【正文】 工作方案，組織全校性轉(zhuǎn)專業(yè)水平考試，審批學(xué)院擬接收學(xué)生名單等。（二）各學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由分管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)，以及學(xué)院教務(wù)辦、學(xué)工辦負責人和相關(guān)專業(yè)負責人等組成。具體職責為：制定本學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)計劃、接收條件、考核內(nèi)容、考－2－ 核方式等工作方案；接受學(xué)生咨詢與報名；組織考核以及提出擬接收學(xué)生名單等。第三章 轉(zhuǎn)專業(yè)的條件第五條 學(xué)生申請轉(zhuǎn)專業(yè)的基本條件：（一）第二學(xué)年初期的全日制在讀學(xué)生。（二）注冊手續(xù)齊備，繳清學(xué)費及其它應(yīng)繳費用。（三）在校期間未受過任何紀律處分。（四）身心健康，符合轉(zhuǎn)入專業(yè)（專業(yè)方向）對身體條件的要求。第六條 學(xué)生申請轉(zhuǎn)專業(yè)的特定條件：在具備第五條規(guī)定的基礎(chǔ)上，學(xué)生申請轉(zhuǎn)專業(yè)還必須具備以下兩個特定條件之一：（一）在某一學(xué)科方面有特長，以長沙理工大學(xué)的學(xué)生身份取得創(chuàng)新成果，符合下列條件之一：1．以成果第一完成人的身份在中文核心期刊發(fā)表論文（或全國性、國際學(xué)術(shù)會議發(fā)表論文）；2．以成果第一完成人的身份在正式刊物發(fā)表作品（或全國性、國際作品展中展覽作品）；3．以成果第一完成人的身份獲得一項以上專利授權(quán)； 4．在省級及以上教育行政主管部門舉辦的學(xué)科競賽中獲獎（省級一等獎前3名，國家級一等獎前5名、二等獎前3名）。（二）通過轉(zhuǎn)專業(yè)有利于學(xué)生成材，且申請轉(zhuǎn)專業(yè)者同時符－3－ 合以下條件：1．本人學(xué)習(xí)努力，轉(zhuǎn)專業(yè)前在本專業(yè)所修各科成績都在及格以上。2．已修讀課程平均學(xué)分績點位列本專業(yè)所在年級的前30%。3．參加全校組織的轉(zhuǎn)專業(yè)水平考試，考試成績排名達到申請轉(zhuǎn)入本專業(yè)的錄取人數(shù)的最低分數(shù)線。第七條 下列情況，經(jīng)主管校長批準，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：（一）因為身體健康原因，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者。（二）學(xué)生休學(xué)、停學(xué)后復(fù)學(xué)，因特殊原因?qū)W校無原學(xué)生所學(xué)專業(yè)的對應(yīng)年級接收者。第八條 轉(zhuǎn)專業(yè)的限制性條件：（一）高考招生時按文科類錄取的專業(yè)與按理科類錄取的專業(yè)不能相互轉(zhuǎn)專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)與非藝術(shù)類專業(yè)不能相互轉(zhuǎn)專業(yè)。（二）從外校轉(zhuǎn)入學(xué)生、專升本學(xué)生不能轉(zhuǎn)專業(yè)。（三）正在進行（或受到）學(xué)籍處理的學(xué)生不能轉(zhuǎn)專業(yè)。（四）已經(jīng)轉(zhuǎn)過一次專業(yè)的學(xué)生不能再次轉(zhuǎn)專業(yè)。（五）其他專業(yè)不能轉(zhuǎn)入招生錄取時有特殊要求的專業(yè)。第四章 轉(zhuǎn)專業(yè)程序第九條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)一學(xué)年辦理一次，秋季學(xué)期第1～3周辦理，具體辦理程序為：（一）秋季學(xué)期開學(xué)前一周，轉(zhuǎn)入學(xué)院根據(jù)本學(xué)院教學(xué)資源－4－ 情況和學(xué)校的規(guī)定，提出擬接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)數(shù)、學(xué)生數(shù)，以及接收條件、考核內(nèi)容和考核方式等轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案，并于第1周星期二前將方案送交教務(wù)處。（二）第1周，學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)院上報的工作方案進行審核，教務(wù)處將審核結(jié)果在校園網(wǎng)上公布。同時通過校園網(wǎng)公布學(xué)生在原專業(yè)獲得的平均學(xué)分績點排名（只公布排名在本年級專業(yè)前30%的學(xué)生名單），各學(xué)院接受并審核有轉(zhuǎn)專業(yè)資格學(xué)生的申請和報名。