【正文】 學(xué)校有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志做進(jìn)一步的解釋，也可以請學(xué)校提供進(jìn)一步的補(bǔ)充材料。（3）如果材料中的關(guān)鍵和重要數(shù)據(jù)或者對評估結(jié)論有影響的內(nèi)容出現(xiàn)矛盾或存在疑問時(shí)，專家組會仔細(xì)認(rèn)真核對，并要通過其他調(diào)查手段查清、核實(shí)。（4）專家還可以根據(jù)需要臨時(shí)調(diào)閱一些補(bǔ)充材料，如：學(xué)生的作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文，教師的教學(xué)進(jìn)程表、教案或講稿等。？答：全體教師應(yīng)以高昂的姿態(tài)，以主人翁的態(tài)度積極參與到評估工作中來。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)評估工作的文件，了解評估指標(biāo)體系內(nèi) 23 涵，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作；要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高教學(xué)質(zhì)量；特別要注意學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和提高；同時(shí)，也要了解學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)，了解學(xué)校教學(xué)工作的總體情況；要準(zhǔn)備隨時(shí)參加評估專家組指定的座談會和有關(guān)問卷調(diào)查等，認(rèn)真回答問題，認(rèn)真發(fā)言，顧全大局。？答：全體學(xué)生要了解本科教學(xué)工作水平評估的目的、意義以及與自身的密切關(guān)系，以飽滿的熱情積極配合學(xué)校做好評估工作。要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)形成良好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)；要主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課內(nèi)外科技文化活動(dòng)；要積極參加早操、體育課等健身活動(dòng)；最重要的是自身思想道德修養(yǎng)的不斷提升，要講究禮貌待人、文明用語，能夠自覺參與到與評估有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)中，努力展示莘莘學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。隨時(shí)準(zhǔn)備參加評估專家指定的問卷調(diào)查和專家組指定召開的學(xué)生座談會，配合學(xué)校圓滿完成本次評估工作。？答：自評自建階段是教學(xué)評估工作的基礎(chǔ)，參評學(xué)校要認(rèn)真對照評估方案，總結(jié)學(xué)校教學(xué)工作和特色，找出辦學(xué)中存在的主要問題和改進(jìn)措施，提供相應(yīng)的背景材料，寫出自評報(bào)告。通過自評，建立學(xué)校評建工作的正常運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)與改革，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。98．學(xué)校整改階段有哪些基本要求？答：學(xué)校應(yīng)該在認(rèn)真分析、研究專家組對學(xué)校本科教學(xué)工作考察反饋意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)專家組提出的主要問題和建議，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，研究并提出為期一年的“整改方案”上報(bào)“秘書處”和主管部門，并組織全校師生員工認(rèn)真實(shí)施，一年后總結(jié)整改工作、上交整改工作報(bào)告。？答：在評估方案中，一級指標(biāo)7個(gè)，二級指標(biāo)20個(gè)，觀測點(diǎn)39個(gè)。評估結(jié)論分“通過”、“暫緩?fù)ㄟ^”和“不通過”三種，標(biāo)準(zhǔn)為：通過：專家所投票數(shù)中，通過的票數(shù)大于等于三分之二；不通過：專家所投票數(shù)中，不通過的票數(shù)大于三分之一；暫緩?fù)ㄟ^：介于合格與不合格中間的票數(shù)。專家個(gè)人投票依據(jù)：通過：39個(gè)觀測點(diǎn)中，有84%以上，即33個(gè)及以上觀測點(diǎn)達(dá)到基本要求；不通過：39個(gè)觀測點(diǎn)中，有不足77%，即9個(gè)及以上達(dá)不到基本要求；暫緩?fù)ㄟ^：39個(gè)觀測點(diǎn)中，有7個(gè)或8個(gè)達(dá)不到基本要求。？答：“通過”的院校，加入下一輪普通高等學(xué)校的審核評估，學(xué)校的整改情況將作為審核評估的主要內(nèi)容；“暫緩?fù)ㄟ^”的學(xué)校整改期限為2年，“不通過”的學(xué)校整改期為3年。在整改期間，對結(jié)論為“暫緩?fù)ㄟ^”的學(xué)校，將采取減少招生數(shù)量、暫停備案新設(shè)本科專業(yè)；對結(jié)論為“不通過”的學(xué)校，將采取限制招生、暫停備案新設(shè)本科專業(yè)等措施。整改期滿后由學(xué)校提出重新接受評估的申請。重新評估獲得通過的學(xué)校，可進(jìn)入下一輪普通高等學(xué)校的審核評估，仍未通過的學(xué)校，將認(rèn)定為教育教學(xué)質(zhì)量低下，依據(jù)有關(guān)法律給與相應(yīng)處罰。