中學讀書活動實施方案-資料下載頁
2025-09-07 04:47本頁面
【正文】 理性狀態(tài)，能夠促進教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。 、遠離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族，可以使每個教育工作者平添 “ 腹有詩書氣自華 ” 的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務實向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。 三、活動目標 ，補充教師理論知識，改善自身知識結構，提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革，有效改進自己的教學行為。 ，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。 ，使教師朝著有哲學的頭腦、學者的風范、精湛的 教藝和愉悅的心境這一目標不斷邁進。 四、措施和要求 、書目和要求。 2024 年讀書主題： “ 重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真 ”。 書目：教師發(fā)展中心推薦閱讀《教育照亮未來 —— 民國八大教育家經(jīng)典文選》 (楊斌編 )。各中小學每學期推薦閱讀一本專業(yè)成長類書籍 。鼓勵教師自主閱讀，如每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本教育教學著作。 (教師發(fā)展中心及學校推薦閱讀書籍由學校統(tǒng)一購買，教師自主閱讀書目由學校圖書室配置或教師自購。 ) 要求：保證每天有半小時以上的研讀時間，養(yǎng)成不 動筆墨不讀書的習慣，建議在書上適當勾畫和批注，力爭讀深、讀透，讀有思想、讀有感受，每月寫一篇不少于 1000 字的讀書筆記。 。學校網(wǎng)站開辟讀書專欄，教師撰寫的讀書筆記須上傳至學校網(wǎng)站，學校擇優(yōu)上傳至區(qū)教育局教研室郵箱，教研室將組織專人認真研讀并擇優(yōu)上傳至教育網(wǎng)。 。學校將組織專人定期對教師讀書情況進行督查考核，對參加讀書活動并按要求完成讀書任務的教師，登記繼續(xù)教育學時。 ，培育典型，發(fā)揮引導作用。利用寒暑假組織教師讀 書沙龍或讀書演講比賽等活動。同時年終將結合平時各校教師參與活動的情況評選出讀書示范教研組和讀書先進個人。舉辦 “ 讀書沙龍 ” 。如 “ 解讀課改理念，教學反思實踐 ” 研討交流， “ 讀書成果展示 ” 、 “ 讀書伴我成長 ” 征文等。把讀書思考一步步引入教師教學工作實踐，在廣泛閱讀活動中豐厚教師文化底蘊，陶冶教師心靈、提升教師思想境界、塑造完美教師人格。 ，校長帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導報告，為教師樹立讀書榜樣。 五、成立讀書活動領導小組 組長：戴濟林 副組長：史記敏劉榮 成田華軍 成員：單圣進張光榮劉連成劉小琴 看過中學讀書活動實施方案的人還看了：
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