【正文】 會(huì)就成了項(xiàng)目組長(zhǎng)的獨(dú)角戲,而其他人員的手機(jī)發(fā)短信的水平,經(jīng)常會(huì)說(shuō)給我這個(gè)權(quán)力那個(gè)權(quán)力,我就可以怎么怎么樣,其實(shí),項(xiàng)目組長(zhǎng)的權(quán)威不是建立在對(duì)開(kāi)發(fā)人員的工資或者其他的控制上,而是建立在你的做事方法,開(kāi)發(fā)能力等這些軟件水平上的,如果在你的組員遇到問(wèn)題的時(shí)候,你可以為他們解決,提出可行的解決方法,什么和他們一起同甘共苦的去完成那些最艱難的問(wèn)題,你的組員怎么會(huì)不信服你,作為項(xiàng)目組長(zhǎng)最重要的一個(gè)特點(diǎn)是要細(xì)致，在安排和檢查工作的時(shí)候尤其要細(xì)致。對(duì)待剛參加工作的工作人員和老工作人員也要區(qū)別對(duì)待，一般來(lái)說(shuō)剛參加工作的人員工作熱情都比較高，但工作方法的掌握都會(huì)有一些這樣或者那樣的缺陷，如何做到既不打擊他們的工作熱情，又防止他們的工作走偏是一個(gè)很重要的事情，我?guī)ы?xiàng)目組的時(shí)候，有一次給了我四個(gè)剛畢業(yè)的工作人員。我給自己定了幾個(gè)原則，1要大膽使用他們，2要幫助他們解決主要的開(kāi)發(fā)問(wèn)題，3檢查工作要仔細(xì)，防止工作出現(xiàn)大的偏差，4分層次，區(qū)別使用，盡量作到用對(duì)他們。先說(shuō)1大膽使用他們，新同志一般工作都會(huì)存在這樣或那樣的問(wèn)題，而且有時(shí)候問(wèn)題比較明顯，我原來(lái)也覺(jué)得使用他們不如自己開(kāi)發(fā)快，所以總是越俎代庖，這樣的結(jié)果就是我自己累得夠嗆，開(kāi)發(fā)人員閑得要命，而且工作情緒不高i。為了防止這個(gè)問(wèn)題的發(fā)生。這回我努力克制自己開(kāi)發(fā)的欲望，將所有的設(shè)計(jì)、編碼的任務(wù)都安排給他們，自己只負(fù)責(zé)總體設(shè)計(jì)、關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題的解決和工作的檢查。事實(shí)證明，只要你控制得好，開(kāi)發(fā)人員都會(huì)比較好的完成開(kāi)發(fā)任務(wù)，而且在開(kāi)發(fā)過(guò)程中進(jìn)步也是很明顯的。我的這幾個(gè)開(kāi)發(fā)人員由于我敢于放權(quán)，不但開(kāi)發(fā)完成的比較好，而且經(jīng)驗(yàn)的積累也比同時(shí)間來(lái)的開(kāi)發(fā)人員要快，很快成為了單位的開(kāi)發(fā)骨干。2放權(quán)不是不管，而是該管的管，不該管的不管。對(duì)于新同志他們都有一定的開(kāi)發(fā)能力的欠缺，但主要問(wèn)題體現(xiàn)在兩個(gè)地方，一個(gè)是設(shè)計(jì)能力，一個(gè)是開(kāi)發(fā)的規(guī)范性?？傮w設(shè)計(jì)是我來(lái)做的，然后給他們逐步講解，使他們了解我這么設(shè)計(jì)的目的和方法。再讓他們做自己部分的設(shè)計(jì)，開(kāi)始這是很困難的事情。因?yàn)槲覀兊南到y(tǒng)需要很強(qiáng)的可擴(kuò)充性和維護(hù)性，所以很多方面的設(shè)計(jì)方法和他們?cè)瓉?lái)的開(kāi)發(fā)有很大的區(qū)別。而他們?cè)趯W(xué)校做的設(shè)計(jì)根本不用考慮系統(tǒng)的可擴(kuò)充性和維護(hù)性，所以在很多設(shè)計(jì)思路上彼此差別很大，我不但要完成設(shè)計(jì)，講解給他們聽(tīng)，而且要讓他們接受我的觀點(diǎn)，說(shuō)實(shí)在的真是很困難的，我采用了和實(shí)際相結(jié)合的方法，告訴他們每一個(gè)設(shè)計(jì)的目的和實(shí)現(xiàn)的方法，如果他們有不同的設(shè)計(jì)也可以，大家一起討論，如果他們的設(shè)計(jì)可以滿足系統(tǒng)的需求那么我也很樂(lè)意接受。另外一個(gè)是開(kāi)發(fā)的規(guī)范性，我們的同志在學(xué)校的時(shí)候基本上都沒(méi)有接受過(guò)規(guī)范性開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)，而這是在實(shí)際工作中必須特別強(qiáng)調(diào)的東西，比如代碼的規(guī)范性、文檔格式的規(guī)范性等，我就作為強(qiáng)制執(zhí)行。當(dāng)然如果一味的強(qiáng)調(diào)這是規(guī)范必須執(zhí)行還是不夠的（容易產(chǎn)生逆反心理），在具體執(zhí)行過(guò)程，還要和他們?nèi)ソ涣?。比如如何?xiě)文檔效果會(huì)比較好，如何避免有話說(shuō)不出來(lái)的問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)，我都采用他們先寫(xiě)文檔（或代碼），我來(lái)檢查，然后講解，他們?cè)傩薷?。再檢查、講解，（編碼也是一樣），一般來(lái)說(shuō)，第一次的文檔他們會(huì)寫(xiě)46次，但經(jīng)過(guò)一次這種訓(xùn)練，他們的文檔撰寫(xiě)水平和編寫(xiě)代碼的規(guī)范性就可以過(guò)關(guān)了。[Page]。