（三）第2周，學(xué)校組織轉(zhuǎn)專業(yè)水平考試，理工科類學(xué)生考大學(xué)英語和高等數(shù)學(xué)，文科類學(xué)生考大學(xué)英語和計算機基礎(chǔ)，兩科考試成績的總和占錄取成績的70%。擬轉(zhuǎn)入學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對通過報名審核的學(xué)生進行面試，面試成績占錄取成績的30%。各學(xué)院填寫《長沙理工大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生考核情況匯總表》送交教務(wù)處。（四）第3周，學(xué)校根據(jù)水平考試成績和面試成績所占的比例，計算出錄取成績并排名，學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中審議轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生材料，依據(jù)錄取成績排名和接受專業(yè)所確定的錄取比例，形成擬同意錄取轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生名單，名單在校園網(wǎng)上公示三天。無異議，由學(xué)校行文。各轉(zhuǎn)出學(xué)院將文件送達轉(zhuǎn)出學(xué)生，并通知學(xué)生辦理相關(guān)手續(xù)，轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生憑文件到轉(zhuǎn)入學(xué)院報到、調(diào)整宿舍、辦理課程改選手續(xù)。第五章 按大類招生分專業(yè)原則－5－ 第十條 凡按大類招生的學(xué)院，應(yīng)制定分專業(yè)工作方案，報學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批，通過學(xué)校和學(xué)院網(wǎng)頁等渠道對外公布。第十一條 分專業(yè)工作和轉(zhuǎn)專業(yè)工作原則上應(yīng)在同一個時段進行。相關(guān)學(xué)院制定分專業(yè)工作方案時，應(yīng)遵循以下原則：（一）根據(jù)本學(xué)院各專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的實際情況和需要，科學(xué)合理地制定分選專業(yè)計劃，明確分選專業(yè)程序和時間安排。（二）加強對全省乃至全國相同專業(yè)培養(yǎng)規(guī)模的調(diào)查和對社會需求的預(yù)測，突出我校專業(yè)特色，加強對學(xué)生分選專業(yè)的指導(dǎo)。（三）本著以學(xué)生為本的精神，加強對學(xué)生興趣愛好和專業(yè)潛能的摸底調(diào)查和分析，盡可能滿足學(xué)生的選擇需求，如果出現(xiàn)報選的專業(yè)人數(shù)不平衡，學(xué)院可根據(jù)學(xué)生已修完課程平均學(xué)分績點進行排序，確保學(xué)生分選專業(yè)的公平與公正。第十二條 學(xué)院擬定的分選專業(yè)學(xué)生名單，應(yīng)在本院范圍內(nèi)張貼公示，對分選專業(yè)情況有異議的，可在公示期內(nèi)向所在學(xué)院或?qū)W校相關(guān)職能部門提出申訴。第十三條 學(xué)院確定的分選專業(yè)學(xué)生名單，應(yīng)報經(jīng)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。第六章 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的管理第十四條 在學(xué)校批準轉(zhuǎn)入另一個專業(yè)前，申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)參加原專業(yè)的學(xué)習(xí)及其一切活動。無故曠課、曠考或有其他違紀行為者，除按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定處理外，同時取消其轉(zhuǎn)專業(yè)－6－ 資格。第十五條 經(jīng)批準進入新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，于批準后的當學(xué)期進入新專業(yè)就讀。批準轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，在按新專業(yè)的有關(guān)要求辦理手續(xù)、繳納學(xué)費后，方能注冊進入新專業(yè)學(xué)習(xí)。第十六條 經(jīng)批準轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生的學(xué)籍變動及電子注冊上報工作由教務(wù)處負責完成，各學(xué)院協(xié)助。