【正文】 指導(dǎo)。五、組織實(shí)施2014年2月，各年組、各班級開展讀書活動(dòng)。在校園掀起“愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書”的高潮，讓活動(dòng)開展的高效有序。積極創(chuàng)造閱讀條件。學(xué)校積極充實(shí)圖書室的學(xué)生讀物。圖書室要面向?qū)W生和老師不斷完善和規(guī)范圖書的管理，對有條件的學(xué)生可進(jìn)行網(wǎng)上閱讀的指導(dǎo)，充分利用和發(fā)揮班級圖書角的作用。班級圖書角要達(dá)到至少每人一本，并與學(xué)生一同分享讀書的快樂，充實(shí)圖書資源，教師要積極帶頭讀書、捐書并與學(xué)生一同分享讀書的快樂。同時(shí)要與學(xué)生家長溝通交流，主張學(xué)生向社會借書，向親朋好友借書，來充實(shí)圖書室，保證學(xué)生有充足的讀書資源。合理安排閱讀時(shí)間。對各年段讀書時(shí)間要求，保證每天安排合理的時(shí)間去完成讀書任務(wù)。低年級每天的早自習(xí)為晨讀時(shí)間（每天20分鐘），中高年級晨讀、課外時(shí)間（每天40分鐘）外加每周的圖書室開放日時(shí)間。班主任在語文課上要有目的、有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，教給學(xué)生閱讀方法，全面提高閱讀能力。六、活動(dòng)流程。按照市教體局要求制定學(xué)校的“雙十、三百讀書方案”，成立組織機(jī)構(gòu)。班主任制定相應(yīng)的評級讀書目標(biāo)和讀書成長計(jì)劃，做到有措施、有保障、有效果、有考評、簡潔明了、便于操作。學(xué)生制定自己的讀書目標(biāo)和成長規(guī)劃。教師在學(xué)生中起到榜樣的作用。老師首先要勤于讀書，以身作則，做好引導(dǎo)和指導(dǎo)工作。通過各種形式保證學(xué)生課內(nèi)讀好課文，課外有計(jì)劃閱讀，促進(jìn)學(xué)生良好讀書的習(xí)慣的養(yǎng)成。每個(gè)學(xué)生建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中的精彩片斷，好詞佳句、名人名言、讀書筆記、心得體會及讀書規(guī) 劃書，參加讀書活動(dòng)的作品，獎(jiǎng)狀等記錄下來，參加學(xué)校的評比活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)習(xí)方法講座、“好習(xí)慣伴我行，快樂進(jìn)步每一天”系列活動(dòng)、進(jìn)行“學(xué)習(xí)方法我能行”現(xiàn)場交流及“好習(xí)慣伴我行”作文比賽。第四篇：讀書活動(dòng)實(shí)施方案[范文]4月23日“世界讀書日”班級讀書活動(dòng)方案二年級二班崔長霞 古人有“書中自有黃金屋”之說。朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書百遍，其義自見”。杜甫所提倡的“讀書破萬卷，下筆如有神”等，無不強(qiáng)調(diào)了多讀書廣集益的好處。因此，作為教育工作者，我們不能不深思：應(yīng)該如何及早引導(dǎo)學(xué)生去正確面對紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，開拓視野，豐富學(xué)生的知識儲備，不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)?；顒?dòng)目的：激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。在與好書，與大師的對話中，促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級文化。促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。一、活動(dòng)實(shí)施準(zhǔn)備（一）開辟“班級讀書園地”在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。出好一期相關(guān)主題的手抄報(bào)。在班級要成立讀書部，已設(shè)立專門的圖書角，制定借閱規(guī)章制度。推薦專門的圖書角負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)好借書記錄，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀書平臺。（二）校內(nèi)品讀老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。每周利用一到兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行賞析，提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書成長筆記”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感。讓學(xué)生充分利用早晨進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間；讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間；雙休日、節(jié)假日，布置寫讀后感，周一上交。鼓勵(lì)學(xué)生每天做摘抄筆記。摘錄批注法，此法就是在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或?qū)﹂喿x的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分劃記號，作注釋，寫評語。俗話說：“不動(dòng)筆墨不讀書?！边M(jìn)行主題閱讀拓展。