遠程教育先進材料站點合集五篇-資料下載頁
2025-10-04 18:28本頁面
【正文】 都要參加縣教育科技局遠教站組織的“四優(yōu)”作品評選。2012年、2013年兩年間，他所錄制和他所指導的“四優(yōu)”作品在全縣就獲得了20多個獎項。他本人也被評為全縣“四優(yōu)”工作先進個人。另外，他還借助遠程教育“為農服務”中的資源信息，幫扶貧困家庭栽種金銀花。現(xiàn)在，他所幫扶的對象也從年收入1200元/人，提高到了4000元/人/年，幫扶的對象的金銀花產業(yè)也初見成效。而前面他與村委協(xié)作建立的幾個示范基地，如今也是越辦越火，成了遠教資源學用致富的典范。回首這8年時光，遠程教育管理工作伴他一路走來。如今，前進的路上，他品嘗到了絲絲甜意。他在感到欣慰的同時也深深地明白，這“甜”才剛開始，他說：“只有再苦一點，將來才會更甜??”第五篇：遠程教育先進站點申報材料遠程教育先進站點申報材料 寶坪鎮(zhèn)桂坪村遠程教育工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊抓住“黨員干部受教育，人民群眾得實惠”這一主線，不斷加強組織領導，完善工作機制，突出學用結合，現(xiàn)代遠程教育這一新鮮事物已得到廣大黨員干部群眾的普遍認可和好評，在近年的運行中，桂坪村遠程教育接收點共播放15場次，受益黨員干部群眾達到500多人，已基本形成黨員帶頭學、群眾積極學的良好格局。一、著力打造一流的“遠教”平臺。2008年，桂坪村遠程教育接收點建設之日起，我們就從整合和優(yōu)化配置各類資源入手，大力加強遠程教育的基礎建設，為有效開展遠程教育夯實基礎。抓硬件資源的整合和配置。我們立足自身資源條件，充分利用現(xiàn)有辦公場所，積極籌措資金，配備了全新的投影儀、電腦、電視機、桌、椅等基礎設施，使遠程教育資源得到整合和優(yōu)化。抓軟件資源的整合和配置。我們在接收點制作并設置了規(guī)范、美觀的指示牌和宣傳欄，張貼遠程教育的各種宣傳圖片和資料，制訂了一系列工作措施、操作流程和具體規(guī)范，要求有關人員全面掌握，便于引導和指導黨員干部群眾更好地開展學習。抓人力資源的整合和配置。我們安排專人對遠教設備進行日常維護，并定點、定時、定量開展遠教的一系列組織1實施工作，包括遠程節(jié)目接收和播放、管理平臺建設、各類活動組織、資料檔案整理和教學信息收集反饋等，以確保遠教工作保持最佳的運行狀態(tài)。二、著力打造一流的“遠教”質量。開展現(xiàn)代遠程教育，我們堅持學用結合，從教育對象、教育內容、教育形式等關鍵環(huán)節(jié)入手，科學制定計劃，切實抓好各項工作措施的組織落實，致力提高遠程教育的質量和實效。充分調動黨員干部群眾的積極性。讓更多的黨員干部群眾參與進來，是遠程教育順利開展和取得實效的基本前提。正因如此，我們十分注意調動廣大黨員干部群眾的積極性，努力變“要我學”為“我要學”，把單一的黨員教育學習拓展到全民教育，大大拓展了遠教的受惠群體，擴大了遠教的覆蓋面和影響力。教育形式靈活多樣，不斷提升遠程教育實效性。靈活多樣的方式和方法，是遠程教育取得實效的關鍵。為此，我們努力在創(chuàng)新教育形式上做好文章，把集中學、分散學和送教上門以及在活動中學結合起來，使定時、定點的固定教學拓展到長期、流動的開放教學，以實現(xiàn)遠教成效的最大化。三、著力打造一流的“遠教”環(huán)境。開展現(xiàn)代遠程教育，只有加強管理,創(chuàng)造良好的環(huán)境,這項工作才能順利推進并取得預期成效。為此，我們從多個方面入手，不斷優(yōu)化開展遠程教育的工作環(huán)境。加強遠教組織領導。村黨支部對遠程教育工作非常重視，把遠程教育工作作為開展基層黨建工作的重要手段，成立了遠教工作領導機構，進一步明確責任分工，為推廣使用遠程教育奠定了基礎。加大遠教輿論支持。我們結合工作實際，把遠教工作作為提高黨員干部素質的“黨建工程”、促進村民增收的“致富工程”、豐富文化生活的“文化工程”、促進和諧的“安居工程”。不斷加大宣傳力度，為遠教工作的全面開展營造上下齊心、眾志成城的良好氛圍。建立健全遠教工作制度。我們堅持以制度管人管事，制定了一系列嚴格、規(guī)范、實用的遠教站點運行管理制度，促使遠教工作不斷規(guī)范化。總之，在遠程教育平臺的助推下，桂坪村村民的生活更加豐富多姿，文明、祥和、快樂的社區(qū)文化氛圍已悄然展現(xiàn)。雖然我們在遠程教育作用發(fā)揮上進行了積極探索，取得了一定成效，但離上級的要求和廣大黨員群眾的需求還有較大差距。今后，我們將進一步探索遠程教育作用發(fā)揮的新渠道、新方式，使遠程教育平臺真正成為“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的有效載體，也讓桂坪村的明天越來越美好！
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