一般來(lái)說(shuō)。新同志的工作我都安排得比較細(xì)，他們的工作都在一天之內(nèi)可以完成，這樣主要是防止工作出現(xiàn)比較大的偏差。而且即使出現(xiàn)了問(wèn)題，我也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和調(diào)整，不至于對(duì)工作造成太大的危害。工作檢查不是一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)判過(guò)程，更是對(duì)他們的一個(gè)培養(yǎng)過(guò)程。一些工作方法，工作技巧都是在這個(gè)時(shí)候教授的。在這個(gè)環(huán)節(jié)要特別注意簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待開(kāi)發(fā)人員，一定要將問(wèn)題講透講清楚，最后還要讓開(kāi)發(fā)人員再講一遍你的講解內(nèi)容和后面的工作安排（很重要的，在你聽(tīng)他們敘述的時(shí)候，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的理解和你的想法有很大的差別），防止交流的無(wú)效性發(fā)生，一般來(lái)說(shuō)新參加工作的人員如果真接受了你的觀點(diǎn)，使會(huì)主動(dòng)改正他自己的問(wèn)題的（雖然會(huì)有反復(fù)）4即使是新工作人員，也會(huì)有很大的差別，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這些差別。比如在這個(gè)項(xiàng)目中，有一個(gè)工作人員作過(guò)OA項(xiàng)目（畢業(yè)設(shè)計(jì)），對(duì)OA的理解比較多，那我就讓他負(fù)責(zé)系統(tǒng)最重要部分的設(shè)計(jì)，有的人比較細(xì)心，就讓他負(fù)責(zé)配置管理，有的人比較善于鉆研，就讓他負(fù)責(zé)權(quán)限管理部分的設(shè)計(jì)（那部分比較難），總之，沒(méi)有不可用的人，關(guān)鍵是看你是否用的對(duì)地方。只要用對(duì)地方，便可以達(dá)到事半功倍的效果學(xué)會(huì)向用戶匯報(bào)工作當(dāng)然了，也包括領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。道理基本一樣。說(shuō)一個(gè)在科委項(xiàng)目的課題的故事吧，那個(gè)課題是一個(gè)做的不太好的項(xiàng)目。用戶對(duì)我們很不滿意。項(xiàng)目組長(zhǎng)被撤了，開(kāi)發(fā)人員也都走了，讓我接手這個(gè)項(xiàng)目，我的目標(biāo)是完善項(xiàng)目，我到項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)（還有40%），其中的開(kāi)發(fā)工作就不多說(shuō)了，只說(shuō)說(shuō)向用戶匯報(bào)的事情，用戶的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)50多歲的大媽(大媽是很聰明的，否則也不會(huì)在那里做到這個(gè)職位)，對(duì)我們很不滿意，開(kāi)始的時(shí)候，我堅(jiān)決承認(rèn)錯(cuò)誤，絕不隱瞞（獲得對(duì)方的認(rèn)可），其次在后來(lái)的時(shí)候每次去用戶那里，我都會(huì)琢磨一下是否要去向她匯報(bào)，如果沒(méi)有太重要的事情，就想想最近在做什么事情，這樣在見(jiàn)到大媽的時(shí)候，可以匯報(bào)，如果真是需要匯報(bào)，就要特別考慮一下幾個(gè)問(wèn)題，1我現(xiàn)在的工作進(jìn)展，2我遇到的問(wèn)題，3問(wèn)題那些是我可以解決的，什么時(shí)候會(huì)有答復(fù)，4什么問(wèn)題需要用戶配合。（比如硬件設(shè)備的改善等）具體配合的內(nèi)容是什么。在匯報(bào)的時(shí)候，我會(huì)私下掰手指頭，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題說(shuō)，防止遺漏，同時(shí)要記住對(duì)方的回答。這樣幾回之后，大媽對(duì)我的感覺(jué)很好，后邊的工作就好做了，后來(lái)項(xiàng)目順利完成。經(jīng)費(fèi)自然也回來(lái)了，所以在和用戶匯報(bào)工作的時(shí)候要特別注意幾點(diǎn)1項(xiàng)目是最重要的，無(wú)論你采用什么作客戶關(guān)系的方法，項(xiàng)目或產(chǎn)品必須過(guò)關(guān)，否則一切都是無(wú)用功（國(guó)家項(xiàng)目不一定）2在匯報(bào)的時(shí)候，態(tài)度要認(rèn)真。特別是出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候不要一味推卸責(zé)任，講理由，這是沒(méi)有效果的（在單位匯報(bào)工作的時(shí)候也一樣，沒(méi)有人會(huì)理會(huì)你的理由）3匯報(bào)之前一定要準(zhǔn)備，這樣條例清楚，事情完整。防止因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情連續(xù)打擾客戶。要讓客戶在每一次交流時(shí)都有很大的成果。