【正文】 用經(jīng)過有關(guān)專家審閱的模擬試卷，最重要的要認(rèn)真研究近幾年的高考試卷，以便進(jìn)一步明確高考試題的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和審題、解題能力方面有哪些欠缺。訓(xùn)練審題能力高考試卷中所有試題的具體情景材料都屬于社會生活中重要的熱門話題，是大家所了解，有的甚至是復(fù)習(xí)階段重點思考過的。只不過是在編制高考試題時，有了新的角度、新的問題和新的要求，已經(jīng)不是我們在這本或那本輔導(dǎo)資料中見過的具體形式和具體答案要求，不是可以現(xiàn)成照搬照抄的。高考總復(fù)習(xí)是一個在老師指導(dǎo)下艱苦的自我學(xué)習(xí)過程，要養(yǎng)成習(xí)慣，拿到題目，不要馬上動筆，仔細(xì)閱讀題目，一是具體地分析情景材料，全面地領(lǐng)會并把握住它的基本內(nèi)容，從中提取有效的信息；二是注意把握試題的基本意圖和設(shè)問指向，使自己能夠在答題前迅速整理出思路，寫出符合要求的答案。而一部分同學(xué)若能在答題時有創(chuàng)意，還可能酌情加分。第四篇：高三政治組工作總結(jié)2015—2016學(xué)第一學(xué)期 高三政治備課組工作總結(jié)高三政治組曹英姿本學(xué)期高三政治教學(xué)基本按照教學(xué)計劃進(jìn)行，并根據(jù)教學(xué)實際做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。為更好地完成學(xué)科工作，提升備課組綜合能力，為下一階段工作打好基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高課堂效率。本學(xué)期，我們繼續(xù)堅持學(xué)校的“三九式”高效課堂教學(xué)模式。在導(dǎo)學(xué)案的編寫、上課環(huán)節(jié)的優(yōu)化、課后輔導(dǎo)等方面都進(jìn)行了完善，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，較好地提高了課堂效率。二、凝聚集體智慧,提高備課效率。開學(xué)初，本組制訂了較為詳盡的教學(xué)計劃，在每周三進(jìn)行的集體備課活動中，組內(nèi)成員積極主動、認(rèn)真準(zhǔn)備。每次備課活動都做到備大綱、備教材、備學(xué)生、研究教材重點、難點、知識點，關(guān)注新課程改革下對學(xué)生情感價值觀的培養(yǎng)和教育，研究教法、學(xué)法，研究高考真題并從中獲取近年新課標(biāo)的高考動向，注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流、各抒己見，在探討對比中做到資源共享、優(yōu)勢互補。樹立“科學(xué)規(guī)劃、探討交流、資源共享、共同進(jìn)步”的集體備課理念。在全組成員的共同努力下我們已經(jīng)形成了常態(tài)化工作狀態(tài)。每個人都積極投身學(xué)校的教育教學(xué)工作中，努力為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展盡心盡力。三、整合信息技術(shù)，實現(xiàn)資源共享。政治課堂信息量大、與時事聯(lián)系緊密。我們力求做到每堂課都采用課件教學(xué)，努力構(gòu)建本學(xué)科的課件、導(dǎo)學(xué)案、專項訓(xùn)練、高考真題庫體系。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力。為此，我們加強了教材與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合。我們通過局域網(wǎng)、百度文庫、中學(xué)試卷網(wǎng)、高考資源網(wǎng)等工具，進(jìn)一步加強與本組成員之間以及名校名師之間的交流，進(jìn)一步實現(xiàn)資源共享。四、做好常規(guī)工作，養(yǎng)成良好習(xí)慣。加強組內(nèi)教師的相互聽課,相互交流相互借鑒共同提高。堅持聽課評課制度,虛心向同行學(xué)習(xí),取長補短。通過聽課、評課、分析研究、尋找不足、研究對策，很好地提高了課堂效率。在平時教學(xué)中嚴(yán)格落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)，為實現(xiàn)學(xué)校提出的“雙基”教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我們力求做到作業(yè)要規(guī)范，對問題較大的作業(yè)盡量面批，加強個別輔導(dǎo)，多鼓勵少批評，激勵他們學(xué)習(xí)的動力，促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績的提高。五、關(guān)注學(xué)生狀態(tài),加強心理疏導(dǎo)。在了解學(xué)生實際的基礎(chǔ)上經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生傾心交談，鼓勵他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，充分發(fā)揮政治課的思想教育功能，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。六、精心挑選資料，提高利用效率。在做好新課教學(xué)工作的同時，本組還非常注重對學(xué)生實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。每次考試前我們都會積極備戰(zhàn)，做到有的放矢。每次考試之后，我們都要開一次備課組總結(jié)大會，認(rèn)真分析講評，對前一段教學(xué)總結(jié)反思，同時制定下一階段的教學(xué)計劃，效果顯著?？