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迎接三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告-資料下載頁(yè)

2024-10-13 18:30本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)”、“優(yōu)級(jí)甲等學(xué)校”、“德育工作先進(jìn)集體”、“云南省平安校園”、第十三批“云南省文明單位”、國(guó)家、省、市、縣“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?!钡?00多項(xiàng)殊榮。說好普通話,用好規(guī)范漢字,不僅是素質(zhì)教育的需要,更是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要部分,同時(shí)對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力也都具有重要意義。作為教師培訓(xùn)的基地,長(zhǎng)期以來,我校一直十級(jí)甲等75人,占75%。二級(jí)乙等20人,占20%。達(dá)標(biāo)率為100%。分重視語(yǔ)言文字工作,按照省市語(yǔ)委辦要求,積極貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針、政策,認(rèn)真執(zhí)行語(yǔ)言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真貫徹教育部提出的“三納入一滲透”,將普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo),納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理,滲透到德、智、體、美和社會(huì)實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重在自然環(huán)境、人文環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中挖掘語(yǔ)言學(xué)習(xí)的活教材,讓學(xué)生感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力,領(lǐng)略中華民族的燦爛文化?,F(xiàn)將我校迎接云南省三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估自查情況報(bào)告如下:一、措施與成績(jī)(一)建章立制,制定工作計(jì)劃推廣和普及普通話必須建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理,才能把普及普通話工作落到實(shí)處。近年來,學(xué)校定期召開推普工作專項(xiàng)會(huì)議,制定了推廣普通話工作計(jì)劃和實(shí)施方案,建立健全普及普通話有關(guān)制度和語(yǔ)言文字管理制度,落實(shí)各項(xiàng)工作,措施得力,責(zé)任到人。印制發(fā)放推普宣傳資料,編制學(xué)習(xí)自測(cè)試卷,組織全員學(xué)習(xí)。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),黨總支副書記、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各科室主任、副主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)等人員為成員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)及時(shí)研究學(xué)校推廣和使用普通話、規(guī)范字的工作,制定及落實(shí)推普工作計(jì)劃,收集學(xué)校語(yǔ)言文字工作相關(guān)材料,組織校內(nèi)的培訓(xùn)和宣傳工作;負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的評(píng)估達(dá)標(biāo)。各科室齊頭并進(jìn),通力協(xié)作,共同推進(jìn)這一工作。從教師的講課、板書、作業(yè)批改,到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流,都要求講普通話、用規(guī)范字。并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。,把板書和普通話作為兩項(xiàng)重要內(nèi)容。,始終把它列為教師考核、聘任、晉升和業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)的條件之一。(二)高度重視,強(qiáng)化意識(shí)推普工作力度在不斷加大,普通話的普及程度在大幅度提高。為此,我校把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓(xùn)練,納入學(xué)校管理常規(guī),納入學(xué)校文化建設(shè)。本著“推廣普通話為社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù),為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)”的宗旨,全面貫徹“大力推行,積極普及,逐步提高”的推廣普通話工作方針,大力推廣普通話促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。以推普工作為契機(jī),努力促進(jìn)和推動(dòng)本校語(yǔ)言文字規(guī)范化的開展,加大語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳力度,營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字宣傳環(huán)境。