青年教師培訓方案-資料下載頁
2025-10-04 18:12本頁面
【正文】 小學青年教師培訓方案青年教師是我校教師隊伍的重要組成部分，在教育教學各個崗位上承擔著重要的工作任務。因此，面對教育改革和發(fā)展的新任務，學校加強青年教師培養(yǎng)工作顯得越來越重要。為了貫徹落實學校本學期工作計劃，使我校的青年教師培訓工作進一步規(guī)范化、制度化，進一步提高工作實效，促進青年教師快速成長，特制定本學期青年教師培訓方案。一、指導思想圍繞提升質量為核心，深化“質量立校、質量興校、質量強?！闭J識，以隊伍建設為抓手，以對學生學習方式的培訓方向作為突破口，努力建設一支綜合素質優(yōu)良、思想穩(wěn)定、富有活力和創(chuàng)新精神的新教師隊伍，讓學生成才，讓家長滿意，讓教師發(fā)展，實現(xiàn)青年教師教育教學質量全面提升。二、培養(yǎng)對象35周歲以內教師（其中，35周歲以內新調入的在職新教師。三、培養(yǎng)目標“一年入格嶄頭角，兩年有為求發(fā)展，三年整體合格成骨干”，造就一批在學校和區(qū)域內有一定影響的新生力量。四、培養(yǎng)途徑和方法“整分式”培養(yǎng)，將學校統(tǒng)一組織培訓學習、過關匯報課，學校組織年青名師工程與教師個人自主學習相結合的學習培養(yǎng)方式。如開1展知識講座、信息交流、參觀學習等由學校組織；讀書活動、拓展性學習、年青名師工程則是由教師個人自由安排，學校利用統(tǒng)一組織學習的機會，反饋和交流教師個人學習新知識的經(jīng)驗，在學校里形成良好的學習氛圍，培養(yǎng)青年教師獲取新知識的積極性和能力。成立由校長牽頭，教導處負責，教研組參與的青年教師培訓領導小組，加強對培訓工作的領導、協(xié)調、管理與實施。教研組主要負責教師培訓工作的日常事務工作，包括制訂培訓計劃，組織、實施、協(xié)調和監(jiān)督培訓工作，建立教師培訓檔案，組織多種形式的校本培訓，學年結束，學校將對青年教師進行考核，并將考核成績記入個人檔案。參加青年教師培訓是我校每個青年教師的權利和義務，參加培訓的教師必須按規(guī)定完成相應的培訓任務。學校組織的青年教師培訓活動作為青年教師參加繼續(xù)教育的一部分，將作為個人考核必要條件。五、具體安排讀書活動：閱讀教學雜志，共享閱讀心得。通過自行閱讀教育教學專著和教育教學經(jīng)驗，青年教師作為中心發(fā)言人輪流交流閱讀心得，導師點評交流成效，促進學習方式不斷優(yōu)化，促進教師不斷發(fā)展。名師講壇：組織青年教師參加名師專題講座。通過聽講座，提高青年教師的專業(yè)能力，為全面提高教學質量提供經(jīng)驗保障。師徒結對：協(xié)同教導處，堅持積極有力的推進“老帶新”工作，促進青年教師的快速成長，結合學?！袄蠋隆惫ぷ鞯囊?，對指導教師和青年教師提出的要求落到實處。課堂聽評課：青年教師培訓最終落在課堂上，通過自主跟蹤聽課、推門聽課、匯報上課等形式來完成。通過聽課、評課，及時總結經(jīng)驗教訓，進一步提高授課能力和水平。半期以后，每位青年教師至少安排一節(jié)過關匯報課，由質量督導小組教師和指導教師共同考評過關。磨練基本功：通過組織35周歲以內教師開展教師基本功（粉筆字板書、簡筆畫比賽）展示和比賽促進青年教師基本功不斷提高。
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