【正文】 的子女；孤兒、殘疾幼兒及困難殘疾人家庭的子女。三、資助標(biāo)準(zhǔn)每生每學(xué)年1000元，受助對(duì)象在學(xué)前教育階段資助不超過三學(xué)年。四、辦理程序資助申請(qǐng)每學(xué)期開學(xué)時(shí)，符合條件的受助兒童家長或法定監(jiān)護(hù)人（以下簡稱受助兒童監(jiān)護(hù)人）向幼兒園提出書面申請(qǐng)，提交縣級(jí)以上民政、醫(yī)療等相關(guān)機(jī)構(gòu)出具的低保證、孤殘證、醫(yī)療證明或所在村委會(huì)（居委會(huì)）證明等相關(guān)印證材料，填寫《荊門市學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童資助申請(qǐng)表》（以下簡稱《申請(qǐng)表》）。資格審定幼兒園貧困兒童資助評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助兒童家庭情況進(jìn)行評(píng)審。公示幼兒園將通過評(píng)審的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童名單在幼兒園內(nèi)公示5個(gè)工作日，公示信息不得涉及兒童隱私。公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組應(yīng)在3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。上報(bào)幼兒園根據(jù)公示結(jié)果確定受助兒童名單后將受助兒童申請(qǐng)材料報(bào)市學(xué)生資助管理中心。申請(qǐng)時(shí)必須提供所有證明材料原始證件和按規(guī)定復(fù)印的復(fù)印件，原始證件經(jīng)幼兒園核對(duì)與復(fù)印件相符后當(dāng)場退給受助兒童監(jiān)護(hù)人。五、資金撥付收到學(xué)生資助中心撥付的?？詈螅谝恢軆?nèi)將資助發(fā)放給貧困家庭。六、工作要求嚴(yán)格公示，經(jīng)上級(jí)審核合格后在園內(nèi)進(jìn)行公示。采取展板、口頭等方式對(duì)家長做好宣傳，以便做到家喻戶曉。專設(shè)管理人員，監(jiān)督人員，不、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為各班教師清楚上交申請(qǐng)幼兒的具體情況，有必要進(jìn)行相關(guān)的家訪活動(dòng)，以便確認(rèn)申請(qǐng)的真實(shí)性。將《申請(qǐng)表》、《學(xué)前教育兒童資助審核名冊(cè)》、《學(xué)前教育兒童資助發(fā)放清單》等相關(guān)表冊(cè)、公示照片及幼兒貧困材料存檔備查。資助工作方案8根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展20xx年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”的通知》（桂教資助〔20xx〕3號(hào)）文件精神，為大力宣傳國家學(xué)生資助政策，讓全校師生深入了解各項(xiàng)資助政策的具體內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)20xx年為民辦實(shí)事項(xiàng)目家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定張家鎮(zhèn)第二小學(xué)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)方案，內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作，以宣傳國家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助宣傳力度，以學(xué)生誠信、感恩教育為中心，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，營造和諧教育氛圍，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。二、活動(dòng)主題助學(xué)政策、筑夢未來三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月15日―5月15日四、活動(dòng)步驟及要求（一）宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備階段學(xué)校高度重視本次活動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長擔(dān)任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查開展好資助政策的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)期間通過學(xué)校宣傳欄和黑板報(bào)等宣傳媒體在全校范圍內(nèi)大力宣傳資助政策和活動(dòng)主題，營造濃厚的宣傳氛圍。（二）宣傳活動(dòng)開展階段校長利用校園廣播、集會(huì)等形式向全校師生、家長宣傳資助政策。各班通過主題班會(huì)開展學(xué)生資助政策宣傳的教育活動(dòng)。各班通過校園網(wǎng)絡(luò)收看國家資助政策相關(guān)的視頻。組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識(shí)”手抄報(bào)比賽。