第三篇：迎評促建,從我做起迎評促建，從我做起在不久的將來，我校將迎來教育部本科教學(xué)工作水平評估。這是對我校多年來教學(xué)工作的一次大檢閱，是推動(dòng)我校建設(shè)和發(fā)展的一個(gè)難得機(jī)遇，也是對我校實(shí)現(xiàn)綜合性、高水平、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)的一次有力促進(jìn)和推動(dòng)！作為云大旅院的學(xué)子，每一位同學(xué)必須對教學(xué)水平評估有一個(gè)清醒的認(rèn)識，對迎評促建工作的意義有一個(gè)深刻的理解。當(dāng)前，我校正處于發(fā)展時(shí)期，這次評估可以說是一個(gè)機(jī)遇，評估結(jié)果更將是一筆長期的、重要的、寶貴的財(cái)富。我們?nèi)缒茏プ∵@次機(jī)遇，學(xué)校整體工作必將再上一個(gè)新臺階；社會知名度也必將進(jìn)一步提高，從而進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，有利于建設(shè)特色鮮明、多科融合的現(xiàn)代化名校的宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。作為一名大學(xué)生入黨積極分子，作為學(xué)校評估的最大的受益者，在學(xué)院迎評促建的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須充分認(rèn)識到自己在這次評估中的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)以迎評促建為基礎(chǔ)，積極用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院的教學(xué)評估貢獻(xiàn)一份力量，迎評促建是關(guān)系學(xué)院生存和發(fā)展的頭等大事。作為大學(xué)生入黨積極分子、學(xué)院中的成員，評估的好壞，直接影響我們的將來，所以我們更要以主人翁的姿態(tài)參與評估，時(shí)刻銘記：“自尊、致知、正義、力行”的校訓(xùn)。自覺做好基礎(chǔ)校風(fēng) “高遠(yuǎn)、務(wù)實(shí)、勤勉、卓越” 文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實(shí)地，盡自己所能，注意每個(gè)細(xì)節(jié)，把握每個(gè)瞬間，為評估作貢獻(xiàn)。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生的表現(xiàn)積極與否直接影響著學(xué)校的評估結(jié)果，而積極分子又是學(xué)生當(dāng)中的先鋒隊(duì)伍，所以，我認(rèn)為我們積極分子要從以下幾方面做起：從我做起，提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我們要樹立主人翁意識，克服與自己無關(guān)的旁觀姿態(tài)，關(guān)注評估，積極配合學(xué)校工作，以服務(wù)迎評工作為己任，顧全大局。在這種條件下，我們要注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力提高創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)；積極參加科學(xué)文化活動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高專業(yè)技能；主動(dòng)參加各種社會實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己，奮發(fā)向上，踏實(shí)做人。從我做起，以實(shí)際行動(dòng)迎接評估。作為云大旅院的一分子，每一位同學(xué)都應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要培養(yǎng)自控意識，公德意識，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。同時(shí)，廣大黨員、團(tuán)員青年應(yīng)該在同學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，走在整個(gè)活動(dòng)的前列。積極配合學(xué)校主動(dòng)開展工作，把迎評促建工作落到實(shí)處 我們應(yīng)該看到，專家組的檢查評估不僅是針對學(xué)校的各項(xiàng)硬件設(shè)施、師資力量，更重要的還是對我們廣大同學(xué)的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)效果的調(diào)查和考核。對此，我們要遵循學(xué)校的統(tǒng)一部署，根據(jù)學(xué)校的安排將各項(xiàng)工作認(rèn)真做好做細(xì)，落到實(shí)處。同時(shí)，積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，為學(xué)校的整體工作出謀劃策，添磚加瓦。全體學(xué)生干部更應(yīng)該圍繞迎評促建工作開展一系列全方位、多角度的活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生干部的引導(dǎo)示范作用，把各項(xiàng)工作落實(shí)到位。團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績?！坝u促建”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全院師生的共同努力。