強(qiáng)化思想意識(shí),充分認(rèn)識(shí)講普通話對(duì)提高一個(gè)學(xué)校文明形象的重要性。增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?!爸v普通話,寫規(guī)范字”已逐步成為廣大師生的自覺意識(shí)。(三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)(1)校園醒目位置張貼永久性標(biāo)語(yǔ)。(2)教師辦公室、走廊上書寫“講普通話,寫規(guī)范字”警示語(yǔ)。(3)教室墻壁、教學(xué)樓道等處張貼精致美觀的“講普通話,寫規(guī)范字”等永久性標(biāo)語(yǔ)。(4)制作“說普通話、用規(guī)范字、做文明人”的教師工作桌牌,放置于每位教師辦公桌上。,開通專題節(jié)目(1)學(xué)校宣傳窗、教室推普角,堅(jiān)持及時(shí)更換內(nèi)容。(2)學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站開通“推廣普通話專題節(jié)目”,定期向師生廣播推普知識(shí),將廣播內(nèi)容保存入檔。幾年來,學(xué)校始終堅(jiān)持組織開展了形式多樣、豐富多彩的推普周活動(dòng)。(1)連續(xù)三年,我校成功開展了誦讀經(jīng)典詩(shī)文,傳承中華文明的競(jìng)賽活動(dòng),開展詩(shī)聯(lián)進(jìn)校園活動(dòng),廣泛征集師生楹聯(lián)作品活動(dòng),在全縣形成了較好好的影響。從組織到實(shí)施,從內(nèi)容到形式,縝密周到,深入人心,成為我校推普工作的一大亮點(diǎn)。(2)每年五一節(jié)組織教職工三筆字競(jìng)賽,進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽,為推普工作的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。(四)加強(qiáng)校園普通話軟件建設(shè)。學(xué)校是推普的主陣地,培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語(yǔ)言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養(yǎng)師生良好的語(yǔ)言素質(zhì),保證師生學(xué)好、說好普通話,我們主要從以下幾個(gè)方面開展工作:一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感;二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用;三是發(fā)揮課堂教學(xué),尤其是語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用;四是規(guī)范學(xué)生的言行;五是開展各種推普活動(dòng)。,教師是表率。為此我們狠抓普通話培訓(xùn)與測(cè)試,提高教師普通話水平。堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書上崗制度,堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。學(xué)校要求教師上課時(shí)必須使用普通話;備課時(shí)使用規(guī)范漢字。要求各科教師注重提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,特別是語(yǔ)文教師要落實(shí)語(yǔ)文課對(duì)聽、說、讀、寫能力的要求。教務(wù)處、德育處、工會(huì)組織讀書征文活動(dòng),使全體師生在不斷歷練中,提高自身的文化修養(yǎng),提升正確規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。“推普”的根本任務(wù)。學(xué)校要求學(xué)生不僅在校內(nèi),還要在校外堅(jiān)持說普通話,寫規(guī)范字。學(xué)生要用規(guī)范漢字寫作業(yè);回答問題時(shí),必須正確使用普通話?!皣?guó)旗下講話”制度。多年來,我校每周一上午舉行升旗儀式,根據(jù)計(jì)劃安排,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師輪流在國(guó)旗下講話。通過升旗對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,旗下講話使學(xué)生熱愛祖國(guó)及祖國(guó)語(yǔ)言,講好普通話。要使師生樹立自覺說好普通話的觀念,就要不斷改善語(yǔ)言環(huán)境,同時(shí)營(yíng)造校園說普通話的環(huán)境,使師生在潛移默化中受到教育與警示。(1)規(guī)范校園日常用語(yǔ)活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處下發(fā)了多種校園和課堂用語(yǔ)規(guī)范。(2)規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動(dòng),由教導(dǎo)處組織實(shí)施,著重規(guī)范教案的格式,特別是規(guī)范書寫,對(duì)規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。(五)強(qiáng)化用字規(guī)范工作,我們要求教師使用經(jīng)國(guó)家語(yǔ)委審定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范漢字,不準(zhǔn)使用繁體字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字。我們還組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《云南省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例》并撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì),從法律的高度對(duì)教師的用字提出嚴(yán)格的要求。