（三）宣傳活動(dòng)總結(jié)階段學(xué)校要對(duì)本次開展的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)學(xué)生資助工作中存在的不足，要詳細(xì)制定解決方案及措施，并將措施落到實(shí)處，確保每個(gè)學(xué)生都能了解資助政策，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷完善，爭取再上新的臺(tái)階。資助工作方案9根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展20xx年學(xué)生資助宣傳系列活動(dòng)的通知》（x教助函〔20xx〕x號(hào)）以及我校實(shí)際，為切實(shí)關(guān)心和幫扶我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，實(shí)現(xiàn)資助育人，將開展20xx年學(xué)生資助“百千萬”走訪活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、組織領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)院成立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任等為成員的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入戶走訪工作組，具體負(fù)責(zé)本院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的走訪工作。二、走訪對(duì)象我校被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校學(xué)生以及20xx年已被我校錄取并經(jīng)媒體報(bào)道的家庭經(jīng)濟(jì)困難新生。重點(diǎn)走訪建檔立卡家庭學(xué)生（特別是20xx20xx學(xué)年未被認(rèn)定為困難生的建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）、家庭經(jīng)濟(jì)特困的學(xué)生、特殊群體學(xué)生（單親家庭、孤殘家庭、學(xué)業(yè)困難、心理問題等學(xué)生）、家庭發(fā)生重大突發(fā)變故申請(qǐng)臨時(shí)困難補(bǔ)助的學(xué)生等。各學(xué)院走訪人數(shù)不少于本院家庭經(jīng)濟(jì)困難受助學(xué)生總數(shù)的%（具體名額分配見附1），其中實(shí)地走訪各學(xué)院不少于人。三、走訪形式（一）實(shí)地走訪學(xué)院要結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)慰問暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)、招生宣傳以及就業(yè)市場拓展等活動(dòng)統(tǒng)籌安排，確定走訪路線。根據(jù)走訪對(duì)象分布情況，學(xué)院之間可以聯(lián)合組隊(duì)，可以選擇到受助學(xué)生家中及所在地的基層組織（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、居委會(huì)、村委會(huì)）進(jìn)行實(shí)地走訪了解受助及建檔立卡學(xué)生等情況。（二）召開座談會(huì)暑假前、開學(xué)初，各學(xué)院可組織召開專題座談會(huì)。參加座談會(huì)學(xué)生要涵蓋不同年級(jí)、不同專業(yè)及享受各類資助的學(xué)生。參會(huì)人數(shù)不低于本學(xué)院受助學(xué)生總數(shù)的%；（三）受助回訪根據(jù)學(xué)生家庭實(shí)際情況，本著方便、快捷、實(shí)用的原則，可通過電話、信函等傳統(tǒng)方式和微信、等新媒體方式回訪學(xué)生家長，表達(dá)關(guān)心和問候，回訪人數(shù)不少于本學(xué)院受助學(xué)生總數(shù)的2%。四、走訪任務(wù)（一）宣傳國家、學(xué)校資助政策；（二）調(diào)研對(duì)我校困難學(xué)生資助工作的意見和建議；（三）掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)、生活狀況，地方政府對(duì)該家庭的幫扶情況；（四）反饋當(dāng)前受助學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況；（五）資助走訪對(duì)象及家庭。五、走訪經(jīng)費(fèi)（一）學(xué)校慰問金按各學(xué)院認(rèn)定的困難生總?cè)藬?shù)%比例乘以每人400元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行下?lián)埽隧?xiàng)經(jīng)費(fèi)主要用于實(shí)地走訪慰問；（二）各學(xué)院可根據(jù)走訪學(xué)生的困難程度和學(xué)生家庭實(shí)際確定慰問標(biāo)準(zhǔn)。六、走訪安排（一）制定走訪方案(6月0日前)：學(xué)院研究、制定走訪方案，確定走訪對(duì)象，并于6月0日（周五）17:00前將走訪安排表（附2）（電子版、紙質(zhì)版各一份）報(bào)送至學(xué)生資助中心；（二）組織實(shí)施走訪(9月0日前)：各學(xué)院利用暑假時(shí)間開展實(shí)地入戶走訪，在放假前或開學(xué)初可以輔以開展座談會(huì)、信函、電話等形式的回訪；（三）撰寫回訪總結(jié)(10月1日前)：各學(xué)院要對(duì)回訪工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并于10月1日（周五）17:00前將活動(dòng)總結(jié)（紙質(zhì)和電子版各一份）報(bào)送至學(xué)生工作處學(xué)生資助中心；以上材料電子版發(fā)至xszzgz校內(nèi)郵箱，紙質(zhì)版（學(xué)院蓋）送至秀校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心07室。