要樹立“全院一盤棋”的整體意識，自覺加強(qiáng)部門之間主動(dòng)協(xié)作，個(gè)人之間相互幫助，不說有損于“迎評促建”的話，不做有損于“迎評促建”的事。要切實(shí)貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)，力求完善。通過“迎評促建”，齊心協(xié)力提高學(xué)院的整體辦學(xué)水平，躍上新臺階。同學(xué)們，迎評促建工作已迫在眉睫，我們廣大同學(xué)更是肩負(fù)著歷史的使命。讓我們行動(dòng)起來，抓住時(shí)機(jī)，力爭把我們廣大學(xué)子特有的精神面貌和風(fēng)采展示給專家組，以百倍的勇氣和必勝的信心迎接專家組的檢查和評估。第四篇：迎評促建工作簡報(bào)迎評促建工作簡報(bào)第11期3月26日下午，我校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會議，部署下一階段迎評促建工作。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門和各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、評建辦公室等相關(guān)人員參加會議。會議由校辦主任蘇健主持。物理與電子信息技術(shù)學(xué)院潘峰院長、法學(xué)院于沛霖院長和教育學(xué)院傅維利院長先后介紹了本學(xué)院的迎評促建工作，同時(shí)也對學(xué)校工作提出了建議。潘院長認(rèn)為物理與電子信息技術(shù)學(xué)院迎評促建工作的特點(diǎn)可以概括為：領(lǐng)導(dǎo)得力、教師認(rèn)真、全員參與、分工明確、責(zé)任到位。于院長從思想認(rèn)識、工作安排和具體做法三個(gè)方面談了法學(xué)院的工作情況。于院長說端正態(tài)度、提高認(rèn)識是老生常談，但的確是至關(guān)重要的，法學(xué)院始終注重提高師生對評估工作的認(rèn)識，樹立全員意識、主動(dòng)意識和責(zé)任意識，真正做到師生齊心、責(zé)任到人、主動(dòng)迎評。在教學(xué)文檔材料檢查中，可以在自查、互查的基礎(chǔ)上再開展專項(xiàng)檢查，也就是將教學(xué)文檔材料分類，根據(jù)教師的特點(diǎn)進(jìn)行分組，進(jìn)行有針對性地專項(xiàng)檢查。傅院長詳細(xì)介紹了教育學(xué)院保證迎評促建工作積極健康堅(jiān)實(shí)推進(jìn)的具體措施。領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé)，抓得更深入、更具體；保證評建工作在當(dāng)前各項(xiàng)工作中的優(yōu)先地位；發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，形成合力；在人力、物力、財(cái)力方面給予必要傾斜；建立明確的責(zé)任制度。評建辦公室副主任、教務(wù)處朱志君處長代表評建辦對下一階段的評建工作作了部署。朱處長指出，評建工作主要由評建辦公室、各二級學(xué)院、各機(jī)關(guān)職能部門來承擔(dān)。下一階段，評建辦的主要任務(wù)是進(jìn)一步提煉支撐材料，完善自評報(bào)告等材料，組織各項(xiàng)檢查。各二級學(xué)院要做好以下七個(gè)方面的工作：一是進(jìn)一步自查各種教學(xué)文檔材料；二是有計(jì)劃地組織教學(xué)委員會聽課；三是做好支撐材料的完善整理裝盒，完善支撐材料目錄；四是做好院長匯報(bào)提綱和學(xué)院亮點(diǎn)展示準(zhǔn)備工作；五是做好學(xué)院文化衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)工作；六是加大對學(xué)生迎評宣傳力度，加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練；七是做好教學(xué)秩序和教學(xué)狀態(tài)調(diào)整工作。各職能部門的工作則主要集中在四個(gè)方面：一要梳理前一階段工作；二要凝練工作亮點(diǎn)；三要整理今后的工作思路；四要搞好內(nèi)部環(huán)境建設(shè)。副校長曲維對評建工作的要求又作了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。當(dāng)前，我校的評建工作已進(jìn)入最后的沖刺階段，在這樣一個(gè)重要關(guān)頭，學(xué)校上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，學(xué)先進(jìn)，找差距，爭分奪秒做好每一項(xiàng)工作。前面三位院長都談到了責(zé)任制的問題，責(zé)任制度十分重要，更重要的是使全體師生自覺樹立責(zé)任意識，以高度的責(zé)任感積極主動(dòng)的投入到學(xué)校的評建工作中。在評建工作中，領(lǐng)導(dǎo)是核心、教師員工是關(guān)鍵、學(xué)生是基礎(chǔ)，只有萬眾一心、共同努力，才能取得工作的實(shí)效，贏得最好的結(jié)果。說到這兒，曲維副校長對全校師生員工的辛勤工作表達(dá)了誠摯的謝意。曲慶彪校長在會上作了重要講話。曲校長指出，這次會議的中心議題就是研究如何繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)我校的評建工作。對此，他談了五個(gè)方面的具體意見。一是各單位要按照學(xué)校的部署要求，把下一階段工作做事做好；二是注意各個(gè)環(huán)節(jié)，全方位展示學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)內(nèi)涵；三是端正態(tài)度，即要滿懷信心又不能盲目樂觀；四是要有緊迫感，毫不松懈的開展工作；五是充分發(fā)揮黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用和黨的基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?？