傊≡谶^去的一學(xué)期我們有成績也有不足。比如學(xué)生對政治不感興趣，對政治學(xué)科不重視的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。如何激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)效率也將成為是我們今后探索和努力解決的大方向。但我們相信，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位同仁的共同努力下，下一階段各方面的工作會做得更好！對此，我們充滿信心。2015年12月30日第五篇：政治備考策略政治備考策略年年高考，屆屆復(fù)習(xí)，不斷實踐，反復(fù)推敲，復(fù)習(xí)方案不斷調(diào)整完善，各地各校甚至每個老師都有了比較成熟的經(jīng)驗和做法。我相信很多理念、規(guī)劃和具體策略又是大家比較共性的，正在備考復(fù)習(xí)中實踐著的。我在近些年的教學(xué)、備考中針對學(xué)生容易出現(xiàn)的問題總結(jié)了一些經(jīng)驗和做法，在這里和大家一起研討、交流、分享?？偟膩碚f我認(rèn)為贏在高考，必須做到總體規(guī)劃得當(dāng)，知己知彼，措施得力。一、制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，科學(xué)安排，步步為贏（一）我們確定三輪復(fù)習(xí)時間為2013年4月22日——2013年5月底。目標(biāo)任務(wù)：分析時政，強化基礎(chǔ)，加強題型訓(xùn)練，綜合復(fù)習(xí)，模擬練習(xí)，重在知識綜合運用、創(chuàng)新，通過政史地綜合訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力和技巧。集中訓(xùn)練客觀試題、主觀試題、歷年高考試題、本模擬試題、易錯題等。注：因文綜考試容量大，學(xué)生往往答不完，所有練習(xí)均要求在規(guī)定時間內(nèi)，即“限時練”、“定時練”，以提高答題速度和效率，贏得寶貴答題時間。（二）考前沖刺時間為5月底——6月6日主要任務(wù)：查缺補漏，強化記憶，鞏固練習(xí)。二、針對三次模擬考試，反思我們的學(xué)生存在的問題（知己）（一）基礎(chǔ)知識不扎實、不系統(tǒng)，該得的分未得。（得意不得分）（二）分析解決問題能力、提煉信息能力不足，能得的分未得。（三）科學(xué)思維尚未到位。（機會的分未得）三、把握高考，與高考同頻共振。（一）解讀2013年考試大綱（知彼，同時借助大綱做到知己）高考是選拔性考試，具有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度、適當(dāng)?shù)碾y度。我們要把13年考綱與12年進(jìn)行對比，研究考綱、考試說明?！?013年高考考試大綱》總共考點252個，其中《經(jīng)濟(jì)生活》82個，《政治生活》51個，《文化生活》42個，《哲學(xué)生活》77個。這些考點就是我們復(fù)習(xí)的范疇和抓手，但對每個考點又要做到具體問題具體分析，對知識的深度、寬度和跨度要有一定的掌控，將考點做好星級定位。（二）引導(dǎo)學(xué)生看糾錯本——溫錯知新（三）加強學(xué)法指導(dǎo)，精選精練巧講，提升作答能力。培養(yǎng)學(xué)生獲取和解讀信息的能力。高考命題從注重能力考查的角度出發(fā)，會不斷引入新材料，構(gòu)建新情境，從而使試題在內(nèi)容上蘊含較多的信息，在形式上具有多樣化的特點，因此要培養(yǎng)學(xué)生在提煉信息、分析信息、解讀信息、整合信息的過程中也應(yīng)具有一定的概括、歸納和演繹能力，這是考生解答問題的起點。培養(yǎng)學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力。在訓(xùn)練中要培養(yǎng)學(xué)生展現(xiàn)檢索和選用自己“知識庫”中的有關(guān)知識、基本技能的能力，還要東東和運用自主學(xué)習(xí)過程中獲得的重大時事和相關(guān)信息回答問題。培養(yǎng)學(xué)生描述和闡述事物的能力。要求學(xué)生能夠運用歷史的、辯證的觀點，分析、比較和理解有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等現(xiàn)象，認(rèn)識事物的本質(zhì)，綜合闡釋或評價理論和現(xiàn)實問題。培養(yǎng)學(xué)生論證和探究問題的能力。隨著高考更加側(cè)重能力的考察，注重學(xué)生的個性化發(fā)展，論證、探究問題的能力對學(xué)生來說尤為重要?？荚囶}目設(shè)置的情境往往是課本中未曾出現(xiàn)過的，要求回答的問題也是從未遇到過的，在這種情形下，解決問題的過程實際上就是探究問題的過程。（四）調(diào)整生理、心里、情緒、作息等，進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)。附：2013年時政熱點專題復(fù)習(xí)范圍：落實黨的十八大精神“中國夢”一定能實現(xiàn)太空夢、航母夢與科教興國（建設(shè)創(chuàng)新型國家）維護(hù)國家安全（關(guān)乎釣魚島、黃巖島問題，維護(hù)海洋權(quán)益）宏觀調(diào)控科學(xué)適度，國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健發(fā)展(結(jié)構(gòu)調(diào)整、結(jié)構(gòu)性減稅、營改增等稅收政策的調(diào)整)生態(tài)文明和美麗中國從嚴(yán)治黨、反腐倡廉著力改善民生，提升百姓幸福感食品安全與消費者權(quán)益保護(hù)（校園營養(yǎng)餐等）凝聚“正能量“ 促進(jìn)文化繁榮，凝聚道德力量1司法改革，加快建設(shè)法治國家1國際熱點問題等