組織。18～25歲為進(jìn)入組織階段。主要任務(wù)是在一個(gè)理想的組織中獲得一份工作，在獲取足量信息的基礎(chǔ)上，盡量選擇一種合適的、較為滿意的職業(yè)。職業(yè)生涯初期。處于此期的典型年齡段為25～40歲。學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)，提高工作能力；了解和學(xué)習(xí)組織紀(jì)律和規(guī)范，逐步適應(yīng)職業(yè)工作，適應(yīng)和融入組織；為未來(lái)的職業(yè)成功做好準(zhǔn)備，是該期的主要任務(wù)。職業(yè)生涯中期。40～55歲是職業(yè)生涯中期階段。主要任務(wù)：需要對(duì)早期職業(yè)生涯重新評(píng)估，強(qiáng)化或改變自己的職業(yè)理想；選定職業(yè)，努力工作，有所成就。職業(yè)生涯后期。從55歲直至退休位職業(yè)生涯的后期。繼續(xù)保持已有職業(yè)成就，維護(hù)尊嚴(yán)，準(zhǔn)備引退，是這一階段的主要任務(wù)。在座的的各位同學(xué)，我們目前的年齡階段正處于準(zhǔn)備進(jìn)入職業(yè)生涯的階段，我們準(zhǔn)備什么？怎么準(zhǔn)備才能進(jìn)入職業(yè)呢？就是道德品質(zhì)、年齡、文化修養(yǎng)、形象氣質(zhì)、教養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)、意志等等。這些都是你在這個(gè)年齡階段、大學(xué)生涯中最重要的目標(biāo)和任務(wù)。只有把每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，才能實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的目標(biāo)和人生的目標(biāo)。三、下面我們來(lái)談一談人生職業(yè)行為的運(yùn)作有兩點(diǎn)重要內(nèi)容先談一下做人:有很多60歲的老人都還會(huì)說(shuō)：“做人難?。　睘槭裁戳嗔怂歼€在感嘆？人大都不是作為個(gè)體存在的，一生要與人打交道。你們看“人”字的寫(xiě)法，要兩筆相依托才構(gòu)成一個(gè)“人”字。每個(gè)人做人的原則應(yīng)該是堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。我們太多的人認(rèn)為在年輕時(shí)期可以拿青春賭明天。面對(duì)周圍的人我們應(yīng)該做到以下幾個(gè)為人原則：一是永遠(yuǎn)跟比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。近朱者赤，近墨者黑嘛！一個(gè)人不可能生下來(lái)就顯得比別人優(yōu)秀，他能夠比我們優(yōu)秀一定有他的道理，要不怎么能比別人優(yōu)秀呢？個(gè)別的情況下我們可能真的不喜歡這個(gè)人，應(yīng)該這樣想，他這個(gè)人我不喜歡，但是他的經(jīng)驗(yàn)一定是我喜歡的，我不能討厭他的成功經(jīng)驗(yàn)吧。二是對(duì)自己周圍的人同學(xué)、同事相互尊重、坦然相待。三是對(duì)朋友忠義兩得。做任何事是需要?jiǎng)e人合作才能順利完成，那就須忠厚待人，不忠厚待人，不仁不義誰(shuí)敢接近你呀。我們現(xiàn)在和周圍的同學(xué)以后也可能成為同事的人相處，就是同一個(gè)家庭的兄弟姐妹，我們要珍惜這份相處的緣分。再談做事。做事要做到四個(gè)字“盡職盡責(zé)”。職業(yè)精神應(yīng)該是敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，喜歡這份工作并以此為榮。工作中不可能不存在困難。要知道成功的人就是解決困難最多的人。不放棄任何解決困難的機(jī)會(huì)，人的一生就是解決困難的過(guò)程。當(dāng)我們走完一生才能說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題要解決了。面對(duì)工作、生活上的壓力，面對(duì)來(lái)自家庭、朋友、同事、上司等的困惑。要么我們排除萬(wàn)難，否則我們就會(huì)被萬(wàn)難排除！事業(yè)的不斷發(fā)展來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自學(xué)習(xí)力，不學(xué)習(xí)哪來(lái)信息？有學(xué)習(xí)力才有判斷力，有了判斷力就有了分析力，有分析力以后才有洞察力，有洞察力的人一定有凝聚力，接踵而來(lái)的是組織力、財(cái)力、個(gè)人魅力、影響力，這一切都來(lái)自我們的學(xué)習(xí)力。沒(méi)有是非觀我們就分不清誰(shuí)是好友，誰(shuí)是損友、誰(shuí)是人物、誰(shuí)是人才、誰(shuí)是人渣。首先要想的是我要成為一個(gè)什么樣的人？做一個(gè)心地善良、坦誠(chéng)的人，有正直原則的人，有理想抱負(fù)的人，有責(zé)任心的人，這不容易！不識(shí)貨半世苦，不識(shí)人一世苦。選對(duì)朋友、選對(duì)職業(yè)、選對(duì)老板、這就是你是非明確體現(xiàn)的第一步。工作族中又分三類人：一類是解決問(wèn)題的人；二類叫被問(wèn)題圍繞的人；第三類是制造問(wèn)題的人。你想成為哪一種人呢？哪一種人能夠成為企業(yè)所歡迎的人呢？舉一例子，阿里巴巴對(duì)對(duì)員工要求誠(chéng)信，學(xué)習(xí)能力，樂(lè)觀精神，和擁抱變化的態(tài)度！微軟對(duì)員工的要求第一位也是誠(chéng)信，這些品質(zhì)你具備了嗎？具備了這樣的品質(zhì)，再加上你的不斷努力進(jìn)取會(huì)逐漸走向成功。本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！