一分耕耘,一分收獲。經(jīng)過學(xué)校的大力宣傳和不懈地努力,師生們說普通話、寫規(guī)范字的能力有了顯著提高,推普意識(shí)已在師生的心中生根發(fā)芽,并結(jié)出碩果。師生形成了人人都講普通話,個(gè)個(gè)都寫規(guī)范字的良好氛圍。鳳山小學(xué)為推動(dòng)澄江社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,打造文明旅游縣,做出了巨大的貢獻(xiàn)。教師積極參與語(yǔ)言文字創(chuàng)建工作,有29名教師的楹聯(lián)作品被縣詩(shī)聯(lián)征用,我校已匯編了《鳳山小學(xué)教師論文集》、《家庭教育論文集》、《環(huán)境教育》、《學(xué)生讀古詩(shī)》、《小學(xué)生讀楹聯(lián)》、《鳳山小學(xué)楹聯(lián)作品匯編》、《鳳山小學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作圖畫冊(cè)》等書。近幾年來,我校師生在省、市、縣舉辦的各類推普征文、讀書征文、演講等比賽活動(dòng)中,有1500 多人次獲獎(jiǎng),四(7)班的饒書宇同學(xué),在今年參加了《星光大道》云南選拔賽,多位教師獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)征文指導(dǎo)獎(jiǎng)。教師發(fā)表、出版、獲獎(jiǎng)的各級(jí)科研論文 500余篇。學(xué)校被評(píng)為省、市“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?!?、現(xiàn)已成為全縣中小學(xué)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)程的典范。每期宣傳欄都經(jīng)過認(rèn)真的校對(duì),無不規(guī)范用字。目前我校名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)牌用字規(guī)范;公文、??米忠?guī)范;公章、領(lǐng)導(dǎo)簽名用字規(guī)范。(六)扎實(shí)開展推普宣傳活動(dòng)?!鞍鍟?、“普通話”等教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。,我校教師、學(xué)生參加市、市組織的各類演講比賽、學(xué)生講故事比賽均獲得優(yōu)異成績(jī)。、??汝嚨刈龊谩巴茝V普通話”的工作。幾年來,我們編印的《鳳小簡(jiǎn)訊》《小主人報(bào)》成為我校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化的典范。,精心組織,大造聲勢(shì)。校門口懸掛宣傳橫幅,通過張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式,營(yíng)造良好的推普氛圍,在校園內(nèi)張掛標(biāo)語(yǔ)牌,讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語(yǔ),包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等,從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。二、存在的不足對(duì)照《迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作檢查評(píng)估任務(wù)分解表》標(biāo)準(zhǔn),我們清楚地看到:我校在語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作方面,切切實(shí)實(shí)做了許多工作,也取得了一定的成績(jī)。但離最好還有一定的差距,還存在以下不足:(一)雖然對(duì)語(yǔ)言文字工作有相應(yīng)的規(guī)章制度、計(jì)劃安排、條例要求,但硬性要求還不嚴(yán),經(jīng)常性檢查監(jiān)督不夠。因而對(duì)規(guī)范化程度缺乏客觀數(shù)據(jù)資料及跟蹤量化分析,也就不能對(duì)建設(shè)中存在的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)整改。(二)就語(yǔ)言文字兩大塊工作而言,抓語(yǔ)言多,抓文字少,比如活動(dòng)的安排更多偏重于普及普通話宣傳教育而對(duì)用字規(guī)范化教育尚顯不足。(三)對(duì)師生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化校本培訓(xùn)力度不夠。(四)我校60%以上學(xué)生都是農(nóng)村子女,有些家庭對(duì)講普通話重視不夠,在家不能要求孩子用普通話交流,堅(jiān)持隨時(shí)隨地說普通話有難度,年齡偏大的教師居多,普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),平時(shí)用普通話交流存在困難。三、我們的追求:語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈、不斷完善的日常工作,更是一項(xiàng)富有創(chuàng)意的工作,我們將發(fā)揮集體智慧,繼續(xù)努力,使規(guī)范的語(yǔ)言文字巧妙地深入每個(gè)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的心,推動(dòng)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上新臺(tái)階。澄江縣鳳山小學(xué)2015年10月30日
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