學(xué)習(xí)語文教材每一個(gè)單元時(shí)，配合語文精品讀本，進(jìn)行主題閱讀拓展。級部開展“每天一詩，每天一文”活動(dòng)，并把具體推薦書目張貼在讀書角區(qū)域。開展交流活動(dòng)，每節(jié)課前一分鐘開展讀書交流活動(dòng)，如學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。（三）親子共讀給家長寄發(fā)《親子讀書倡議書》讓家長明確課外閱讀的必要性，與所需完成的任務(wù)。鼓勵(lì)家長與孩子共讀一本書。建立親子讀書卡，創(chuàng)設(shè)書香家庭。二、4月23日宣傳發(fā)動(dòng)，具體方案制定4月22日提前做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍主題是“我讀書，我快樂?！薄敖裉炷阕x書了嗎？”。班級中貼讀書標(biāo)語，辦黑板報(bào)，學(xué)生自帶一本書，做好讀書筆記和交流。4月23日早上7點(diǎn)50之前，課件打出倡議宣言：一本好書，沖擊著讀者的心靈。一本好書，可以讓頹廢的心靈得到鼓勵(lì)；讓憂傷的心靈得到撫慰；讓迷惘的心靈得到指引?人生，因心靈的健康而健康！但愿天下的人都有一顆美好的心靈。但愿書讓心靈的土壤植滿晶瑩的種子，傳遞心靈深處那份特有的靈感。上午第一節(jié)課，和配合教師一起，組織學(xué)生自由閱讀，并做好讀書筆記。第二、三節(jié)課做好交流。形式：書中劇情表演、情感朗讀、我與書演講、收獲展示（可以是筆記，可以是手抄報(bào)，可以是文章等等）??下午第一節(jié)課淘書樂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生交換閱讀。下午第二節(jié)課，組織學(xué)生參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)。三、總結(jié)評比評出“閱讀之星”，加星獎(jiǎng)勵(lì)。幫助學(xué)生選擇讀物，在班級開展喜歡的好書收集活動(dòng)。本學(xué)期，教師向?qū)W生推薦了幾種好書，如《窗邊的小豆豆 》、《皮皮魯和魯西西》、《草房子》、《青銅葵花》、《一年級的大個(gè)子和二年級的小個(gè)子》、《鼴鼠原野的故事》等好書。使學(xué)生知道讀什么書，什么是好書。班級已經(jīng)形成讀好書的氛圍。總之，通過本學(xué)期的讀書活動(dòng)，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。班級中到處充滿了讀書聲，學(xué)生的語文素養(yǎng)不斷的提高，讀書活動(dòng)收到良好的效果。第五篇：讀書活動(dòng)實(shí)施方案讀書活動(dòng)實(shí)施方案為深入開展“一讀兩年”活動(dòng)，著力打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，推進(jìn)黨員干部自覺學(xué)習(xí)的積極性，在全機(jī)關(guān)形成良好的讀書習(xí)慣，提高全體機(jī)關(guān)干部的整體素質(zhì)、文化水平和執(zhí)政能力，開展“愛讀書、讀好書，善讀書”活動(dòng)，現(xiàn)制訂方案如下。一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部讀好書、好讀書、勤思考、勤探索、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、創(chuàng)新工作的舉措、提高工作的水平，促使大家都成為本職工作的行家和解決實(shí)際問題的能手。同時(shí)，以讀書來引導(dǎo)和幫助干部堅(jiān)持高尚的精神追求，培養(yǎng)高尚的道德情操。通過讀書活動(dòng)，在局機(jī)關(guān)營造崇尚知識、熱愛讀書的良好風(fēng)氣。二、參加對象全體機(jī)關(guān)干部三、學(xué)習(xí)形式積極讀書。開展自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)為牽引，以個(gè)人自學(xué)為主導(dǎo)，規(guī)定每周五下午3：005：30為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，鼓勵(lì)個(gè)人充分利用業(yè)余時(shí)間開展自學(xué)并結(jié)合自身實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真做好讀書筆記。舉辦講座、專題輔導(dǎo)。按照“一讀兩年”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，結(jié)合單位實(shí)際，邀請專家，對我黨的建設(shè)、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、國際國內(nèi)形勢舉辦講座或觀看影像資料。開展演講比賽。為了提高機(jī)關(guān)干部的說的能力，使每位機(jī)關(guān)干部都有展示自我的平臺，我局規(guī)定每月最后一周星期五為局演講比賽日，由黨委委員為評委，讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組記錄比賽成績，累計(jì)成績優(yōu)秀者推薦參加全區(qū)讀書學(xué)習(xí)演講比賽。撰寫心得。讀書活動(dòng)中，全體機(jī)關(guān)人員根據(jù)所讀書籍，認(rèn)真寫好讀書筆記，并撰寫一篇以上讀書心得，每周二交讀書活動(dòng)辦公室，優(yōu)秀者推薦到《德州日報(bào)德城版》、電臺、電視臺等媒體。四、組織領(lǐng)導(dǎo)單位成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長xxx，副組長xxx，組員為xx、xxx、xx、xxx，下設(shè)辦公室，xx任辦公室主任。負(fù)責(zé)組織開展各項(xiàng)工作。