難忘的老師-資料下載頁
2024-10-13 18:09本頁面
【正文】 心底感謝舒老師。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學(xué)會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西，那也許就是這個(gè)學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧！馬上就要離開，我想我永遠(yuǎn)也不會忘記這個(gè)使我改變的人舒老師，她是我永生難忘的好老師題目：難忘的老師文體：記敘文中心：通過幾件發(fā)生在學(xué)校里的事，表現(xiàn)我的老師富有責(zé)任心、關(guān)心同學(xué)的美好品質(zhì)。提綱：第一部分：由一組排比句贊美老師從而引出下文第二部分：寫老師生病了，還來給我們上課，體現(xiàn)了老師的責(zé)任心和敬業(yè)的精神。再寫一件老師關(guān)心生病的同學(xué)，把他送到醫(yī)院。通知家長。體現(xiàn)老師對學(xué)生的關(guān)心。第三部分：總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨。第五篇：難忘的老師難忘的姚老師做學(xué)生的時(shí)間也不短，教過我的老師還真不少，但讓我至今印象深刻的只有姚老師。記得是小學(xué)五年級，姚老師帶我們班主任兼語文老師。那時(shí)我寫起作文來絞盡腦汁，但卻愛寫也很執(zhí)著，大凡有關(guān)寫作文之類的事，我就顯得很有興趣，姚老師那有一本作文書，她就提供給我看，得到這本書對我來說是很奢侈的事，我覺得太珍貴了，見到它我眼中似乎發(fā)出奇異的光芒，因?yàn)槟菚r(shí)經(jīng)濟(jì)文化各方面太落后，課外書太少，加之又是我特別喜歡的，而且是給我上課的語文老師特意借給我的。欣喜，感激，特別是一股濃濃的溫暖之情充溢在我的內(nèi)心，我是一個(gè)小孩子，我是一個(gè)很一般的學(xué)生，普普通通，平平淡淡，幾乎從來都沒有人注意的學(xué)生，好像常常在班里都是怯生生的，但卻得到了這一份厚禮。這種被尊重和溫暖始終留在我的記憶中，伴我走過了人生的一段又一段歷程。我的心真的被這本作文書抓了去，以至于我在數(shù)學(xué)課上看了起來，正當(dāng)我沉浸在那一篇篇優(yōu)美的文章時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然出現(xiàn)在我的面前，隨機(jī)便是大動(dòng)作的撕扯，嘩啦啦的扔了一地，頓時(shí)我大腦一片空白。下課鈴聲響過，我一片一片撿起來那些碎頁，我怎樣才能還書呢，好好的事怎么弄成這樣呢，怎樣能對得起語文老師呢，自責(zé)，無奈，我渡過了一段黑暗的日子，直到語文老師知道了原委，淡淡的說，書就算了，以后注意課堂上要認(rèn)真聽講?？雌饋砟侵皇且患∈拢诤⒆拥膬?nèi)心世界里，真的影響很大很大，姚老師的言行讓我深深懂得對學(xué)生的尊重和愛是多么的重要，在我從教的歲月里，我一直告誡自己，尊重和愛每一個(gè)學(xué)生，尊重和愛周圍的人，給人們帶來溫暖，你會更有價(jià)值更幸福。
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