【正文】 反饋給學(xué)生會(huì)四、宿舍值班教師職責(zé)值班日中午12：10開始配合宿管教師監(jiān)督學(xué)生報(bào)告人數(shù)，進(jìn)入學(xué)生宿舍檢查住宿生午休紀(jì)律做好違紀(jì)學(xué)生記錄，反饋給值班領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)到崗填寫午休記錄值班班主任與值班教師分樓層檢查宿舍就寢情況五、教學(xué)樓周邊值班教師職責(zé)值班日中午12：10巡視教學(xué)樓內(nèi)、外督導(dǎo)學(xué)生回去午休巡視教學(xué)樓及校園周邊，保證四周無流動(dòng)學(xué)生中午13：30到大門口監(jiān)督走讀生到校情況做好違紀(jì)學(xué)生記錄，反饋給值班領(lǐng)導(dǎo)六、校外值班教師職責(zé)值班日中午12：10開始上崗對(duì)校園周邊重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行巡視（網(wǎng)吧、游戲廳、灤河邊、大眼井等）發(fā)現(xiàn)走讀生不遵守午休制度行為及時(shí)制止、教育，并做好記錄，回校反饋給值班領(lǐng)導(dǎo)中午13：30到校大門口監(jiān)督走讀生到校情況落實(shí)午休值班記錄第五篇：河橋中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會(huì)工作，在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會(huì)維護(hù)、參與、教育和建設(shè)四大職能，團(tuán)結(jié)廣大教職員工在開展教學(xué)教研，參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，把我校工會(huì)工作做得更出色，為創(chuàng)建教育先導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，構(gòu)建和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、強(qiáng)化師德行風(fēng)建設(shè)，提高教職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)。（1）以“師德建設(shè)為核心”，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)十七大精神，提高教職工隊(duì)伍的思想素質(zhì)。在全校教師隊(duì)伍中廣泛開展師德教育活動(dòng)，提升教師思想境界，規(guī)范教師職業(yè)行為。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《淄博市教師職業(yè)道德建設(shè)“十不準(zhǔn)”》，開展 “說我身邊的師德標(biāo)兵”、“我心目中的好老師”等師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教職工的職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)。規(guī)范學(xué)校校務(wù)公開工作，自覺接受監(jiān)督，做好民主評(píng)議學(xué)校工作，提升辦學(xué)水平。（2）以建“教工之家”為載體，加強(qiáng)我校教職工隊(duì)伍建設(shè)。在落實(shí)國家、省、市教育工會(huì)會(huì)議精神中，要以轉(zhuǎn)變教育觀念，提高職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，要通過開展教學(xué)比賽等形式抓好教師的“崗位練兵”工作。三、突出維護(hù)職能，依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。（1）要進(jìn)一步完善教（職）代會(huì)制度。要在落實(shí)職代會(huì)職權(quán)，發(fā)揮職工代表的作用上下功夫，努力實(shí)現(xiàn)教（職）工代會(huì)制度化、規(guī)范化、程序化?？朔问街髁x、簡(jiǎn)單化和隨意性。（2）堅(jiān)持民主管理、民主監(jiān)督制度，實(shí)行校務(wù)公開。（3）加大源頭參與和維護(hù)的力度。在教育教改力度加大，特別是人事制度和分配制度改革深入開展的形勢(shì)下，工會(huì)要支持改革，并要加大源頭參與和維護(hù)力度，積極反映廣大教職工的呼聲、建設(shè)、反映帶有普遍性的問題。加強(qiáng)化解矛盾工作和思想政治工作，保持學(xué)校的穩(wěn)定。最大限度為教職工服好務(wù)、辦好事。（4）加強(qiáng)信息信訪工作。收集、反饋教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等。加強(qiáng)信息研究及反饋、暢通民主渠道，協(xié)助黨政化解各種不穩(wěn)定因素，確保教職工隊(duì)伍團(tuán)結(jié)安定，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定。四、關(guān)心教職工身心健康，深入開展送溫暖活動(dòng)。（1）積極開展文體活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，滿足教職工精神文明生活的需要，增強(qiáng)工會(huì)的活力。利用“元旦”、“國慶”、“五一”、“教師節(jié)”開展有意義的集體活動(dòng)，如讓課間活動(dòng)成為習(xí)慣，球類比賽，朗誦會(huì)和演唱會(huì)等，增強(qiáng)教工之的友誼，調(diào)節(jié)生活情趣，促進(jìn)工作積極性。（2）關(guān)心和重視女職工的工作、思想和生活，歡慶婦女節(jié)，維護(hù)女職工的合法權(quán)益，把女教工工作放到主要位置上來。（3）凈化、美化辦公環(huán)境，要求辦公室每天做到地面、桌面干凈、整潔，培養(yǎng)教職工集體觀念和責(zé)任意識(shí)。（4）做好調(diào)解的工作，及時(shí)調(diào)解好教職工之間、教職工家庭成員之間、職工與其他有關(guān)人員的矛盾，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)做好工作。（5）開展扶貧救助送溫暖活動(dòng)，對(duì)貧困學(xué)生給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)救助。對(duì)困難教職工給予幫助，消除后顧之憂。教職工有病住院治療、親屬亡故、結(jié)婚等重大事件，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親自看望，給予關(guān)心。做好“五必訪”（必訪：教師在家患病要訪；教師親屬患病要訪；教師家中有了困難要訪；教師家中有紅、白喜事要訪；教師家庭發(fā)生糾紛要訪）。（6）做好離退休職工工作。五、完善工會(huì)職能作用，創(chuàng)造性完成各項(xiàng)工作。（1）要認(rèn)真落實(shí)好上級(jí)工會(huì)要求：抓住一個(gè)支點(diǎn)172。172。——教職工代表大會(huì)；增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)——工會(huì)服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識(shí)，為教職工辦實(shí)事、辦好事的意識(shí)；實(shí)施三個(gè)工程——以民主管理工作為主要內(nèi)容的維權(quán)工程，以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的教職工綜合素質(zhì)工程，以全民健身為主要內(nèi)容的健康工程；營造四個(gè)環(huán)境——寬松和諧的民主環(huán)境，溫馨的有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，富有情趣的業(yè)余文化生活環(huán)境，充滿關(guān)愛的人文環(huán)境。（2）認(rèn)真履行工會(huì)干部職責(zé)，發(fā)揮工會(huì)職能。工會(huì)干部要緊密團(tuán)結(jié)在黨支部周圍，組織帶領(lǐng)全體會(huì)員圍繞學(xué)校中心工作發(fā)揮作用，起好學(xué)校工作的橋梁與紐帶作用，發(fā)揮好工會(huì)職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；組織召開好教職工代表大會(huì)，推動(dòng)學(xué)校民主管理，搞好民主評(píng)議干部；依法維護(hù)教職工合法權(quán)益；認(rèn)真推行校務(wù)公開；開展好送溫暖工程，關(guān)心教職工生活，積極為教職工辦實(shí)事，積極組織教職工業(yè)余文化活動(dòng)。六、具體工作安排九月 ：“慶教師節(jié)”教職工聚餐；十月“慶國慶”教職工摜蛋比賽；十一月教工健身活動(dòng)月；十二月“教工之家”建家活動(dòng)；迎新年家庭聯(lián)歡會(huì)；一月開展迎新春送溫暖活動(dòng)；工會(huì)工作總結(jié)。