4匯報(bào)的時(shí)候要掰手指頭，主要是防止問(wèn)題的遺忘，特別是大家在就具體問(wèn)題討論的時(shí)候容易干擾你的思路，使你遺忘事情5在匯報(bào)之后要將所有問(wèn)題都過(guò)一遍，是否所有的問(wèn)題都有解決方法了，如果什么事情不清楚，馬上問(wèn)，這樣總比再次來(lái)好，在說(shuō)出來(lái)，和用戶一起確認(rèn)問(wèn)題的解決方法6實(shí)在怕遺忘，最好帶一個(gè)錄音筆，但千萬(wàn)不要讓用戶看到，也不要用這個(gè)東西作為以后爭(zhēng)執(zhí)的證據(jù)用（沒(méi)有好處的），只是作為資料整理的一個(gè)備份，否則用戶會(huì)反感而不配合你以后的工作。第五篇：項(xiàng)目組長(zhǎng)個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人簡(jiǎn)歷就是自己的第一塊敲門磚。一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷就會(huì)吸引到領(lǐng)導(dǎo)的注意。下面是關(guān)于項(xiàng)目組長(zhǎng)個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容，歡迎閱讀！周xx二年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|24歲居住地：天津電 話：188********（手機(jī)）Email：最近工作 [ 1年8個(gè)月]公 司：XXX酒店信息管理系統(tǒng)行 業(yè)：開(kāi)發(fā)職 位：項(xiàng)目組長(zhǎng)最高學(xué)歷學(xué) 歷：本科專 業(yè)：軟件工程學(xué) 校：東北師范大學(xué)自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成績(jī)良好，有自主學(xué)習(xí)與鉆研的精神，對(duì)軟件開(kāi)發(fā)有很濃厚的興趣。善于與人合作，有良好的表達(dá)能力。能夠充分理解面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想。熟練掌握J(rèn)ava、C/C++程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，掌握基本的算法原理，會(huì)利用開(kāi)發(fā)平臺(tái)編寫(xiě)高級(jí)語(yǔ)言程序。能熟練使用JSP+JavaBean開(kāi)發(fā)模式。能熟練使用Eclipse、MyEclipse、MicrosoftVisualStudio。能熟練配置、調(diào)試Java應(yīng)用服務(wù)器ApacheTomcat并進(jìn)行Java程序的開(kāi)發(fā)部署。熟悉MySql、Oracle、SQLServer2000數(shù)據(jù)庫(kù),掌握基于SQLServer2000的數(shù)據(jù)庫(kù)編程。熟悉和了解OOA,OOD能操作PowerDesigner等工具。熟悉JavaScript。求職意向到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)工作性質(zhì)：全職希望行業(yè)：開(kāi)發(fā)目標(biāo)地點(diǎn)：東北期望月薪：面議/月目標(biāo)職能：項(xiàng)目組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)20xx /7—至今：XXX酒店信息管理系統(tǒng)[1年8個(gè)月]所屬行業(yè)： 開(kāi)發(fā)項(xiàng)目部 項(xiàng)目組長(zhǎng)、物資。前臺(tái)界面實(shí)現(xiàn)酒店的信息查詢、預(yù)定。:小組開(kāi)發(fā)，共四位成員。:項(xiàng)目組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)網(wǎng)站前臺(tái)界面設(shè)計(jì)、JSP程序的編寫(xiě)以及后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)，、開(kāi)發(fā)工作，參與測(cè)試。20xx/7—20xx /7：XXX C語(yǔ)言編譯器開(kāi)發(fā)[1年]所屬行業(yè)： 設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)人員：使用C++語(yǔ)言開(kāi)發(fā)，采用面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)該語(yǔ)言的詞法分析，語(yǔ)法分析及語(yǔ)義分析三個(gè)部分。:小組開(kāi)發(fā)，共四位成員。：主要負(fù)責(zé)詞法分析及語(yǔ)法分析部分面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。教育經(jīng)歷20xx/9—20xx /6 東北師范大學(xué) 軟件工程 本科證 書(shū)20xx/6 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)20xx/6 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)語(yǔ)言能力英 語(yǔ)（良好）聽(tīng)說(shuō)（良好），讀寫(xiě)（良好）