中學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案-資料下載頁
2025-09-07 04:47本頁面
【正文】 理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。 、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個(gè)精神貴族，可以使每個(gè)教育工作者平添 “ 腹有詩書氣自華 ” 的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。 三、活動(dòng)目標(biāo) ，補(bǔ)充教師理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。 ，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。 ，使教師朝著有哲學(xué)的頭腦、學(xué)者的風(fēng)范、精湛的 教藝和愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。 四、措施和要求 、書目和要求。 2024 年讀書主題： “ 重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真 ”。 書目：教師發(fā)展中心推薦閱讀《教育照亮未來 —— 民國八大教育家經(jīng)典文選》 (楊斌編 )。各中小學(xué)每學(xué)期推薦閱讀一本專業(yè)成長類書籍 。鼓勵(lì)教師自主閱讀，如每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。 (教師發(fā)展中心及學(xué)校推薦閱讀書籍由學(xué)校統(tǒng)一購買，教師自主閱讀書目由學(xué)校圖書室配置或教師自購。 ) 要求：保證每天有半小時(shí)以上的研讀時(shí)間，養(yǎng)成不 動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，建議在書上適當(dāng)勾畫和批注，力爭讀深、讀透，讀有思想、讀有感受，每月寫一篇不少于 1000 字的讀書筆記。 。學(xué)校網(wǎng)站開辟讀書專欄，教師撰寫的讀書筆記須上傳至學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校擇優(yōu)上傳至區(qū)教育局教研室郵箱，教研室將組織專人認(rèn)真研讀并擇優(yōu)上傳至教育網(wǎng)。 。學(xué)校將組織專人定期對(duì)教師讀書情況進(jìn)行督查考核，對(duì)參加讀書活動(dòng)并按要求完成讀書任務(wù)的教師，登記繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。 ，培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。利用寒暑假組織教師讀 書沙龍或讀書演講比賽等活動(dòng)。同時(shí)年終將結(jié)合平時(shí)各校教師參與活動(dòng)的情況評(píng)選出讀書示范教研組和讀書先進(jìn)個(gè)人。舉辦 “ 讀書沙龍 ” 。如 “ 解讀課改理念，教學(xué)反思實(shí)踐 ” 研討交流， “ 讀書成果展示 ” 、 “ 讀書伴我成長 ” 征文等。把讀書思考一步步引入教師教學(xué)工作實(shí)踐，在廣泛閱讀活動(dòng)中豐厚教師文化底蘊(yùn)，陶冶教師心靈、提升教師思想境界、塑造完美教師人格。 ，校長帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導(dǎo)報(bào)告，為教師樹立讀書榜樣。 五、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：戴濟(jì)林 副組長：史記敏劉榮 成田華軍 成員：單圣進(jìn)張光榮劉連成劉小琴 看過中學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案的人還看了：
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