講文明樹新風,爭做文明學生6[推薦五篇]-資料下載頁
2024-10-13 18:46本頁面
【正文】 在的不良行為,這些行為若不及時改正將會給我們的生活,學習及以后的就業(yè)造成嚴重的后果。B（楊金花）b:是的,講文明講禮儀,不僅是要遵守各項規(guī)章制度,言行舉止得體,還應該會為別人著想,學會換位思考,為他人提供方便,給遇到困難的人伸出援助之手。接下來讓我們一起玩一個游戲,體會一下非正常人的生活。A（楊靖）:……。游戲結束,請參加游戲的同學談談感觸。“文明人”自測:你是一個文明的人嗎?主持人B（楊金花）:同學們,你們都是文明人嗎?自測完后,你發(fā)覺了什么? 反思:自己存在哪些不良的行為習慣?會給自己和他人帶來什么不良的后果?小組討論、發(fā)言,小組長作記錄。討論:成為一名文明學生,我們應該是怎么做? 學生活動:參與討論,踴躍發(fā)言。A（楊靖）b:我們已經聽過了許多同學的精彩發(fā)言,可是,老師們又是怎么看的呢?下面就請老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧!主持人邀請老師參與討論。B（楊金花）:謝謝老師和同學的的發(fā)言,我想通過大家的討論發(fā)言,同學們都有了一定的啟示。你們知道嗎?國家發(fā)出以禮儀、禮貌、禮節(jié)為重點的 “三禮”教育和學生行為習慣的培養(yǎng),樹立中學生“十個文明形象”。那這十個文明形象是什么呢?請看大屏幕: ①升降國旗,奏唱國歌時肅立行禮②與人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信③公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體④孝敬父母,尊敬師長,樂于助人⑤乘車購物,不擁不擠,座位讓給有困難的人⑥行車走路,遵守交通規(guī)則⑦保護環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏⑧愛護公用設施,節(jié)約公用資源,遵守公共秩序⑨社會交往熱情、友好、大方⑩情趣健康,遠離不利于身心健康的場所。(一起朗讀)A（楊靖）: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號,不亂吐。管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩。管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財物,不要亂采亂摘。B（楊金花）:古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話,多做實事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質,做一個文明的中學生。請學校工會主席茍錫海講話班主任總結:做文明中學生要從我做起,從身邊的小事做起。如果我們每個人都做文明人,我們的學校就會成為名符其實的文明學校,我們不僅要做文明人,還要做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為。送給每個同學一句話:做一個表里如一,內秀外美的中學生。班主任:最后讓我們一起肅穆,在升國旗的儀式中結束我們的班會。(播放視頻)全班同學簽名“講文明、樹新風、爭做文明中學生”的承諾書布臵作業(yè):寫一篇反思自身文明禮儀的周記。
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