七、走訪要求（一）精心安排。各學(xué)院要高度重視，認(rèn)真制定走訪方案，精心設(shè)計(jì)入戶走訪路線，注意走訪中的交通安全和人身安全。（二）嚴(yán)肅紀(jì)律。各學(xué)院在組織走訪中要做到節(jié)儉務(wù)實(shí)，作風(fēng)正派，清正廉潔，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)禁借機(jī)走訪景點(diǎn)，堅(jiān)決杜絕接受家長宴請(qǐng)、接受家長以任何形式給予的實(shí)物或委托家長辦事、向家長做不利于學(xué)生成長的任何承諾等。（三）務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要對(duì)走訪學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行深入了解，確保精準(zhǔn)資助。同時(shí)，還要將走訪工作與學(xué)生資助、學(xué)生心理健康教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、誠信教育等工作緊密結(jié)合。各種形式的走訪及補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放原則上要在九月底前落實(shí)到位。（四）考核表彰。各學(xué)院要認(rèn)真開展走訪活動(dòng)，走訪工作將納入年終績效考核，學(xué)校將對(duì)考核優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。資助工作方案10各高等學(xué)校：我省高校連續(xù)六年開展“感恩季”系列活動(dòng)，在推進(jìn)資助化建設(shè)，強(qiáng)化資助育人功能等方面取得了較好成效，已經(jīng)形成全省高校學(xué)生資助工作的品牌載體。為更好地培養(yǎng)受助學(xué)生誠信感恩意識(shí)和自強(qiáng)自立精神，促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生健康成長成才，經(jīng)研究，決定繼續(xù)組織全省高校20xx年“感恩季”系列活動(dòng)。具體事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)主題勵(lì)志、感恩、成才二、活動(dòng)內(nèi)容；；藝術(shù)作品征集展賣活動(dòng)；4.“感恩奉獻(xiàn)”征比賽活動(dòng)；其他相關(guān)活動(dòng)。三、活動(dòng)實(shí)施4月至6月，組織國家助學(xué)貸款暨征信知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽。4月至月，各高校開展國家助學(xué)貸款暨征信知識(shí)宣傳活動(dòng)；6月，在浙江學(xué)生資助網(wǎng)舉行國家助學(xué)貸款暨征信知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽。競賽分別設(shè)個(gè)人一二三等獎(jiǎng)若干名，組織獎(jiǎng)若干名。4月至6月，組織資助微電影征集活動(dòng)。微電影包括資助公益廣告和資助宣傳、故事片。6月1日前，各高校組織學(xué)生開展資助微電影創(chuàng)作活動(dòng)，并選報(bào)優(yōu)秀的微電影；6月0日前，組織專家進(jìn)行評(píng)選，從中選取部分優(yōu)秀作品在浙江學(xué)生資助網(wǎng)和相關(guān)媒體展播。4月至7月，組織學(xué)生藝術(shù)作品征集展賣活動(dòng)。6月20日前，各高校選送家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生創(chuàng)作的書畫、陶瓷、雕塑等藝術(shù)作品；7月10日前，組織專家對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，并組織所有入圍作品的展賣活動(dòng)。展賣所得80%用于資助原作者，20%集中統(tǒng)籌用于資助其他困難學(xué)生。4月至7月，組織“感恩奉獻(xiàn)”征活動(dòng)。7月10日前，各高校組織征活動(dòng)，并選送優(yōu)秀征；7月底前，組織專家對(duì)征進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干篇，獲獎(jiǎng)?wù)鲗⒕幱〕蓛?cè)。4月至7月，各高校在積極發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生參加全省統(tǒng)一安排的活動(dòng)同時(shí)，結(jié)合各校實(shí)際情況，創(chuàng)新活動(dòng)方式，多層面、多形式開展以“勵(lì)志感恩成才”為主題的教育活動(dòng)。請(qǐng)各高校更加重視“感恩季”系列活動(dòng)的謀劃、統(tǒng)籌和組織，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，充分發(fā)揮活動(dòng)在“資助育人”中的化功能，提高活動(dòng)的有效性。各高校要特別注意總結(jié)本校感恩季活動(dòng)成果，并注意收集活動(dòng)圖片，在9月底前以電子稿形式將相關(guān)材料報(bào)送省學(xué)生資助管理中心。聯(lián)系人：孫立，聯(lián)系電話：xx