第十七條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后的管理：（一）轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，原進校時編定的學(xué)號不變，學(xué)生證等證件應(yīng)作變更。（二）轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，已領(lǐng)的教材不再退回學(xué)校，剛進入新專業(yè)學(xué)習(xí)的第一學(xué)期的教材原則上由學(xué)生自行解決。（三）轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，按轉(zhuǎn)入專業(yè)調(diào)整宿舍。（四）轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，如涉及黨、團組織關(guān)系的變化，學(xué)生本人應(yīng)及時到相關(guān)部門辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。（五）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后，嚴格按照轉(zhuǎn)入專業(yè)的培養(yǎng)計劃審核畢業(yè)資格。在原專業(yè)獲得的課程學(xué)分按如下規(guī)定認定：原專業(yè)課程符合轉(zhuǎn)入專業(yè)對應(yīng)課程要求的，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)院和教務(wù)處確認后，其成績學(xué)分直接載入該生在轉(zhuǎn)入專業(yè)上的學(xué)籍檔案；不符合要求的，作為選修課成績記入該生在轉(zhuǎn)入專業(yè)上的學(xué)籍檔案。對尚未修讀、但轉(zhuǎn)入專業(yè)已經(jīng)開設(shè)完畢的課程，學(xué)生應(yīng)隨該專業(yè)低年級學(xué)生選修相應(yīng)課程。（六）接收學(xué)院應(yīng)及時做好轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍資料的接交、建檔、完善工作，確保轉(zhuǎn)入學(xué)生學(xué)籍資料的完整性、真實性和規(guī)范性。－7－第七章 附 則第十八條 轉(zhuǎn)專業(yè)是一項嚴肅的學(xué)籍管理工作，各部門應(yīng)該嚴格按本文件相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十九條 本管理辦法由教務(wù)處負責解釋。第二十條 本辦法自2014級學(xué)生開始施行，原《長沙理工大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（試行）》（長理工大教〔2009〕88號）同時廢止。長沙理工大學(xué)黨政辦公室 2015年5月15日印發(fā)－8－第五篇：長沙理工大學(xué)教學(xué)改革研究項目管理辦法長理工大教〔2009〕57號長沙理工大學(xué)教學(xué)改革研究項目管理辦法 第一章 總 則第一條 為進一步推動我校教學(xué)研究工作，提高本科教學(xué)質(zhì)量和水平，使教學(xué)改革研究項目（簡稱“教改項目”）的管理更加規(guī)范化、科學(xué)化，促進教學(xué)研究多出優(yōu)秀成果，推進研究成果的應(yīng)用，結(jié)合我校實際情況，特制定本辦法。第二條 學(xué)校通過立項方式，給予教改項目經(jīng)費支持與政策保障，鼓勵教師對人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)、管理運行機制及評價體系、現(xiàn)代教育技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用等的改革進行探索和研究。第二章 立項原則第三條 項目對高等教育教學(xué)改革與發(fā)展具有一定的理論和實踐指導(dǎo)意義，對深化教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有積極推動作用。項目具有一定的創(chuàng)新性，能為人才培養(yǎng)和學(xué)校管理提供理論依據(jù)和科學(xué)論證。第四條 項目符合高等教育發(fā)展規(guī)律，結(jié)合學(xué)校實際，有利于高素質(zhì)創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)，預(yù)期能取得明顯的改革成果，并有使用和推廣價值。第五條 項目論證充分，研究目標明確，計劃切實可行，實施方法科學(xué)，項目組成員具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和研究能力，經(jīng)費預(yù)算合理，具備完成項目任務(wù)的基本條件。第三章 申報條件第六條 教改項目申請人必須滿足下列條件： 。