傊?，我們要高度認(rèn)識評估對學(xué)校發(fā)展的積極意義，以本次評估為契機(jī)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的工作，推動(dòng)遼寧師范大學(xué)整體工作上一個(gè)新臺階。評建辦公室2008年3月27日第五篇：迎評促建倡議書親愛的教職員工：湖州師院是我們共同的家園，不斷提高學(xué)校本科教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)?？焖俸椭C發(fā)展是我們大家共同的歷史使命，迎評促建倡議書。今年11月，我校將接受國家教育部本科教學(xué)工作水平評估。這是我校加快發(fā)展的重要機(jī)遇。開展迎評促建工作，將有利于學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，理清辦學(xué)思路，明確辦學(xué)定位；有利于總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范教學(xué)管理；有利于改善辦學(xué)條件，加速教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和校園環(huán)境建設(shè)；有利于凝聚人心，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)校綜合實(shí)力，為國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。這次評估，是展示學(xué)校整體形象和風(fēng)采的一次重大機(jī)遇，也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)各部門、各單位發(fā)展，促進(jìn)我們每個(gè)人發(fā)展的大好機(jī)遇。迎評促建工作的質(zhì)量，對于我校今后的生存發(fā)展至關(guān)重要，與全校教職工的切身利益密切相連。在這樣一個(gè)迎接評估的關(guān)鍵時(shí)刻，廣大教職員工要齊心協(xié)力，全力以赴。在評估工作進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段的時(shí)刻，校工會委員會向全校教職員工發(fā)出如下倡議：一、以高昂的姿態(tài)，以主人翁的態(tài)度積極參與到評估工作中來，倡議書《迎評促建倡議書》。全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)評估工作的文件，了解評估指標(biāo)體系，深刻理解各項(xiàng)指標(biāo)各個(gè)觀測點(diǎn)的深刻內(nèi)涵，明確目標(biāo)任務(wù)，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作；要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。廣大教職員工要顧全大局，心系學(xué)校；共謀發(fā)展；要愛校如家，愛生如子，講有利于發(fā)展、有利于團(tuán)結(jié)的話，做促進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)提高的事。二、嚴(yán)格要求，全力以赴，做好迎評促建沖刺階段各項(xiàng)工作。迎評促建沖刺階段工作十分重要，千萬不能麻痹大意。廣大教職員工要服從大局，按照迎評促建領(lǐng)導(dǎo)小組的部署與要求，嚴(yán)格、仔細(xì)、全面對照評估指標(biāo)體系，精益求精，反復(fù)檢查，盡心盡力，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地做好本職工作。全體教師要把主要精力投入到人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中，以身立教，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)執(zhí)教，以自己崇高的精神境界、高尚的道德情操、淵博的學(xué)識、精湛的專業(yè)素養(yǎng)、良好的師表形象去影響和感召學(xué)生，成為學(xué)生行動(dòng)的楷模、健康成長的引路人。三、齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，為奪取迎評促建的優(yōu)異成績而奮斗本科教學(xué)評估是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力。廣大教職員工要立足本職，真抓實(shí)干，勤奮工作，圍繞迎評促建這個(gè)中心工作，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，服從調(diào)度，主動(dòng)配合，從我做起，從現(xiàn)在做起，從具體的事做起，任勞任怨，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，為奪取迎評促建的優(yōu)異成績而奮斗！親愛的教職員工，讓我們在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力、努力拼搏，真抓實(shí)干，加快我校改革和發(fā)展的步伐，為實(shí)現(xiàn)我校高標(biāo)準(zhǔn)通過教育部本科教學(xué)工作水平評估的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量！我們堅(jiān)信，辛勤的汗水，一定能結(jié)出豐碩的果實(shí)，湖州師院的明天一定會更加燦爛輝煌！