，在課題結(jié)題之前一般不得申請新的項目。（含中級）專業(yè)技術(shù)職稱，重點項目要求具有副教授（及相當職稱）職稱，有較豐富的教學(xué)實踐、教學(xué)研究或教學(xué)管理經(jīng)驗，并具有一定的組織協(xié)調(diào)能力。第四章 立項程序第七條 學(xué)校教學(xué)改革研究項目的的立項工作每年進行一次，立項程序如下： 。申報者需按要求填寫《長沙理工大學(xué)教學(xué)改革研究項目立項申請書》，申請書經(jīng)院（部）審查批準后交教務(wù)處。，組織專家按照立項原則對申報項目的應(yīng)用價值、科學(xué)性、創(chuàng)造性、可行性及預(yù)期效果等進行評審，確定推薦立項項目。，正式立項，并發(fā)文公布立項結(jié)果。第五章 項目管理第八條 教改項目實行項目負責人負責制。項目負責人全面負責組織和實施項目的研究工作，負責組織項目實施，協(xié)調(diào)項目組內(nèi)各成員的工作任務(wù)和進度；定期向院（部）匯報項目進展情況；負責項目經(jīng)費的分配和使用，并在項目中期與結(jié)題時通過院（部）向教務(wù)處提交中期檢查報告與結(jié)題驗收報告，接受學(xué)校組織的項目檢查。第九條 正式立項的項目負責人應(yīng)在項目批準發(fā)文一個月內(nèi)填寫《長沙理工大學(xué)教學(xué)改革項目開題論證書》，要求目標明確，內(nèi)容具體，成員分工合理，成果形式明晰。逾期不交《開題論證書》者視為自動放棄。第十條 各院(部)要加強對立項項目研究工作的指導(dǎo)、督促，提供必要的條件，及時對項目的進展情況進行檢查。第十一條 項目研究實施期間實行中期檢查制度。項目負責人應(yīng)在項目完成時間過半后主動填報《長沙理工大學(xué)教學(xué)改革研究項目中期報告》，由所在院（部)簽署意見后交教務(wù)處，教務(wù)處對項目進展情況進行抽查。抽查的主要內(nèi)容包括：項目研究進度，項目負責人和主要研究人員參加研究的情況，已經(jīng)取得的階段性成果及經(jīng)費使用情況等。對確有進展并已取得階段性成果的項目，學(xué)校將繼續(xù)予以支持；對進展迅速、效果顯著的項目，學(xué)校將加大支持力度；對不提交中期報告，或進展緩慢或沒有進展的項目，學(xué)校將減少或中止對其經(jīng)費上的支持，直至追回已撥的款項。第十二條 項目的結(jié)題。實行教學(xué)改革研究項目結(jié)題制度。研究項目完成后，項目負責人應(yīng)填寫《長沙理工大學(xué)教學(xué)改革項目研究結(jié)題報告書》，并提供以下材料：項目申請書復(fù)印件、成果主件、附件、研究工作總結(jié)報告、資助經(jīng)費使用報告、實踐效果評議材料及其它有關(guān)材料，接受結(jié)題驗收。，其結(jié)論存入有關(guān)教師的業(yè)務(wù)檔案，作為考核的依據(jù)。，其負責人應(yīng)寫出書面說明，并提交延期方案（延期時間不超過1年），由項目負責人所在單位主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后報教務(wù)處備案。延期后仍未完成者，其項目負責人在3年內(nèi)不得主持新的教學(xué)改革研究項目。，可申報校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎。受益面大、效果特別顯著、能反映我校特色并富有獨創(chuàng)性的項目，可推薦申報省級或國家級優(yōu)秀教學(xué)成果。第十三條 項目實施期間，如項目負責人因故不能再擔任此項工作，須由項目負責人提交書面申請，經(jīng)所在院（部）同意，并以書面報告形式報教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處組織檢查同意后方可更改項目負責人。第六章 經(jīng)費管理第十四條 學(xué)校設(shè)立教學(xué)改革研究項目基金，對校內(nèi)立項的教學(xué)改革研究項目予以一定經(jīng)費支持。教學(xué)改革研究項目經(jīng)費，分階段撥付，立項后先撥付50%作為啟動資金，視其項目研究進展情況決定后期支持額度。第十五條 學(xué)校資助經(jīng)費的使用范圍：所立項目的調(diào)研差旅費、參加有關(guān)會議的會務(wù)費和差旅費、資料費（含與項目有關(guān)的打印、復(fù)印費，圖書、教學(xué)軟件等文獻資料購置費等）、發(fā)表與本項目有關(guān)的論文（著作）出版費、結(jié)題驗收費以及申報教學(xué)成果獎的相關(guān)費用。第十六條 教學(xué)改革研究項目經(jīng)費由教務(wù)處負責核撥至項目所在單位。教學(xué)改革經(jīng)費報賬，需經(jīng)項目負責人簽字、項目所在單位負責人審批后憑經(jīng)費本到計劃財務(wù)處報銷。各項目負責人要嚴格按規(guī)定使用經(jīng)費，?？顚Ｓ茫坏贸?。任何單位、個人不得截留、挪用教改項目經(jīng)費。第七章 附 則第十七條 本辦法由教務(wù)處負責解釋。第十八條 本辦法2009年8月第一次修訂，自公布之日起實行。